ИЗО детям

Details: Written by: Светлана Корнеева; Category: ИЗО детям; Published: 02 April 2014; Hits: 3644

Взаимосвязь игры и изобразительного творчества дошкольников Творчество – очень важный момент в развитии ребенка. Хорошо, когда ребенок видит красоту и разнообразие окружающего нас мира. Но еще лучше, когда он не только замечает эту красоту, но и сам творит ее.
Особенно привлекает дошкольников возможность самим создавать поделки. В этом отношении бумага – самый простой и знакомый нам материал, в котором скрыто бесконечное число самых разных фигурок – зверей, птиц, рыб, цветов и многого другого. Всего не перечислишь – это целый мир. Изготовленные поделки можно использовать в играх, инсценировках, оформлении группы или участка детского сада, подарить к празднику своим родителям, друзьям.

Details: Written by: Валитова Мария Викторовна; Category: ИЗО детям; Published: 30 November 1999; Hits: 4023

Кардмейкинг, как средство развития творческих способностей детей в системе дошкольного образования в современных условиях. Авторы: Валитова М.В. - воспитатель МБУ детский сад комбинированного вида №93 « Мишутка» г.о. Тольятти
Внутренний мир человека - это та сторона действительности, которая лучше всего познана средствами искусства и наиболее подвластна его воздействию. Искусство способно приблизить нас к человеку, помогает разобраться во всей сложности и богатстве его внутреннего духовного мира. Художники, образно отражая предметный мир, передают свои чувства и отношение к человеческим ценностям с помощью различных изобразительных средств.
Однако ограниченный опыт и возможности маленького ребёнка не позволяют ему самостоятельно постигнуть эту сложную сферу человеческой культуры. Для этого ребёнку необходим взрослый, который сможет помочь ему. Знакомя детей с новыми дополнительными течениями в искусстве, нетрадиционными способами воплощения своего замысла, мы способствуем эстетическому развитию дошкольников.

Details: Written by: Постаногова Ольга Николаевна; Category: ИЗО детям; Published: 30 November 1999; Hits: 11571

Конспект открытого занятия «Изготовление тарелки из папье-маше» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Алёнка» город Абакан Республика Хакасия
Постаногова О.Н. Абакан 2012г.
Цель: Формирование умений и навыков в конструировании изделий в технике папье-маше.
Задачи:
- научить учащихся применять на практике одну из техник работы с бумагой -папье –маше;
-воспитывать аккуратность и чувство меры во время творческой работы;
-развивать воображение, творческую фантазию детей.

Details: Written by: Гульназ Фаридовна Фасхиева; Category: ИЗО детям; Published: 30 November 1999; Hits: 4359

Конспект по ИЗО на тему: Маленький лесной человечек-гном (средняя группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей №42 «Аленький цветочек»
города Набережные Челны Республики Татарстан
подготовила воспитатель I категории МБДОУ №42 «Аленький цветочек» Фасхиева Гульназ Фаридовна г. Набережные Челны 2014
«Маленький лесной человечек-гном»
I.Тема: “Кечкенә урман кешесе – гном”.
II.Максатлар:.Балаларны альбом битләрендә кечкенә урман кешесе образын сүрәтләргә өйрәтүне дәвам итү: рәсемне аерым өлешләрдән төзү. Түгәрәк-баш, конус формалы күлмәк һәм баш киеме, туры, озын куллар. Зурлыклары буенча гәүдә өлешләрен дөрес итеп күрсәтү. Төсле фломастерлар белән бер юнәлештә буйый белү алымнарын ныгыту. Рәсемдә образны дөрес белергә, нәтиҗәләрне чагыштырырга, пөхтә эшләргә өйрәтү.

Details: Written by: Елена Александровна Малых; Category: ИЗО детям; Published: 27 March 2014; Hits: 5751

Сенсомоторное развитие на занятиях по изобразительному творчеству Ознакомление с формой, величиной и другими пространственными характеристиками предметов невозможно без интеграции движений рук и глаз. Зрительный контроль за движением руки необходим на всех этапах создания изображения. Глаз оценивает получающееся изображение и корректирует его. Еще Микеланджело говорил: «Циркуль в глазах, не в руках, ибо руки работают, а глаз оценивает».

Движения руки при рисовании, лепке, аппликации связаны с мышечно-двигательными ощущениями, восприятием движения кинестетически и зрительно, т.е. ребенок видит, как движется рука, и ощущает это движение. В соответствии с образовавшимися у ребенка зрительными и кинестетическими представлениями производится нужное движение и по ходу выполнения оно корректируется.

Details: Written by: Ляйсан Мухаметзянова; Category: ИЗО детям; Published: 30 November 1999; Hits: 4769

Конспект НОД по изобразительной деятельности На тему: «Весенний лес. Ледоход на реке» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида №16 «Виктория» Чистопольского муниципального района РТ
Подготовила и провела: Воспитатель Мухаметзянова Ляйсан Шакирзяновна
Программное содержание: развивать воображение, учить планировать содержание своей работы, добиваться воплощения замысла с помощью приемов техники, папье-маше, аппликации, используя яичную скорлупу, поваренную соль; развивать творческие способности; формировать умение работать коллективно.
Инсценировка «Разговор проснувшихся весной деревьев».

Details: Written by: Мария Сметанкина; Category: ИЗО детям; Published: 01 April 2014; Hits: 18981

Конспект НОД по рисованию на тему: «Дождик» для детей второй младшей группы Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию на тему: «Дождик» для детей второй младшей группы
Сметанкина Мария Сергеевна, воспитатель второй младшей группы МБДОУ д/с №5 «Волна» Анапа 2013
Цель: развитие художественно-эстетических чувств через игровую деятельность
Задачи:
Учить ритмично, наносить штрихи при изображении дождя, располагая их по всему листу, находить сходство штрихов с капельками дождя; развивать умения рисовать карандашом. Создавать условия для развития компонентов устной речи в различной деятельности.
Развивать память, внимание, воображение, эмоции, логическое мышление;
Развивать эстетическое восприятие; творческие способности.
Воспитывать желание трудиться;
Установления причинно-следственных связей.
Предварительная работа:
Создание предметно – развивающей среды.
Просмотр мультипликационного фильма: « Веселый огород» « Дождик»
Чтение художественной литературы: Рассматривание иллюстрации «Осень»
Наблюдения за дождем.

Details: Written by: Наталья Князева; Category: ИЗО детям; Published: 25 March 2014; Hits: 5797

Конспект занятия по изобразительной деятельности по теме «Русская красавица»
Цель:
1. Приобщать детей к изобразительному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.
2. Формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений.
4. Развитие продуктивной деятельности детей, в самовыражении через изобразительную деятельность.
5. Формировать у детей потребность в двигательной активности (физкультурные минутки, хоровод).
Задачи:
Образовательные:
1. Воспитывать интерес к разным видам художественной деятельности.
2. Подводить детей к созданию выразительного образа в рисунке.
3. Способствовать развитию любознательности.
Развивающие:
1. Развитие художественного вкуса детей, приобщение к художественному искусству.
2. Приобщение детей к познанию через игровую и двигательную деятельность.
Воспитательные: