Летние занятия

Details: Written by: Маринина Ирина Леонидовна; Category: Летние занятия; Published: 19 September 2025; Hits: 809

Проект для детей 2-3 лет «Лето для малышей»

Маринина И.Л. Продолжительность проекта: 1 месяц

Тип проекта: познавательно-творческий, оздоровительный.

Участники проекта: дети 2-3 лет, педагог.

Актуальность:

Лето – это самое благоприятное время для укрепления здоровья детей. В летний период дети проводят больше времени на воздухе, чем в помещении. Очень важно, чтобы жизнь детей раннего дошкольного возраста, была содержательной, интересной и познавательной.

Пребывание на свежем воздухе, дает ребенку значительный физический и эмоциональный запас сил для успешного полноценного развития и повышения иммунитета.

Details: Written by: Непийвода Ирина Андреевна; Category: Летние занятия; Published: 06 June 2026; Hits: 377

«Летние игры на асфальте»

В летний период большая часть педагогов отправляется в отпуск, специалисты детских садов замещают воспитателей, работая на группах. И, как правило, музыкальный руководитель и инструктор по физической культуре не проводят развлечения на улице летом для детей. Довольно часто в целях оптимизации рабочего процесса, детей из разных групп объединяют. Занять детей на улице иногда бывает проблематично из-за разных условий организации спортивной и групповой площадки в условиях ДОУ. Как правило, на этих участках уже размещены различные детские формы горки, песочницы, скамейки ит. д., которые не позволяют детям полноценно двигаться бегать, прыгать, играть в мяч и другие спортивные летние игры. Вокруг здания любого детского сада есть асфальтовое покрытие шириной не менее трёх метров. Поэтому можно использовать это пространство для оптимального двигательного режима детей. Чтобы физическое развитие дошкольников осуществлялось во время прогулки в самостоятельной деятельности и во время проведения организованных форм занятий физическими упражнениями на воздухе. На территории некоторых детских садов, имеются рисунки на асфальте, но, как правило, это классики, дорожки со стопами, «гусенички», «божьи коровки», и т.д. Двигательная деятельность в таких формах маловариативна, нет описания заданий на разметке. К таким рисункам быстро пропадает интерес, и они мало используются детьми. Анализ литературных источников и интернет-ресурсов помог решить эту проблему. Был составлен четкий план с использованием всей площади асфальта вокруг детского сада. Часть идей взято из интернета, часть прежних рисунков обновлена и основная часть из методического пособия Е.А. Сочевановой «Игровые упражнения и игры на асфальте» Санкт-Петербург Детство-Пресс 2020. Нас заинтересовал опыт работы ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга – это описание четырех игровых зон ( «Круги», «Четыре линии», «Прямоугольники», «Лабиринт») с перечнем упражнений. Книга содержит множество советов практического характера, которые помогут успешно организовать игровой процесс. Приводятся удобные таблицы с описанием игр, текстами стишков и рекомендациями по возрасту детей.

Read more: «Летние игры на асфальте»

Details: Written by: Меньшенина Алёна Александровна; Category: Летние занятия; Published: 08 June 2026; Hits: 455

Квест игра для детей средней группы «В поисках летнего настроения»

Действующие лица: Ведущий (воспитатель).

Реквизит: Ватман с нарисованным контуром радуги без цветов. Мольберт. Семь цветных элементов для радуги (можно вырезать из картона или использовать ленты).

Мелки для асфальта. Обручи "кочки" для болота. Угощение ("Летнее настроение"). Записка от похитителей. Коробка для «Летнего настроения» — 2 шт.

Цель: Создание условий для организации активного, познавательного и творческого досуга детей посредством проведения тематического квеста «В поисках летнего настроения».

Details: Written by: Сахнова Марина Анатольевна; Category: Летние занятия; Published: 01 July 2026; Hits: 2301

Квест – игра «Вместе весело всегда и поможет нам семья!» ко дню Семьи, любви и верности (8 июля) для детей старшего дошкольного совместно с родителями.

Цель: вовлечение родителей в образовательное пространство ДОО, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

Задачи: обучать родителей знаниям и умениям, способствующим гармонизации детско-родительских отношений; развивать социально-коммуникативные качества путем коллективного решения общих задач; установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами; создание положительных эмоциональных переживаний ребенка и родителей от совместного мероприятия.

Оборудование: маршрутные листы, карточки с заданиями, инвентарь для конкурсов, музыкальное сопровождение.

Details: Written by: Яркова Екатерина Владимировна; Category: Летние занятия; Published: 22 July 2026; Hits: 282

«Фруктово-овощной калейдоскоп: Игровая подборка»

1. Игра "Сортировкаовощей и фруктов"

Описание: Дети получают набор игрушечных фруктов и овощей. Их задача — отсортировать их по категориям: фрукты и овощи.

Цель: Развивать навыки классификации и понимание различий между фруктами и овощами.

Оборудование:

Набор игрушечных фруктов и овощей (можно использовать картинки или карточки).
Корзины или контейнеры для сортировки.

2. Игра "Овощнойрынок"

Описание: Дети изображают продавцов и покупателей на овощном рынке. Один ребенок играет роль продавца, а другие — покупателей, которые выбирают и "покупают" овощи.

Details: Written by: Драчева Елена Дмитриевна Почеряева Олеся Евгеньевна; Category: Летние занятия; Published: 05 August 2026; Hits: 124

Летние наблюдения на участке в ДОУ: как развивать наблюдательность у детей 3–4 лет.

Лето — уникальная пора для познания окружающего мира. Теплая погода, длинный световой день и буйство красок природы превращают обычную прогулку на участке детского сада в полноценное образовательное событие. Для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) этот период является сензитивным для развития базового познавательного интереса. В этом возрасте ребенок переходит от простого манипулирования предметами к их целенаправленному изучению.

Наблюдательность — это не просто умение смотреть по сторонам, а активный мыслительный процесс: способность замечать детали, сравнивать объекты, находить связи между явлениями и задавать вопросы. У детей 3–4 лет наглядно-образное мышление только формируется, поэтому опора на чувственный опыт здесь играет ключевую роль.

Details: Written by: Никитина Наталия Мечиславна Камалетдинова Алиса Рустамовна; Category: Летние занятия; Published: 11 August 2026; Hits: 149

КОНСПЕКТ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ В СТРАНЕ СЛАДКОЕЖЕК» ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Никитина Наталия Мечиславна воспитатель
Камалетдинова Алиса Рустамовна воспитатель

МБДОУ ЦРР детский сад №2 «Рябинушка» г. Ульяновск

Цель: Создать радостное, праздничное настроение; закрепить знания о летних явлениях природы; развивать двигательную активность и коммуникативные

навыки.

Задачи:

Оздоровительные: Укреплять физическое здоровье детей через подвижные игры и эстафеты на свежем воздухе.
Образовательные: Закреплять представления о лете (цветы, насекомые, ягоды, фрукты), упражнять в метании, беге и равновесии.
Воспитательные: Воспитывать дружелюбие, умение действовать в команде, приходить на помощь героям.

Details: Written by: Иванова Надежда Николаевна; Category: Летние занятия; Published: 07 May 2026; Hits: 417

Рецепты отличного лета

Лето- пора каникул, отдыха, новых игр и открытий. А это значит, в детском саду увеличивается время прогулок, игр и веселья. А как же вызвать у детей интерес к различным видам деятельности? Конечно же, устроить праздник!

Сейчас мы поделимся с вами некоторыми рецептами отличного лета. предлагаю вашему вниманию сценарий развлечения для детей ДОУ «День шуток и веселья»

ВХОД КЛОУНЕССЫ

Клоунесса Барбариска: Здравствуйте, ребята, меня зовут

Теперь давайте с вами знакомится! Повторяйте за мной:

Раз разборка, два разборка, пальчики, пальчики.

Read more: Рецепты отличного лета