Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Воробьева Галина Алексеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 08 March 2021; Hits: 1261

Конспект логопедического развлечения «Как доктор Логопед зверятам помог»

Разработка учителя – логопеда МБДОУ д/с № 8 Воробьевой Галины Алексеевны

Цель: подвести итоги коррекционной работы за учебный год; подчеркнуть значимость логопедических занятий для речевого и общего развития детей.

Задачи:

1) коррекционно — образовательные:

Уточнять и закреплять умение звукового анализа
Совершенствовать практические умения и навыки детей.

2) коррекционно-развивающие:

Развитие фонематического и фонетического слуха и восприятия.
Формирование самоконтроля за речью.
Развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память.

Details: Written by: Светлакова Валентина Сергеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 07 March 2021; Hits: 1525

Конспект занятия: «Звук [Р]. Морское путешествие».

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности

Ф.И. О. педагога: Светлакова Валентина Сергеевна Должность: учитель-логопед

Полное название ОУ (с указанием муниципального образования): Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Нылгинский детский сад №1»

Программа: коррекционно-образовательная деятельность

Образовательная область: Индивидуальное логопедическое занятие

Группа: подготовительная

Тема: «Звук [Р]. Морское путешествие».

Details: Written by: Панова Елена Николаевна Клочьева Ольга Алексеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 23 February 2021; Hits: 1646

Тренинг для родителей, имеющих детей с нарушением речевого развития «Игровые приёмы развития артикуляционной моторики и коррекции звукопроизношения»

Авторы:

учитель-логопед высшей квалификационной категории Панова Елена Николаевна
учитель-логопед высшей квалификационной категории Клочьева Ольга Алексеевна

МБДОУ «Детский сад №26 комбинированного вида» Муром 2021год

Аннотация:

Одно из первостепенных направлений в коррекционно-образовательной деятельности учителя – логопеда ДОО – это работа с родителями. Именно родители в современных образовательных условиях, в рамках реализации ФГОС, являются самыми заинтересованными и полноправными участниками образовательного процесса.

Details: Written by: Спильная Елена Валерьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 23 February 2021; Hits: 1556

Логопедическая НОД в старшей группе «Федорино горе»

Учитель-логопед Спильная Е.В. ГБОУ Школа №922, улица Молостовых, дом 4А

Цель: формирование лексико-грамматических категорий и связной речи по теме «Федорина посуда».

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

формировать фонематическое восприятие
уточнить и расширить словарь детей по теме
закрепить обобщающее понятие «Посуда»
формировать лексико-грамматические категории:

а) формировать навык словообразования относительных прилагательных от имен существительных;

б) формировать навык словообразования имен существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

в) формировать навык словообразования родственных слов (имен существительных);

Details: Written by: Прошина Марина Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 16 February 2021; Hits: 2027

Взаимодействие с семьёй по реализации лексических тем в группе компенсирующей направленности (из опыта работы)

Прошина Марина Александровна, учитель-логопед

Планирование работы на основе лексических тем позволяет охватить все стороны развития ребёнка: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое.

И мы убеждаемся в этом из года в год. Циклическое повторение лексических тем недели позволяет расширять и обогащать словарный запас детей, помогает им познавать окружающий мир на протяжении всего дошкольного детства. Формы работы над лексическими темами в детском саду разнообразны и потому позволяют, во-первых, использовать их в разных режимных моментах. А во-вторых, помогают воспитателям творчески выстраивать совместную деятельность с детьми.

Очень важно подключить к работе с лексическими темами и родителей наших воспитанников. Ведь наилучшие результаты отмечаются там, где педагоги и родители действуют согласованно. Особенно это важно в логопедической группе, так как родители помимо знаний педагогических, должны уметь использовать специальные знания, которые они могут применить дома при занятиях с детьми.

Details: Written by: Присяжнюк Елена Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 16 February 2021; Hits: 1455

Конспект игрового занятия по логопедии группа детей дошкольного возраста с нарушением опорно- двигательного аппарата (от 5 лет до 6 лет) Тема: «Подарок для бабы Капы»