Здоровье

Details: Written by: Гыска Любовь Ивановна; Category: Здоровье; Published: 28 September 2013; Hits: 15940

Видеоролик Мы за здоровый образ жизни Создание видеоролика стало итогом работы по формированию у детей основ здорового образа жизни.
Актуальность. Трудно поспорить с тем, что в основе всестороннего развития человека лежит здоровье. Есть здоровье – человек жизнерадостен, хватает сил на саморазвитие, на успешную личную жизнь. Нет здоровья, так и топчется человек на месте, теряя то, что у него было. Именно для успешного будущего наших детей, в дошкольном возрасте следует заложить основы здоровья, сформировать правильное представления о здоровом образе жизни.
Цель: пропаганда здорового образа жизни среди детей и родителей, повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ здорового образа жизни в процессе создания видеоролика
Задачи:
Для детей:
• Углублять знания детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих
• Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни;
• Вызвать интерес к спорту и физическим упражнениям.
Для родителей:

Details: Written by: Зинченко Оксана; Category: Здоровье; Published: 04 November 2013; Hits: 10695

Тематическая неделя «Азбука здоровья». Познавательно – игровая программа брейн-ринг «Быть здоровыми хотим» (подготовительная группа Б «Звёздочки»)
Задачи:
Учить детей заботиться о своём здоровье, формировать привычки здорового образа жизни.
Развивать двигательные навыки, интеллектуальные способности, аналитическое мышление.
Закрепить знания детей о строении человека, назначении скелета, суставов, о месторасположении главных органов человека (мозг, сердце, лёгкие, желудок), о их назначении и функционировании.
Ведущий. Наш брейн – ринг собрал друзей:
Родителей и их детей,
Доброжелательных гостей
Со всех краёв и областей.
Улыбки вам дарить не лень?
Так улыбайтесь каждый день!
Здоровый смех полезен,
Спасает от болезней.

Details: Written by: Зинченко Оксана; Category: Здоровье; Published: 13 November 2013; Hits: 7114

Проект «Азбука здоровья». Тема «Познаю себя» Первая младшая группа «А»
Матрица проекта
Этапы реализации
Схема осуществления проекта
Библиография
Приложение
Матрица проекта
Название проекта: «Познаю себя»
Тематическое поле: реализация комплексного подхода в осуществлении физкультурно-оздоровительных, профилактических и валеологических мероприятий.
Цель: формирование первоначальных представлений о здоровом образе жизни.

Details: Written by: Шкиль Вера Дмитриевна; Category: Здоровье; Published: 13 January 2014; Hits: 7574

Профилактика гриппа и простуды в детском саду «Болезнь легче предотвратить, чем вылечить».
Цель:
Познакомить детей с гриппом - вирусным заболеванием.
•    Дать знания о лечении и профилактике гриппа.
•    Закрепление знаний и представлений об овощах и фруктах. Совершенствование грамматического строя речи (закрепление в речи предлогов в, на).
•    Закрепить у детей умение выполнять комплексы упражнений для носа, глаз, рук.
•    Формирование положительной установки на участие в занятии, доброжелательных отношений.

Details: Written by: Дружкина Светлана Павловна; Category: Здоровье; Published: 30 November 1999; Hits: 7100

ПРОЕКТ 1 младшая группа «Ладушки» «ЗДОРОВЯЧОК» Актуальность: Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовании. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов воспитательно - оздоровительной работ.
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни, привитие элементарных навыков самообслуживания.
Задачи проекта:
Образовательные
- дать понятие детям о здоровом образе жизни;
- учить элементарным навыкам самообслуживания.
- способствовать сохранению и укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий;

Details: Written by: Винюкова Анжела Анатольевна; Category: Здоровье; Published: 10 November 2013; Hits: 30458

Введение.
Актуальность выбора темы: Настоящее время характеризуется достаточно быстрыми изменениями природной и социальной среды, а также ведет к физическим, психическим, культурным, нравственным и другим переменам каждого человека. Поэтому самой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников – это целостный процесс. Он требует овладение суммой определенных знаний и изучение разных приемов работы с детьми, а так же пропаганды знаний, о здоровом образе жизни, среди родителей.
Актуальность объясняется снижением здоровья современных детей. Имеется ввиду их психическое и физическое здоровье. Об этом свидетельствует статистика. Установлено, что 40% заболеваний взрослых своими истоками уходит в дошкольный возраст. Главной причиной является культурный кризис общества и, как его следствие, низкий уровень знаний родителей о ценности своего здоровья и здоровья своих детей.

Details: Written by: Гандабеско Татьяна; Category: Здоровье; Published: 22 January 2014; Hits: 6678

Использование игр Галанова по оздоровлению и укреплению организма дошкольников «Здоровье великое дело, как для того кто им пользуется, так и для других» Томас Карлейль.
Нет ничего важнее для родителей, чем здоровье его ребенка. Каждый из нас старается сделать все возможное, чтобы уберечь ребенка от болезни. Но не всегда это получается.
Дети очень не любят лечиться, поэтому, как только спадает период обострения заболевания, нам на помощь приходят давно, забытые игровые упражнения и игры, автором которых является А.С.Галанов.
В результате использования лечебных игр мы не только лечим детей, но и способствуем всестороннему, гармоничному физическому и умственному развитию, формированию необходимых навыков, координации движений, ловкости и меткости.
Правильно организованная двигательная активность помогает организму справиться с недугами и сформировать правильные навыки движения, дыхания благодаря многократным упражнениям.
Ребенка практически невозможно заставить целенаправленно выполнять какие – либо, даже самые полезные упражнения; должно быть интересно это делать не потому, что «надо» и «полезно», а потому что это нравится. Именно поэтому мы представляем адаптированные, измененные в виде упражнения по оздоровлению и профилактике заболеваний.
Именно радость и эмоциональный подъем, а не только удовлетворение от правильно сделанных движений соответствуют потребностям растущего организма в движении. В результате использования лечебных игр мы не только лечим детей, но и способствуем всестороннему, гармоничному физическому и умственному развитию, формированию необходимых навыков, координации движений, ловкости и меткости.
Во время игры часто возникают неожиданные, смешные ситуации. Это вызывает искренний смех и у детей и у взрослых. Непринужденная веселая атмосфера не дает ребенку «уйти» в болезнь, позволяет родителям проявить к ним больше внимания и увеличивает совместное общение с детьми в атмосфере любви, заботы и радости.
Радость и эмоциональный подъем способствует скорейшему выздоровлению ребенка.
В картотеке игр Галанова (используемых в практической работе с детьми) подобраны разнообразные игры по каждому виду заболеваний:
болезни дыхательной системы (при заболеваниях верхних дыхательных путей необходимо восстановить носовое дыхание);
респираторный аллергоз, бронхиальная астма, астматический бронхит;
общие бронхолегочные заболевания;
болезни сердечно – сосудистой системы;
аномалии прикуса;
нарушение осанки;
плоскостопие.
Игры после перенесенных инфекционных заболеваний и др.

Details: Written by: Людмила Афанасьевна Ефимцева; Category: Здоровье; Published: 30 November 1999; Hits: 8972

Я, Ефимцева Людмила Афанасьевна работаю в МБДОУ «Детский сад №17 «Улыбка» города Гурьевска Кемеровской области воспитателем имею I квалификационную категорию.
Хочу поделиться с вами своим многолетним опытом. И посылаю вам свою работу по теме: «Подвижная игра дидактической направленности – здоровьесберегающие технологии».

«У ребенка есть страсть к игре, и ее надо удовлетворить. Надо не только дать ему время поиграть, но и прожить этой игрой всю его жить» А.Макаренко
Игра в жизни ребенка занимает важнейшее место. В дошкольном возрасте игра является основным видом деятельности. С помощью игр ребенок познает мир, обучается преодолевать какие-то комплексы. В игре возможности ребенка не ограничены. Ребенок играя свободно общается со сверстниками, формируются творческие способности, интеллектуальные, физические возможности т.е. формирует себя, позволяет реализовать свои силы.