Здоровье
- Details
- Written by: Татьяна Геннадьевна Кулишова
- Category: Здоровье
- Hits: 3523
Деловая игра для воспитателей: «Здоровье начинается со стопы»
Цель: профилактика плоскостопия, укрепление и сохранение здоровья детей
во всех возрастных группах детского сада
1. Введение.
- Загадка: «Поспорил Антип с Иваном,
Кто из них самый главный,
То один вперёд-
То наоборот,
Пока идут – ссорятся,
А помирятся – остановятся». (Ноги)
Read more: Деловая игра для воспитателей: «Здоровье начинается со стопы»
- Details
- Written by: Камила Мерзлякова
- Category: Здоровье
- Hits: 3297
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей №9 «Сказка» города Лесосибирска»
Экскурсия в историю культуры родного города открытый показ в старшей группе, в рамках городского методического объединения по «физкультурно-оздоровительному направлению»
Воспитатели:
Мерзлякова Камила Гюладдин - кызы
Метёлкина Наталья Николаевна
г. Лесосибирск 2014г.
Экскурсия в историю культуры родного города
Программные задачи:
развивать потребности в сохранении и укреплении здоровья;
формировать представления о том, как жили на Руси в старину наши предки;
Read more: Экскурсия в историю родного города. (Мерзлякова, Метёлкина)
- Details
- Written by: Кузнецова Елена Викторовна
- Category: Здоровье
- Hits: 7717
Проект «Витаминный калейдоскоп» средняя группа
Разработка проекта: Кузнецова Елена Викторовна воспитатель МДОУ «Солнышко»
Паспорт проекта
Проблема: сформировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, познакомить с основами правильного питания.
Тема проекта: «Витаминный калейдоскоп».
Тип проекта: фронтальный, краткосрочный.
Вид проекта: информационно-исследовательский.
Сроки реализации: июль.
Руководители: заместитель заведующего по УВР
Участники проектной деятельности: педагоги, родители, дети средней группы.
Цель: развивать потребность детей в получении и обсуждении информации; о явлениях, событиях, выходящих за пределы привычного, им ближайшего окружения.
Задачи проекта:
Закреплять названия различных овощей и фруктов, обобщающее понятие «овощи», «фрукты».
Закреплять знания о пользе овощей и фруктов (источник витаминов и жизненной силы для человека, очень вкусный продукт питания).
Познакомить с несложными рецептами приготовления салатов из овощей и фруктов.
Развивать желание экспериментировать, умение аргументировать свой выбор.
Воспитывать бережное и любовное отношение к природе, которая одаривает нас своими богатствами, уважение к труду людей, работающих на земле.
Развивать воображение, художественный вкус и творческое мышление.
- Details
- Written by: Марина Новикова
- Category: Здоровье
- Hits: 4112
Точечный массаж – элементарный приём самопомощи своему организму. Упражнения точечного массажа учат детей сознательно заботиться о своём здоровье и являются профилактикой простудных заболеваний.
Цель комплексов массажа заключается не только в профилактике простудных и других заболеваний, повышении жизненного тонуса у детей, но и в привитии им чувства ответственности за своё здоровье, уверенности в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.
Продолжительность каждого комплекса составляет 1-2 минуты. Каждое упражнение выполняется 8-10 раз. Выполняя оздоровительный комплекс хотя бы раз в день, Вы непременно получите положительный результат!
Для детей 3-5 лет
Первый комплекс (сентябрь, октябрь, ноябрь):
1. Соединить ладони и потереть ими одна о другую до нагрева.
2. Нажимать указательным пальцем точку под носом.
3. Указательным и большим пальцем «лепить» уши.
4. Вдох через левую ноздрю (правая закрыта указательным пальцем), выдох через правую ноздрю (при этом левая закрыта).
5. Вдох через нос и медленный выдох через рот.
Второй комплекс (декабрь, январь, февраль):
1. Соединить ладони и потереть до нагрева одну ладонь о другую поперёк.
2. Слегка подёргать кончик носа.
3. Указательными пальцами массировать ноздри.
4. Растирать за ушами сверху вниз указательными пальцами: «примазывать, чтобы не отклеились».
5. Сделать вдох, на выдохе произносить звук «М-м-м-м», постукивая пальцами по крыльям носа.
6. Вдох через нос, выдох через рот на ладонь – «сдуваем снежинку с ладони».
Третий комплекс (март, апрель, май).
Read more: Использование точечного массажа в работе с детьми
- Details
- Written by: Юлия Торохова
- Category: Здоровье
- Hits: 4713
(консультация для родителей)
Подготовила воспитатель: Торохова Ю.Л.
1. Воспитывать ценностное отношение детей к здоровью и человеческой жизни, развивать мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей.
2. Обогащать и углублять представления детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье.
3. Воспитывать самостоятельность в выполнении культурно-гигиенических навыков, обогащать представления детей о гигиенической культуре.
4. Обеспечить сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
О чем узнают дети
Здоровье как жизненная ценность. Правила здорового образа жизни. Некоторые способы сохранения и приумножения здоровья, профилактики болезней, значение закаливания, занятий спортом и физической культурой для укрепления здоровья.
Связь между соблюдением норм здорового образа жизни, правил безопасного поведения и физическим и психическим здоровьем человека, его самочувствием, успешностью в деятельности.
Некоторые способы оценки собственного здоровья и самочувствия, необходимость внимания и заботы о здоровье и самочувствии близких в семье, чуткости по отношению к взрослым и детям в детском саду.
Гигиенические основы организации деятельности: необходимость достаточной освещенности, свежего воздуха, правильной позы, чистоты материалов и инструментов и т.п.
Достижения ребенка (Что нас радует)
Ребенок имеет представление о том, что такое здоровье, понимает, как поддержать, укрепить и сохранить его.
Знает о некоторых внешних и внутренних особенностях строения тела человека и необходимости охраны своего здоровья.
Read more: Укрепляем физическое и психическое здоровье ребенка Задачи воспитания и развития детей
- Details
- Written by: Ольга Комарова
- Category: Здоровье
- Hits: 2859
Конспект занятия по целостной картине мира «Страна здоровья»
Программное содержание:
- Продолжать формировать представление детей о ценностях здоровья, желание вести здоровый образ жизни.
- Закрепить знания о функции носа, языка; умение определять по запаху и вкусу. Продолжать формировать представления детей о том, что комнатные растения очищают воздух от микробов, лечат людей. Иметь представление о пользе витаминов.
- Закрепить умение перешагивать с предмета на предмет переменным шагом, подлезанию под дугами, перепрыгивание на двух ногах, сохраняя равновесие, прыжкам вверх, ходьбе по дорожке здоровья – профилактика плоскостопия.
- Воспитывать умению работать в коллективе, формировать навыки игры.
Read more: Конспект занятия по целостной картине мира «Страна здоровья»
- Details
- Written by: Садовская Татьяна Валерьевна
- Category: Здоровье
- Hits: 4956
Проектная деятельность в практике создания благоприятного здоровьесберегающего пространства дошкольного учреждения
Садовская Татьяна Валерьевна МКДОУ д/с № 444 воспитатель г. Новосибирск
В поисках эффективного средства обучения и воспитания в дошкольных учреждениях, многие педагоги обращаются к методу проектов. Основой данной технологии является самостоятельная исследовательская, познавательная, игровая, творческая, продуктивная деятельность детей, в процессе которой ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальные продукты.
Возможность использования метода проектной деятельности в работе со старшими дошкольниками обеспечивается такими характеристиками возрастного периода, как любознательность, наблюдательность, стремление к самостоятельному поиску ответов на возникающие вопросы, желание быть значимым и полезным, умение находить свое место и видеть свою роль в общей работе.
Широкий спектр видов деятельности; важность результата, процесса и способов его достижения; возможность действовать в своем темпе, выбирать формы взаимодействия, проявлять познавательную, творческую, деловую активность, самостоятельность, применять освоенные раннее знания и умения, также становятся положительными качествами, которые отвечают возрастным особенностям дошкольников.
Участие в проекте помогает ребенку почувствовать свою значимость, ощутить себя полноправным участником событий, способствует усилению позиций «Я сам», «Я умею», «Я сделаю». У детей появляется возможность внести свою лепту в общее дело, проявить индивидуальность, завоевать определённое положение в группе. Коллективный характер всех этапов работы над проектом, позволяет ребенку увидеть себя в общем контексте проектной деятельности, оценить свое личное участие, убедиться в пользе общих усилий.
- Details
- Written by: Рахмачева Вера Юрьевна
- Category: Здоровье
- Hits: 5395
Конспект НОД во второй младшей группе на тему: «Здравствуй, лук-зелёный друг!»
Цель занятия: формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью, воспитание здоровьесберегающего мировоззрения.
Задачи:
1.Продолжать воспитывать правильное отношение к здоровью
2.Продолжать формировать представление о том, что лук - растение живое и ему нужны для роста вода, свет, тепло
3.Закрепить представление о последовательности трудового процесса- посадки лука; учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, учить видеть результат своего труда
4.Активизировать инициативу, внимание, память, обогащать словарный запас
5.Создать дружескую обстановку во время коллективной работы.
Read more: Конспект НОД во второй младшей группе на тему: «Здравствуй, лук-зелёный друг!»
- Конспект интеллектуально – познавательного характера «Подружись с зубной щеткой»
- Использование здоровьесберегающих технологий в логопедической работе
- Конспект интегрированной НОД с использованием здоровьесберегающих технологий во второй младшей групп
- План физкультурно-оздоровительной работы на неделю Здоровья во 2 младшей группе
- Итоговое развлечение по познавательному развитию Тема «В гостях у Мойдодыра»
- Интегрированное занятие для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Клепа учится быть здоровым»
- Конспект занятия по ОБЖ в подготовительной группе «В здоровом теле – здоровый дух»
- Примерный план образовательной работы с детьми 1,5-3 лет «Здоровей-ка».
- Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.
- Значение режима дня в жизни дошкольника
