Занятия с детьми
- Details
- Written by: Золотарева Евгения Евгеньевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 862
«Использование кинезиологических упражнений в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Цель: показать роль и значение кинезиологических упражнений в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Изучить методическую литературу по теме.
- Подобрать кинезиологические упражнения направленные на развитие мелкой моторики.
- Разработать картотеку «Кинезиологические упражнения по развитию мелкой моторики для детей 5-6 лет»
- Определить пути взаимодействия с родителями по использованию нетрадиционных здоровьесберегающих технологий (кинезиологических упражнений) в развитии мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста.
- Научить родителей (законных представителей) применять эти методики на практике.
- Details
- Written by: Николаева Татьяна Федоровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 977
Консультация для родителей ДОУ «Совместное творчество сближает»
Составила воспитатель МБДОУ «Детский сад № 392» г. Самара Николаева Татьяна Фёдоровна
«Ничто так не сближает, как совместное творчество, совместный поиск, совместные неудачи и находки, когда два совершенно разных и чужих человека вдруг как бы сливаются в единое целое, начинают чувствовать и понимать друг друга так точно и так мгновенно, как никогда не чувствовали и не понимали своих близких.» Юрий Вяземский
Совместное творчество сближает детей и родителей, помогает лучше узнать
друг друга.
- И в ситуации когда в творческий процесс погружены дети, а родители наблюдают и помогают и восхищаются результатом.
- И в ситуации когда родители заняты творчеством, а дети наблюдают за этим процессом, помогают и восхищаются!
Read more: Консультация для родителей ДОУ «Совместное творчество сближает»
- Details
- Written by: Адяева Екатерина Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 884
Игровая деятельность детей раннего возраста.
Выполнила: Адяева Екатерина Ивановна МБДОУ «Детский сад №368»
Аннотация: ранний детский возраст, игра; формирование знаний, умений, навыков; игровая деятельность в детском саду, ведущий вид деятельность.
Воспитание и обучение ребёнка раннего возраста всегда проходили по средством игры. Педагоги умело используют игру для разных возрастов. Одни игры ставят перед собой задачу сформировать умственные качества, другие физические, а третьи направлены на художественное развитие.
- Details
- Written by: Латфулина Ландыш Кафиловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 822
Конспект занятия в первой младшей группе на тему «Одеваем Юлю на прогулку»
Цель: повысить уровень адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению.
Задачи:
- сформировать коммуникативные умения и навыки
- сформировать положительные поведенческие реакции
- повысить уровень эмоционального самочувствия
- закрепить знания об атрибутах весенней одежды
- развить основы познавательное способностей-сосредоточенность восприятия, произвольное внимание
- закрепить название атрибутов одежды; знание основных цветов
- развить речь как средство общения
- обогатить словарный запас за счёт имён существительных (кофта, штаны, куртка, шапка, носки, сапожки)
- приучить к слушанию стихотворений
- развить общую и мелкую моторику; координацию движений.
Ход занятия:
Read more: Конспект занятия в первой младшей группе на тему «Одеваем Юлю на прогулку»
- Details
- Written by: Пономарева Наилэ Фаритовна Васильева Юлия Викторовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 835
Полифункциональное авторское пособие для дошкольников «Разноцветная полянка».
Цель: обогащение речевого, познавательного и музыкального развития детей.
Задачи:
- упражнять детей рассказывать, описывать предмет, картину,
- упражнять в составлении рассказов по картине, созданной ребенком с использованием дидактического материала.
- развивать представление детей о различном характере музыки, ритме, о динамическом отношении, различать направление движении мелодии,
- упражнять в восприятии и различении звуков.
- формировать представление о равенстве и неравенстве двух групп предметов на основе счета
- упражнять в умении ориентироваться в пространстве.
- сравнивать предметы по величине.
Игра для развития речи
“Лесная поляна”- Упражнять детей рассказывать, описывать предмет, картину, упражнять в составлении рассказов по картине, созданной ребенком, с использованием дидактического материала.
Описание.
Read more: Полифункциональное авторское пособие для дошкольников «Разноцветная полянка».
- Details
- Written by: Тажетдинова Альбина Ахмадулловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1272
Конспект открытой сюжетно-ролевой игры «Цирк» в средней группе
Подготовила и провела: А.А. Тажетдинова
Цели:
- Образовательные: Уточнять знания детей о цирке, о его работника; расширять представление о профессиях людей. Уточнять и расширять словарный запас по данной теме. Развивать речевую активность, диалогическую речь (посредством ответов на вопросы).
- Развивающие: Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, моторику. Упражнять в умении распределять роли, понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней. Закрепить умение осуществлять игровые действия по речевой инструкции.
- Воспитательные: Воспитывать желание играть в коллективе сверстников, дружеские взаимоотношения.
Интеграция видов деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная
Read more: Конспект открытой сюжетно-ролевой игры «Цирк» в средней группе
- Details
- Written by: Плотникова Людмила Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 968
Создание мульфильмов в детском саду «Сказка про зебру и ее полоски»
Мультфильмы любят все!!! Взрослые и конечно, дети!
Мир мультиков интересен каждому ребенку. Когда дети вырастают, они все равно с удовольствием смотрят мультфильмы.
Дети с интересом ходят на кружок «Волшебный мир мультиков». Я предложила детям попробовать самим придумать сказочную историю. Родители откликнулись на наше предложение и мама ребенка написала сказку. Решили сказочных героев слепить, потом по сказке написали сценарий к мультфильму. И начали кропотливую работу съемки, использую в нашем центре образования мультстудию «Я творю мир». Работали долго, но с необыкновенным желанием, хотелось увидеть, что получится. Озвучка мультфильма – это вообще оказалось трудная работа, надо же успеть вовремя и с выражением сказать за героя!
Read more: Создание мульфильмов в детском саду «Сказка про зебру и ее полоски»
- Details
- Written by: Попкова Юлия Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1128
Технологическая карта занятия по хореографии в средней группе.
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
Образовательный модуль: «Танец»
Тема: «Музыкально-игровые композиции»
Задачи:
- Пробуждать и формировать интерес детей к танцу;
- Приучать детей к правильной осанке корпуса;
- Способствовать становлению чувства ритма, темпа, исполнительских навыков в танце, умения сочетать движения с музыкой и словом;
- Вырабатывать легкость исполнения движений;
- Развивать танцевальные навыки: ритмичность, координацию движений, пластичность, силу мышц, умение ориентироваться в пространстве, память и внимание;
- Воспитывать самостоятельность, стремление доводить начатое дело до конца, уважительное отношение друг к другу, а также волевые качества в преодолении трудностей при исполнении танцевальных композиций.
Read more: Технологическая карта занятия по хореографии в средней группе.
- Деловая игра с родителями «В мире профессий»
- Конкурс-игра как форма работы по ранней профориентации дошкольников
- Реализация технологии эффективной социализации детей дошкольного возраста: «Гость группы»
- Презентация дидактического многофункционального пособия «Умная юбка»
- Занимательные игры с «крышечками»
- Дидактическая игра «Ромашка» (познавательные вопросы)
- Конспект игры по геокешингу в средней группе «В ПОИСКАХ КЛАДА»
- Сюжетно-ролевая игра «В гостях у кошки» (для детей младшей группы)
- Обучаем, играя на прогулке.
- Конспект занятия в разновозрастной группе компенсирующей направленности детей с умственной отсталостью с 4 до 7 лет «Кто в теремочке живет?»









