Занятия с детьми
- Details
- Written by: Мравчинская Анастасия Станиславовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 837
Обучаем, играя на прогулке.
Погода в летний период радует своим теплом. Большую часть времени дошкольники проводят на свежем воздухе. Я предлагаю провести время прогулки с пользой.
Немаловажную роль в воспитании дошкольников играет формирование представлений о нашей родине. Дети с увлечением впитывают основы знаний и умений через песни, народные игры. Так, например, в нашем детском саду прошел праздник Российского флага. После беседы на тему "Наша Любимая Россия" ребята решили поиграть хороводную игру "Березонька". Водили хоровод вокруг берёз, а также Машенька нарядилась в русский народный сарафан и поиграла с детьми в народные игры "Валенки", "На заваленке". Дети предоставили элементы своих национальных костюмов, показывая тем самым, что Россия многонациональная страна. Дошкольники моей группы регулярно расширяют свой кругозор нравственно патриотического воспитания. Я предлагаю своим коллегам из других городов применять мой опыт работы с детьми, так как он ненавязчивый, лёгкий и результативный
- Details
- Written by: Чурбакова Елена Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1131
Конспект занятия в разновозрастной группе компенсирующей направленности детей с умственной отсталостью с 4 до 7 лет «Кто в теремочке живет?»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Колокольчик»
Выполнила: воспитатель Чурбакова Е.М. г. Когалым, 2022 г.
Цель: Обобщение навыков работы в интерактивной системе Эдуквест.
Программное содержание:
Образовательные:
- закрепить знания о геометрических фигурах (треугольник, прямоугольник, круг и квадрат);
- закрепить знания о цветах;
- активизировать знания о навыках работы с интерактивной системой Эдуквест.
Развивающие:
- развивать умение соотносить форму предмета с геометрической фигурой;
- развивать память, внимание и мышление;
- развивать мелкую моторику.
- Details
- Written by: Вавилина Наталья Андреевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 880
Статья на тему: «Использование песочной терапии в работе с дошкольниками»
Автор: Вавилина Наталья Андреевна воспитатель МБДОУ «Елань-Коленовского детского сада общеразвивающего вида №1» Новохоперского района Воронежской области
Всем давно известно, что игры с песком, можно назвать основой детской деятельности. Песочная терапия — один из вариантов арт-терапии, в современном обществе активно используется с детьми дошкольного возраста.
Песок оказывает позитивное действие на эмоциональное самочувствие, как взрослого человека, так и ребенка. Подобные игры завораживают, нейтрализуют негативную энергию, несут загадочность, таинственность, непредсказуемость. Песочная терапия — знакомый и самый привычный способ исследовать окружающий мир, способ самовыражения.
Интерактивная песочница- это то оборудование, которое позволяет перенести песочную терапию на более высокий уровень. Все игры с пескомоснованы на технологии дополненной реальности, благодаря чему превращаются в волшебную сказку, где можно с легкостью равнину превратить в озеро с плавающими рыбками, а озеро в гору. Здесь легко познакомить детей с понятием рельеф местности. Наряду с окружающим миром, также есть возможность изучать форму, цвет, размеры предметов и группировать их по сенсорным свойствам, а интерактивная песочница с помощью «игры цвета» помогает удержать внимание даже самых маленьких детей.
Read more: Статья на тему: «Использование песочной терапии в работе с дошкольниками»
- Details
- Written by: Бухалина Лилия Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1585
Дидактическая игра «Строительство»
Дидактическая игра «Строительство» предназначена для детей 3-5 лет и является помощью в изучении лексической темы «Строительство».
Цель: совершенствовать знания детей о профессиях направления «Строительство».
Пополняем словарный запас:
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: профессия, работа, стройка, архитектор, инженер, строитель, рабочий, каменщик, крановщик, бульдозерист, экскаваторщик, плотник, стекольщик, кровельщик, сантехник, маляр, штукатур
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: нужный, трудный, полезный, кирпичный, деревянный, высокий, башенный, подъемный
ГЛАГОЛЫ: строить, копать, рыть, расчищать, поднимать, класть. штукатурить, красить, крыть, стеклить, проводить
- Details
- Written by: Миронова Екатерина Алексеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2668
Методическое пособие «Создание мультфильмов с детьми дошкольного возраста»
Актуальность:
В условиях модернизации образования и переходе на ФГОС актуальным становится вопрос о создании таких условий в детском саду, которые бы способствовали раскрытию потенциала и творческой реализации каждого ребёнка, а также удовлетворяли желание родителей воспитанников детского сада получать качественное образование и гармоничное развитие своих детей.
Современные дети умело владеют смартфонами, компьютерами. Многие родители считают, что у них очень развитый ребенок, так как «он знает, как включать и выключать планшет", "Он уже умеет играть на компьютере и знает все современные модели телефонов». Но мы, педагоги, знаем, что помимо навыков включения и выключения компьютера ребенку в жизни еще многому нужно научиться, прежде всего — общаться с окружающими людьми. Стоит немаловажный вопрос, как же заинтересовать ребенка какой-либо полезной для него деятельностью? Как мотивировать его? На помощь приходят все те же технические средства и так называемые "гаджеты". Раз уж детям это столь интересно, почему бы не позволить им более тщательно разобраться в возможностях современных компьютерных технологий с пользой для их развития. Создание мультстудии на базе дошкольной образовательной организации в полной мере отвечает этому требованию.
Read more: Методическое пособие «Создание мультфильмов с детьми дошкольного возраста»
- Details
- Written by: Цвецых Марина Викторовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1002
Дидактическая игра «Шумовые коробочки»
Цель игры: развитие слуховой памяти, умения различать и дифференцировать шумы, логики, тренировка концентрации внимания.
Материалы: шумовые коробочки с различными наполнителями, издающими разные звуки (парные, цветные карточки с изображениями того, что лежит в коробочках.
Для данной игры из контейнеров из-под киндер-сюрпризов было изготовлено 22 шумовые коробочки. Все они парные.
В качестве наполнителей использованы:
- гречка;
- пуговицы;
- фасоль;
- монеты;
- рожки;
- бусины;
- зубочистки;
- рис;
- манная крупа;
- сахар.
- Две коробочки пустые.
Далее мы нашли в интернете и распечатали карточки — картинки, с изображением того, что находится в каждой из коробочек.
Какие варианты игр можно проводить, используя данное пособие?
Вариант 1. Найди пару по звуку
- Details
- Written by: Малышева Олеся Викторовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1444
Конспект занятия в старшей группе «На помощь к друзьям» (с применением развивающих игр В. Воскобовича)
Цель: формирование представлений о том, что фигуры могут быть разных размеров с использованием разноцветных веревочек В. Воскобовича.
Задачи:
Познавательное развитие:
- формировать умение сравнивать два предмета путём непосредственного наложения их друг к другу, отражать результаты сравнения в речи, используя прилагательные (длинная, короткая) по длине
- продолжать формировать расширять представления о геометрических фигурах (квадрат, прямоугольник, треугольник), развивать умение находить сходство и отличие
- совершенствовать счёт в пределах десяти; счет прямой и обратный.
- Details
- Written by: Зиновьева Анастасия Константиновна Кащеева Елена Николаевна Долгова Елена Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1029
«Использование интерактивных игр в работе с дошкольниками»
Интерактивная игра — современный метод обучения, который обладает развивающей, образовательной и воспитывающей функциями. Основное обучающее воздействие оказывает дидактический материал, который заложен в каждой интерактивной игре.
Сейчас в дошкольных образовательных учреждениях идет активная практика внедрения интерактивного оборудования в образовательный процесс. Обучение детей дошкольного возраста становится более привлекательным и захватывающим. Использование интерактивных технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ предполагает наличие интерактивного оборудования. Это компьютеры, интерактивные доски, мультимедийное оборудование. позволило вывести обучение на новый уровень.
Read more: «Использование интерактивных игр в работе с дошкольниками»
- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА. РАБОТА С ДЕТЬМИ–ИНВАЛИДАМИ И ДЕТЬМИ С ОВЗ
- Игровое наглядно-дидактическое пособие «Сундучок тётушки Совуньи» с использованием развивающих игр регионального компонента.
- ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕГУЛЯТОРНЫХ ФУНКЦИЙ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ
- Ознакомление дошкольников с творчеством художников-иллюстраторов
- Многофункциональное дидактическое пособие «Кукла Маша»
- Напольная игра-ходилка интегративной направленности «Не сиди на месте, играй с нами вместе»
- Интерактивная игра «Дорожка знаний» для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с нарушением опорно-двигательного аппарата
- Настольно-печатные игры (творческая мастерская группы «Капитошка»)
- Влияние подвижных игр на формирование произвольности поведения дошкольников
- Консультация для родителей «Песочные игры»









