Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Кузнецова Ирина Владимировна Оржел Татьяна Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 29 October 2023; Hits: 777

Конспект образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Малышам мы помогаем – для них книги сочиняем»

Образовательная область «Речевое развитие»

Составили:

Воспитатель высшей кв. кат. Кузнецова И.В.
Воспитатель высшей кв. кат. Оржел Т.В.

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение г. Владимира «Детский сад № 87»

в рамках тематической недели: «На крылечко снежок падает, не тает»

Подготовительная к школе группа

Дата: 02. 12. 2022.

Программное содержание (задачи НОД):

Воспитательные:

воспитывать у детей эстетическое отношение к родной природе;
воспитывать стремление оказать помощь тем, кто в ней нуждается;

Details: Written by: Пимкина Наталия Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 29 October 2023; Hits: 909

Конспект НООД по развитию речи с использованием современных образовательных технологий (средняя группа) «Путешествие в сказку»

Составила и провела: воспитатель высшей кв. категории Пимкина Наталия Владимировна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад №7 «Ладушки» С. Непецино Апрель 2019 г

Интеграция образовательных областей:

речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое, физкультурное развитие.

Цель:

Обучение детей рассказыванию сказки с помощью моделей.

Задачи:

Details: Written by: Криштон Маргарита Анатольевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 03 November 2023; Hits: 921

Фонематический слух, как основа правильной речи детей – билингвов в группе компенсирующей направленности детского сада «Детство». Из опыта работы воспитателя.

Современный мир не дает детям право выбора среды его жизни и развития, и ребенок, не имея такого права, оказывается в инокультурной и иноязычной среде по причине миграции его семьи в другую страну. Особенно, это утверждение касается детей -эмигрантов из Азии и с Кавказа, которые на сегодняшний день составляют почти50 % группы дошкольников, в которой я работаю. Оптимальным для усвоения второго языка, коим для таких детей является русский — 4-7-летний возраст ребенка. К этому времени дети уже довольно хорошо владеют родным языком, что создает благоприятные предпосылки для обучения второму (русскому) языку. Артикуляционный аппарат каждого человека с детства привыкает к определенным движениям, характерным для звуков родного языка, его фонетической системы в целом.

Details: Written by: Найш Ирина Петровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 08 November 2023; Hits: 833

Методическая разработка на тему: «Дидактические игры для дошкольников»

«Добавь слово».

Цель: Закрепление использования предлогов — наречий: справа, слева, впереди, позади

Воспитатель называет часть предложения и бросает мяч одному из детей. Ребенок, поймавший мяч, должен закончить предложение, используя слова: справа, слева, впереди, позади

Стол стоит....

Полочка с книгами висит....

Мишка сидит....

«Чего на свете не бывает»

Details: Written by: Тумашова Оксана Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 11 November 2023; Hits: 912

«Развитие речи детей младшей группы в игровой деятельности»

Доклад для воспитателей

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Долгопрудный детский сад общеразвивающего вида №13 «В гостях у сказки» (МАДОУ детский сад №13 «В гостях у сказки»

Педагогический совет №4 «Итоговый педсовет в форме издания корпоративного журнала «Наша жизнь»

Подготовила и провела: воспитатель Тумашова О.Н. г. Долгопрудный

Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи.

В работе затронута проблема развития речи детей в игровой деятельности, так как в дошкольном возрасте данный вид деятельности является ведущим.

Details: Written by: Бурова И.А. Попова К.А; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 12 November 2023; Hits: 1363

Мастер – класс «Словесные игры. Наборщик»

Выполнили воспитатели 2 мл. гр. Б 2023

Бурова И. А
Попова К.А

Словесные игры — это разговорные, настольные, карточные или видеоигры, часто предназначенные для проверки способностей к языку или изучения его свойств. Словесные игры обычно используются как источник развлечения, но могут также служить и образовательным целям.

Самой старой игре в мире 3100 лет до н.э. Настольные игры стали популярным развлечением среди фараонов в Древнем Египте. В первую очередь игра Сенет. Игра была найдена в захоронениях додинастической Эры и Эры Первой Династии.

Details: Written by: Шабаева Зульфия Равкатовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 18 November 2023; Hits: 823

Конспект образовательной деятельности «Поможем фее Цвета»

Образовательная деятельность в дошкольном образовательном учреждении (конспект)

Организационная информация Примечание

ФИО, должность педагога Шабаева Зульфия Равкатовна Согласно ФГОС ДО
Направление развития детей Речевое развитие, Познавательное развитие, физическое развитие.
Доминирующая образовательная область Речевое развитие

Методическая информация

Тема организованной образовательной деятельности «Поможем Фее Цвета»
Методы и приемы реализации содержания ОД Проблемная ситуация

Диалог, беседа, работа в парах, описание.

Поощрение

ИКТ

Художественное слово

Details: Written by: Николаева Наталья Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 19 November 2023; Hits: 914

«Развитие активной речи у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактического пособия «Коврограф»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Мурманска № 90

Разработала: Начало работы: 2023 воспитатель

Окончание работы: 2024 Николаева Наталья Николаевна

Пояснительная записка

Данная программа направлена на овладение профессиональными педагогическими компетенциями по вопросам развития активной речи у детей младшего дошкольного возраста посредством применения дидактического пособия «Коврограф».

Самообразование я планирую осуществлять посредством посещения различных вебинаров, семинаров, обучения на курсах повышения квалификации, знакомства с опытом коллег по данной теме, а также в процессе самостоятельной работы по изучению различных учебных и методических пособий.