Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Юркина Евгения Александровна Лукина Ирина Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 779
Конспект НОД по развитию речи с использованием технологии ТРИЗ для детей старшего дошкольного возраста «Заколдованное солнце»
Актуальность.
В современных условиях основной задачей дошкольного образования является подготовка к школе. Детям, не имеющим соответствующего речевого развития в дошкольном возрасте, будет очень трудно догонять; В дальнейшем этот разрыв в развитии влияет на их дальнейшее развитие. Своевременное и всестороннее формирование речевых способностей у детей дошкольного возраста является основным условием нормального развития и последующего успешного обучения в школе.
Цель. Развитие коммуникативной активности дошкольников.
Способствовать развитию наглядно-образного, логического мышления; памяти, воображения детей. Активизировать словарный запас детей, развивать речь.
Задачи.
Развивать монологические формы речи, стимулировать речевое творчество. детей.
- Details
- Written by: Назарова Виктория Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 817
КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 23 «Голубок»
«Кто нам дети помогает, от болезней избавляет?»
Исполнитель: Назарова Виктория Сергеевна, воспитатель Междуреченск 2023
Аннотация: разработанное занятие, предназначено для детей 3-4 лет. Дети знакомятся с новыми понятиями и их значениями по теме — профессия врач. Занятие насыщенно речевыми упражнениями, игровыми моментами, что позволяет сохранить внимание детей на протяжении всего занятия.
Цель: определять существительным от глагола: создание условий, формирование, воспитание, укрепление. Задачи:
- Расширять представление о профессиях людей.
- Активизировать в речи детей названия трудовых операций врача, и их назначение.
- Уточнить название и назначение медицинских инструментов.
- Учить заботиться о своём здоровье.
Словарная работа: градусник, шприц, таблетки, лекарство, витамины, вата, бинт, врач, доктор.
Read more: КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
Конспект занятия по развитию речи. Тема: "Составление рассказа по сюжетной картине "Саша и Снеговик"
- Details
- Written by: Любовь Козак
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 9129
Технологиялық картасы.
Технологическая карта
организованной учебной деятельности для средней группы
Білім беру саласы:Образовательная область: Коммуникация.
Кіші сала:Подобласть: Развитие речи.
Тақырыбы:Тема: Составление рассказа по сюжетной картине «Саша и снеговик».
Мақсаты:Цели: Закрепить представление детей о зиме и ее приметах.
Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зима»; закрепить правильное произношение звуков «с» и «р».
Совершенствовать грамматический строй речи (согласование существительных с прилагательными).
- Details
- Written by: Волкова Полина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1363
Эффективные технологии формирования слоговой структуры слова у детей с ТНР
С каждым годом отмечается увеличение числа детей с речевыми нарушениями. При общем недоразвитии речи, речь страдает как целостная система, нарушаются все ее компоненты: фонетико-фонематическая сторона, лексика, грамматический строй и связная речь. При осложненных формах ОНР, помимо перечисленных компонентов речи, дополнительно нарушается слоговая структура слова.
Под понятием «слоговая структура слова» принято подразумевать взаиморасположение и связь слогов в слове. Нарушение слоговой структуры – это нарушение, с которым мы, логопеды, сталкиваемся все чаще и чаще. Формирование слоговой структуры влияет на успешность овладения грамматическим строем речи, усвоение звукового анализа и синтеза, письма и чтения.
Виды нарушении слоговой структуры у детей:
- Элизия − сокращения, пропуск слогов (гусица – гусеница, сезика – снежинка, чепаха – черепаха);
- Итерация − увеличение числа слогов за счет добавления слогообразуемой гласной (чемодан – чиманадан, кузенечик – кузнечик, волочата – волчата);
- Антиципация − уподобление одного слога другому (бебемот – бегемот, космомат – космонавт, бабажан – баклажан),
- Отдельные перестановки слогов и звуков (малоток – маталок, тамалок);
- Сокращение стечений согласных звуков (тыка – тыква, катус – кактус, футы – фрукты);
- Персеверция – настойчивое воспроизведение, повтор: (били…били…билитекарь – библиотекарь);
- Контаминация – смешение частей слов (в скорюле – в кострюле, в сковородке);
- Искажение многосложного слогового состава незнакомого слова (водопорочик – водопроводчик, регучик – регулировщик).
Вариации ошибок разнообразны: от незначительных затруднений в воспроизведении многосложных слов в спонтанной речи до невозможности повторения ребенком двухсложных и трехсложных слов без стечения согласных с использованием наглядной опоры.
Read more: Эффективные технологии формирования слоговой структуры слова у детей с ТНР
- Details
- Written by: Калимуллина Гульнур Закировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1515
Конспект итогового занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста №3. Тема: «Кошечка в гости к нам пришла»
Подготовила воспитатель: Г.З. Калимуллина
Конспект комплексного итоговой ООД во второй группе раннего возраста № 3. Тема: «Кошечка в гости к нам пришла».
Цель: Систематизировать знания, полученные детьми в течение года. Побуждать понимать речь взрослого и активно реагировать на нее.
Задачи:
- Обучающие: Формировать представления детей об игрушках. Закреплять представление о диких, и домашних животных. Умение называть по просьбе взрослого показывать на игрушке части тела (туловище, голова, лапки, уши, глазки, лапки, хвост, усы)
- Развивающие: Приучать слушать и понимать короткие, доступные по содержанию песенки, стихи. Предлагать образцы правильного произношения слов, побуждать детей к подражанию. Побуждать детей отвечать на простые вопросы. Побуждать детей к активным действиям с игрушкой
- Воспитывающие: Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
Вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в играх.
- Details
- Written by: Забегалова Светлана Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1675
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе для детей с заиканием. Тема: «Зима».
Подготовила: Забегалова Светлана Николаевна.
Должность: воспитатель МКДОУ№53 г. Ковров Владимирская обл.
Возраст детей: старшая группа.
Цель:
- Активизация и актуализация словаря по теме «Зима».
Употребление существительных родительного падежа.
- Воспитание навыков общей моторики и мимики лица, длительного плавного вздоха, подражательности, выразительности движений.
- Воспитание навыков спокойного, неторопливого, полного ответа на вопрос.
- Продолжить работу над диалогической речью.
- Воспитание активности, инициативы, самостоятельности, усидчивости.
Материал: снежинки на ниточках- по одному каждому; нарисованные снеговики с лицами, выражающие различные эмоции; маски – лисы, медведя; открытка и конверт.
Read more: Конспект занятия по развитию речи в старшей группе для детей с заиканием. Тема: «Зима».
- Details
- Written by: Афанасьева Светлана Алексеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 839
Создание ситуации выбора как одно из педагогических условий развития речи детей раннего возраста.
Аннотация:
Создание ситуации выбора способствует развитию самовыражения ребёнка, переходу от первичного состояния к новому, более качественному.
Что же такое ситуация выбора?
Основная идея — показать вам, как возможно постоянно создавать условия выбора для воспитанников во время их нахождения в детском саду.
Моя задача как воспитателя – подготовить детей к принятию самостоятельных решений как в настоящем, так и в будущем, обогащая опыт, включая ситуации сопереживания, сотворчества, содружества, сотрудничества, проблемные и т.д. Активная позиция личности предполагает свободу выбора содержания, форм учебной деятельности и ответственность за произведённый выбор.
- Details
- Written by: Иванова Наталия Арефьевна Калашникова Ольга Вячеславовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 870
Конспект по речевому развитию в средней группе «Петрушка и ребята на ярмарке игрушек»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 202 «Город Чебоксары» город Чебоксары Чувашской Республики
Составила: воспитатель Иванова Н.А. г. Чебоксары, 2023 г.
Цель: расширение, активизация словаря и обогащение словарного запаса детей по теме «Игрушки», воспитание бережного отношения к ним.
Интеграция образовательных областей:
- «Речевое развитие»,
- «Социально-коммуникативное развитие»,
- «Познавательное развитие»;
- «Художественно-эстетическое развитие.
Read more: Конспект по речевому развитию в средней группе «Петрушка и ребята на ярмарке игрушек»
- Развитие и воспитание культуры речевого общения у детей дошкольного возраста
- Консультация для родителей «Использование мнемотехники в развитии связной речи детей среднего дошкольного возраста».
- Занятие по развитию речи «Дом, мебель» в разновозрастной группе для детей с ОНР
- Конспект занятия (развитие речи) в средней группе «В поисках сказок»
- Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию в средней группе «Путешествие в страну Правильной речи»
- Разучивание стихотворений с помощью мнемотехники.
- Конспект ООД в подготовительной группе «Муравьиное царство»
- Конспект квест — игры по речевому развитию в условиях РППС в подготовительной к школе группе «В поисках сокровищ».
- Доклад «Профилактика речевых нарушений у детей раннего возраста и младшего дошкольного возраста»
- Деловая игра для педагогов «Лучше всех» (по речевому развитию воспитанников)
