Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Колбасова Ольга Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2440
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА СЛОВ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ.
На фоне активного реформирования системы дошкольного образования значительно возросла актуальность подготовки детей с речевыми нарушениями к школе. Ведь именно правильная речь является показателем готовности дошкольников к обучению письменной речи, залогом их успешного обучения. Поэтому, развитию интеллектуальной и речевой сферы детей уделяется достаточное внимание, и кажется, препятствий к усвоению ими грамоты не существует. Однако, в процессе подготовки дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению грамоте, мы сталкиваемся с определенными трудностями. А именно:
- недостатки произношения и различения звуков
- искажение слоговой структуры слова
- взаимные замены акустически и артикуляционно близких звуков
- пропуски гласных и согласных в их стечении
- трудности слияния звуков в слоги и слова
- побуквенное чтение.
В чем же их причины?
- Details
- Written by: Зверева Екатерина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2729
Проект «Звуки мира»
Автор: Зверева Екатерина Владимировна
Место работы, должность: Воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 50 комбинированного вида№» п.Вырица, Гатчинского р-на Регион: Ленинградская область
Тип проекта: Познавательно-исследовательский, творческий
Возраст детей: от 5 — до 7 лет
Цель проекта: Познакомить детей с разнообразием мира звуков, с различными характеристиками звука по высоте, интенсивности, окраске, развивать неречевой слух, логическое и образное мышление.
- Details
- Written by: Прокопенко Татьяна Петровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 13626
Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе, как средство развития речи
Книга — это волшебница.
Книга преобразила мир.
В ней память человеческой мысли.
Николай Морозов, русский революционер, народоволец, ученый (1854-1946).
Введение
В чём я вижу необходимость и актуальность данной работы
Проблема приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе является одной из актуальных, так как, войдя в третье тысячелетие, общество соприкоснулось с проблемой получением информации из общедоступных источников. В таком случае, страдают, прежде всего, дети, теряя связь с семейным чтением. В связи с этим перед педагогикой встает проблема переосмысления ценностных ориентиров воспитательной системы, в особенности системы воспитания дошкольного детства. И здесь огромное значение приобретает овладение народным наследием, естественным образом приобщающего ребенка к основам художественной литературы. По словам В.А. Сухомлинского, «чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка».
- Details
- Written by: Капитанская Елена Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3365
Конспект по развитию речи во второй младшей группе «Любимые сказки»
Цель: развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов, обогащать и активизировать словарь через театрализованную деятельность. Воспитывать умение работать сообща.
Программное содержание:
- Закрепить знания детей о содержании русских народных сказок: «Репка», «Гуси-лебеди», «Три медведя», «Колобок»
- Развивать у детей умение с помощью воспитателя повторять наиболее выразительные отрывки из сказки.
- Создать игровую ситуацию, способствующую формированию эмоциональной отзывчивости, активизировать речь.
- Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук, продолжать учить работать в группах и парах.
Развивающие задачи:
- закрепить знания детей о русских народных сказках;
- формировать умение узнавать и называть их по отдельным предметам и иллюстрациям;
- развивать выразительную речь, память, внимание, вызвать интерес к театру.
Read more: Конспект по развитию речи во второй младшей группе «Любимые сказки»
- Details
- Written by: Губанова Татьяна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1791
Празднование юбилея С.Я. Маршака
«Кошкин дом»
В рамках празднования юбилея замечательного детского поэта, переводчика, драматурга С.Я. Маршака в детском саду состоялся проект «Кошкин дом», я решила разработать групповой мини — проект для ребят по творчеству этого писателя. Ведь огромная часть произведений С. Я. Маршака посвящена именно детям. Стихи и шутки Маршака широко используются в дошкольной педагогике как примеры правильного поведения ребенка, а также высмеивания невежества. Дети в своей речи начинают использовать строчки Маршака. Часто юмор поэта помогает ребенку и воспитателю выйти из сложной ситуации, посмеяться над собой, задуматься.
Проект начался со знакомства детей с детскими годами С.Я. Маршака и с чтения стихотворения «Багаж», которое придало детям веселое настроение. Вечер завершился сюжетно-ролевой игрой «Вокзал» по стихотворению «Багаж» и конструированием вокзала.
Следующий день начался со знакомства со «Сказкой о глупом мышонке». Дети слушали сказку, смотрели мультфильм, лепили по мотивам сказки.
- Details
- Written by: Егорова Маргарита Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2218
Методическая публикация «Роль семьи в речевом развитии детей дошкольного возраста. Игры и игровые задания для развития речи детей дома»
Воспитатель Егорова Маргарита Александровна РТ, Зеленодольский р-он, с.Большие Ключи, ул. Волостнова 16а, МБДОУ «Детский сад №28 «Рябинка»
Все начинается с детства. Период детства бывает только однажды, и именно в это время ребенок открывает для себя мир вещей, окружающих предметов, звуков, эмоций. Дошкольный возраст – этап активного речевого развития. В формировании речи ребенка большую роль играет его окружение, а именно родители. От того, как они говорят с ним, сколько внимания уделяют речевому общению с ребенком, во многом зависит успех дошкольника в развитии связной речи.
- Details
- Written by: Брусенцева Галина Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4060
Конспект ООД по речевому развитию на тему: «Как растут каши и из чего они сделаны».
(подготовительная группа)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №5 «Золотой ключик» муниципального образования городской округ Московской области Люберцы
Подготовила воспитатель I квалификационной категории: Брусенцева Галина Викторовна г. о. Люберцы, 2018 г.
Цель: формирование у детей представления о каше, как полезном продукте питания для развития здорового организма.
Задачи:
Образовательные:
Сформировать представление о том, из каких растений и круп можно сварить кашу.
Развивающие:
Развивать выразительность речи.
Воспитательные:
Воспитывать культуру взаимоотношений.
Программное содержание:
- Организационный момент.
- Основная часть.
- Итог занятия. Рефлексия.
Предварительная работа:
Read more: Конспект ООД по речевому развитию на тему: «Как растут каши и из чего они сделаны».
- Details
- Written by: Волова Дарья Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 7400
Открытое занятие во второй младшей группе «Квест — игра, как средство формирования связной речи у дошкольников»
Подготовила Воспитатель Волова Д.С. Новый городок 2018г Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №48
Цель: Закрепить знание пройденных сказок.
Задачи:
1. Образовательные:
- закрепить содержание русских народных сказок «Курочка ряба», «Три медведя», «Репка», «Маша и медведь», «Колобок»;
- развивать связную речь.
2. Развивающие:
- развивать воображение, любознательность, память и мышление детей;
- повышать речевую активность детей;
- развивать умение отвечать на вопросы;
- развивать зрительное восприятие.
- Формирование звуко-слоговой структуры слова у детей при нормальном и нарушенном речевом онтогенезе.
- Конспект непосредственно — образовательной деятельности для детей младшей группы «Составление рассказа об игрушках – котятах»
- Конспект НОД «От рождения до школы», «Одеваем куклу на прогулку»
- НОД по развитию речи в средней группе «Лесная посылка»
- Проект по развитию речи «Сказка в гости к нам пришла» (средняя группа)
- Конспект организованной образовательной деятельности в группе раннего возраста «Путешествие в сказку»
- Презентация «Развитие речи детей раннего возраста посредством театрализованной деятельности»
- Проект «Речевой ручеёк» по развитию связной монологической речи детей в процессе обучения рассказыванию по картинам
- Занятие по развитию речи
- Образовательный проект «Три говорящих цвета»
