Здоровье

Details: Written by: Постникова Алла Сергеевна; Category: Здоровье; Published: 30 April 2024; Hits: 935

Конспект физкультурного занятия «Дружные ребята» в группе старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

Задачи:

Закреплять умение соблюдать заданный темп и дистанцию в ходьбе и беге; выполнять упражнения в паре ритмично в указанном темпе.
Закреплять умение участвовать в играх с элементами соревнований, способствующих развитию физических качеств: быстроты, выносливости, ловкости.
Развивать координацию движений и ловкость.
Повторить упражнения на равновесие и в прыжках.
Развивать общение и взаимодействие ребенка с взрослыми и сверстниками.
Развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживание.
Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками.
Воспитывать умение действовать в команде, выполняя правила игры и справедливо оценивать результаты игры.

Оборудование: музыкальный центр, 2 дуги, 2 скамейки, 5 пар обручей, 2 конуса, сердечки из бумаги, шкатулка.

Details: Written by: Аёшина Ирина Николаевна Лютикова Маргарита Валерьевна; Category: Здоровье; Published: 30 April 2024; Hits: 785

Организованная образовательная деятельность с элементами экспериментирования «Зачем надо умываться?»

Составители:

Аёшина Ирина Николаевна
Лютикова Маргарита Валерьевна

Цель: формировать представление о мыле и его разновидностях; развивать мыслительные процессы детей.

Программные задачи:

Познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями (туалетное, хозяйственное, жидкое мыло). Уточнить и закрепить знания о том, для чего люди используют мыло в своей жизни.
Развивать память, внимание, мышление детей.
Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.

Details: Written by: Вандина Олеся Николаевна; Category: Здоровье; Published: 24 April 2024; Hits: 1132

Буклет «Ребенок и телефон»

10 причин не давать ребенку телефон до 12 лет

Зависимость от гаджетов

Чем больше родители проверяют почту, прокручивают ленту новостей, стреляют в монстров и смотрят сериалы, тем больше они отдаляются от своих детей. Нехватка внимания взрослых часто компенсируется всё теми же гаджетами и цифровыми технологиями. В отдельных случаях малыш сам становится зависимым от портативных устройств, интернета и телевидения. Уже сейчас зависимость детей от гаджетов приобрела черты эпидемии. Каждый одиннадцатый ребенок в возрасте 8-18 лет — «цифровой наркоман».

Вредное излучение:

В 2011 году Всемирная организация здравоохранения и Международное агентство по изучению рака классифицировали радиоизлучение сотовых телефонов и других

беспроводных устройств как потенциальный канцероген, определив в группу 2В ( «возможно, канцерогенных для человека» факторов).

Read more: Буклет «Ребенок и телефон»

Details: Written by: Морозова Светлана Александровна Куныгина Вера Леонидовна; Category: Здоровье; Published: 24 April 2024; Hits: 1217

Конспект квест-игры «Секреты здоровья» (старший дошкольный возраст)

Авторы:

воспитатель Куныгина Вера Леонидовна,
педагог-психолог Морозова Светлана Александровна

Цель:

педагогическая: расширение и уточнение представлений детей о здоровом образе жизни, о способах и правилах сохранения и укрепления здоровья
детская: узнать больше о том, что надо делать, чтобы быть здоровым.

Задачи:

Образовательные:

Расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни, подвести к пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье с детства.
Уточнить и закрепить знания детей о личной гигиене, о полезных и вредных продуктах питания, о значении спорта и физкультуры для здорового образа жизни человека.
Формировать представления детей о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания, от соблюдения режима дня.

Details: Written by: Кузьмук Надежда Викторовна Чернякова Дарья Вячеславовна; Category: Здоровье; Published: 20 April 2024; Hits: 842

Сценарий совместного мероприятия на День Здоровья «Как дети Мишку будили»

(для детей подготовительной к школе группы и первой младшей группы)

Цель: формирование физкультуро-оздоровительных навыков детейчерез игровое взаимодействие

Задачи:

формировать навык взаимодействия между детьми старшего и младшего дошкольного возраста,
развивать умения, ползать, прыгать, ходить не наталкиваясь друг на друга,
воспитывать интерес и привычку к здоровому образу жизни.

Участники: заяц, волк, лиса, белка, медведь – дети подготовительной к школе группы, воспитатель подготовительной к школе группы, воспитатель первой младшей группы, дети первой младшей группы.

Details: Written by: Литвиненко Галина Алексеевна; Category: Здоровье; Published: 16 April 2024; Hits: 782

Конспект спортивно-развлекательного мероприятия «Здоровье ребёнка в наших руках!» для детей и родителей «Путешествие по островам страны «Здоровейкино-Неболейка»»

Методическая разработка

Составила: Г.А. Литвиненко, воспитатель средней группы. г. Советская Гавань Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детски сад №9 2024 г.

Цель: Пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту.

Задачи:

Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
Привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада.
Развивать интерес семьи к спортивно-массовым мероприятиям, приобщать к здоровому образу жизни.
Создать условия для установления положительного эмоционального контакта семьи, повышения родительского авторитета у детей.
Создать радостное эмоциональное настроение.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство радости и удовольствия от совместной игры.

Место проведения: Спортивный (музыкальны) зал детского сада.

Details: Written by: Уткина Татьяна Евгеньевна; Category: Здоровье; Published: 15 April 2024; Hits: 767

«Здоровьесберегающие технологии в дошкольном учреждении».

В условиях современной социально-экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер.

Здоровье детей катастрофически падает!

Поэтому, формирование культуры здоровья – одна из важных и актуальных задач сейчас, ведь именно в дошкольном возрасте закладывается основа здоровья ребёнка, собственное отношение ребёнка к своему здоровью, физическим упражнениям и физическому развитию. Важным направлением в раннем возрасте, является повышение уровня здоровья детей, потребность в каждодневных занятиях физическими упражнениями, развитие навыков здорового образа жизни.

Использование здоровьесберегающих технологий способствует:

созданию положительной эмоциональной атмосферы, придающей и вселяющей уверенность в своих силах;
повышению уровня успеваемости и эффективности учебного процесса;
сбережению и укреплению физического здоровья детей.

Как показывает моя педагогическая практика, здоровьесберегающие технологии — это один из видов современных инновационных технологий, направленных, на сохранение, обогащения и улучшение здоровья детей в детском возрасте.

Имеют, два направления:

Формирование у дошкольников основ валеологической культуры, т.е. ребёнок, будет самостоятельно заботиться о своем здоровье.
Организация образовательного процесса в дошкольном учреждении без негативного влияния на здоровье детей.

Details: Written by: Курносенкова Ирина Алексеевна; Category: Здоровье; Published: 11 April 2024; Hits: 705

Взаимодействие детского сада с семьей по сохранению и укреплению здоровья детей.

Здоровье детей зависит не только от особенностей их физического состояния, но и от условий жизни в семье, санитарной и гигиенической культуры окружающих их людей. Так как ни одна, даже самая лучшая система работы по оздоровлению детей дошкольного возраста с использованием традиционных и нетрадиционных методов не сможет дать полноценных результатов, если она не решается совместно с семьей. Поэтому работе с семьей в нашем дошкольном учреждении отводят огромную роль. Основными формами сотрудничества с семьей при этом являются:

индивидуальное сотрудничество (анкетирование, «обратная связь», консультации, беседы, домашние задания, «Почта доверия» — анонимные обращения и пожелания педагогов и родителей)
коллективное сотрудничество (родительские собрания, круглые столы, тренинги, деловые игры, семинары, досуги, групповые и индивидуальные консультации, открытые занятия)
наглядно-информационное сотрудничество (стенды, «памятки для родителей», выставки работ детей и родителей, фотовыставки)
активное участие родителей в жизни ребенка (подвижные игры, совместные занятия и праздники, соревнования, походы).