Здоровье

Details: Written by: Г. Шакирова, Л. Лёвочкина, С. Харченко, Н. Гулюк; Category: Здоровье; Published: 25 June 2024; Hits: 673

Детский туризм – средство воспитания здорового дошкольника

Одним из приоритетных направлений в нашем детском саду является физкультурно-оздоровительная работа. Детский сад находится среди живописных лесных пейзажей, где протекает р. Белая и Селеук и расположены знаменитые на весь мир Шиханы.

Микрорайон Шахтау – отдалённым район г. Стерлитамак и в этом наша «изюминка». Сама окружающая местность подсказала нам интереснейшее направление в работе с дошкольниками – детские туристические прогулки-походы, предполагающие кратковременное пребывание на природе, ознакомление с объектами ближайшего социального окружения, овладение элементарными туристскими навыками.

Всем известно, что даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать полноценных результатов, если не реализуется совместно с семьёй, а в дошкольном учреждении не создано сообщество «дети-родители-педагоги», для которого характерно взаимодействие, учёт возможностей и интересов каждого, его прав и обязанностей.

Details: Written by: Адиева Светлана Михайловна Бороздина Марина Юрьевна; Category: Здоровье; Published: 25 June 2024; Hits: 729

Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам здоровьесбережения дошкольников

Адиева Светлана Михайловна, воспитатель МАДОУ №82 г.Томск
Бороздина Марина Юрьевна, инструктор по физической культуре, МАДОУ №82 г.Томск

Проблема здоровья детей дошкольного возраста всегда находилась в центре внимания педагогов, интерес к ней не ослабевает и сегодня, поскольку изменение социальных условий привело не только к пересмотру, но и существенному расхождению взглядов различных социальных институтов на цели и содержание физического и психического развития ребенка-дошкольника. Основой педагогической модели взаимодействия ДОУ и семьи по формированию основ здорового образа жизни является воспитание не только физически крепкого ребёнка, но и цельной личности с устойчивой нервной системой, готовой к успешной бытовой, трудовой и социальной адаптации к реальным условиям жизни, к интеграции в обществе.

Details: Written by: Кирсанова Марина Сергеевна; Category: Здоровье; Published: 24 June 2024; Hits: 734

Проект группы раннего возраста «Здорово жить здорово!»

Подготовила: Кирсанова М.С. МБДОУ Чертковский Детский сад No4 Чертково 2023

Вид проекта: творческий, информационно-исследовательский, познавательно — игровой.

Сроки реализации проекта: долгосрочный (октябрь – апрель)

Участники проекта: дети группы раннего возраста, воспитатели, родители.

Актуальность:

Здоровый образ жизни — один из важнейших факторов сохранения здоровья и благополучия ребенка, он определяет качество жизни, а дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов в воспитательно-оздоровительной работе. Здоровье, здоровый образ жизни – та ценность, которая остается неиссякаемой на протяжении всей жизни человека. Привычка к здоровому образу жизни может стать тем условием, которое позволит расти и развиваться каждому ребенку. И формирование этого ценностного качества личности возможно только при условии его целенаправленного формирования как в детском саду, так и в семье.

Details: Written by: Ведерникова Светлана Викторовна; Category: Здоровье; Published: 23 June 2024; Hits: 945

Конспект занятия «Научим куклу Катю умываться» по формированию культурно-гигиенических навыков в ясельной группе

Цель: Продолжать формировать КГН.

Задачи:

Формировать навыки здорового образа жизни.
Закреплять знания детей о предметах туалета и их назначений; умение намыливать руки и вытирать насухо полотенцем; мыть лицо, не разбрызгивая воду.
Развивать навыки самообслуживания.
Воспитывать аккуратность, формировать желание быть чистым и опрятным.

Оборудование:

Кукла Катя, тазик с водой, мыло, полотенце, полотенца для каждого ребёнка.

Details: Written by: Должикова Наталья Ивановна Качанова Екатерина Николаевна; Category: Здоровье; Published: 23 June 2024; Hits: 1126

«Физкультминутки как элемент здоровьесберегающих технологий в ходе образовательной деятельности детей дошкольного возраста»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЧЕРНЯНСКОГО РАЙОНА Организационно-методический информационный центр

Автор опыта: Должикова Наталья Ивановна, Воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Сказка» общеразвивающего вида с. Ездочное Чернянского района Белгородской области» 2021 г.

РАЗДЕЛ I

1. Информация об опыте

Условия возникновения и становления опыта

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» общеразвивающего вида с.Ездочное Чернянского района Белгородской области» расположено по адресу: 309572, Белгородская область, Чернянский район, селоЕздочное, улица Пролетарская, дом 5/2.

В МБДОУ «Сказка» с.Ездочноефункционируют пять групп общей численностью 113 детей, в том числе – 2 группы раннего возраста, 2 группы комбинированного вида.

Details: Written by: Юрченко Мария Алексеевна; Category: Здоровье; Published: 18 June 2024; Hits: 806

Долгосрочный проект «Мы здоровье сбережем» для детей старшей группы

Подготовила воспитатель: Юрченко М.А. МБДОУ Чертковский детский сад №4 2023 год

Пояснительная записка:

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Помочь детям узнавать и учиться понимать значимость для жизни человека здоровья, стало причиной создания этого проекта.

Цель проекта:

Сформировать у детей основы здорового образа жизни.

Details: Written by: Мамасуева Юлия Николаевна Чеченева Оксана Александровна Дворядкина Наталья Александровна Григорьева Юлия Викторовна; Category: Здоровье; Published: 16 June 2024; Hits: 716

Мастер-класс «Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи»

Каков психологический портрет ребёнка, имеющего речевую патологию? Правильно, это ребёнок с низкой работоспособностью, повышенной утомляемостью, с несформированной произвольностью психических процессов, вдобавок ещё и часто болеющий.

Преодоление этих трудностей возможно только через создание здоровьесберегающей среды и правильного выбора форм, методов и приёмов логопедической коррекции.

В своей работе я активно использую как традиционные, так и нетрадиционные методы: артикуляционную гимнастику, пальчиковую гимнастику, массаж и самомассаж, гимнастику для глаз, су джок терапию, биоэнергопластику, кинезиологические упражнения, дыхательную гимнастику.

Коррекционно-развивающая работа над дыханием

Details: Written by: Гончарова Наталья Владимировна Казанцева Екатерина Наиловна Нечаева Евгения Сергеевна Мецлер Татьяна Владимировна Киселева Анастасия Григорьевна Фадеева Евгения Игоревна Зеленская Любовь Степановна; Category: Здоровье; Published: 15 June 2024; Hits: 699

Роль самомассажа в укреплении здоровья дошкольников

В человеческом организме все органы и функциональные системы взаимосвязаны и представляют собой единое целое. Ни одну часть тела, ни один орган, особенно вовлеченный в патологический процесс, нельзя рассматривать изолированно. Режим этой сложной и многообразной деятельности организма во многом зависит от всевозможных раздражителей.

Влияющим на организм моментом массажа является механическое раздражение тканей специальными приемами (поглаживание, растирание, разминание и т.д.) Механическое раздражение массажными приемами вызывает деформацию нервных окончаний кожи. Возбуждения рецепторов в форме центростремительных импульсов передаются в центральную нервную систему, далее достигают коры больших полушарий головного мозга, где синтезируются в общую сложную реакцию и вызывают тонус и эластичность