Театральные занятия

Details: Written by: Забродина Ольга Александровна; Category: Театральные занятия; Published: 19 January 2015; Hits: 4563

Картина 1
На сцене под березой лежат медведица с медвежонком. На елке сидит сорока, на пеньке - вторая.
1-я сорока:
Был сынок у маменьки
Медвежонок маленький
В маму был фигурою-
В медведицу бурую.
2-я сорока:
Уляжется медведица
Под деревом в тени
Сын рядом присоседится,

Details: Written by: Щигарцова Ирина Юрьевна; Category: Театральные занятия; Published: 07 January 2015; Hits: 8418

Развитие выразительности речи посредством использования разных видов театрализованной деятельности

Речевое развитие детей тесно связано с умственным, нравственным, эстетическим развитием, является приоритетным в языковом воспитании и обучении дошкольников. Для развития выразительной речи необходимо создание условий, в которых каждый ребенок мог бы передать свои эмоции, чувства, желания и взгляды как в обычном разговоре, так и публично, не стесняясь слушателей. Огромную помощь в этом оказывает театрализованная деятельность, воспитательные возможности которой могут удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии — через образы, краски, звуки, музыку, а умело поставленные педагогом вопросы побуждают думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи.

Details: Written by: Жукова Изольда Ивановна; Category: Театральные занятия; Published: 15 February 2015; Hits: 4277

Театр в жизни ребенка—это праздник, всплеск эмоций, сказка; ребенок сопереживает, сочувствует, мысленно «проживает» с героем весь его путь. В процессе игры в театр развиваются и тренируются память, мышление, воображение, фантазия, выразительность речи и движений.
Для хорошей игры на сцене необходимо знать элементы актерского мастерства. Их нужно осваивать в процессе подготовки спектакля. Важно донести до ребенка, чтобы стать артистом нужно многое уметь, а именно: четко говорить, правильно дышать, красиво двигаться, уметь правильно нанести грим и подобрать костюм.
Основная цель моей работы – развитие творческих способностей детей средствами театральной деятельности.
Сегодня к нам в гости пришел герой русского кукольного театра. А вот кто это, вам предстоит отгадать. Внимательно слушайте рассказ о нем:

Details: Written by: Олешко Татьяна Ивановна; Category: Театральные занятия; Published: 30 January 2012; Hits: 5975

Олешко Татьяна Ивановна Воспитатель Вторая кв. категория МБДОУ №7 15.01.2015г.
Театрализованная игра «Волк и козлята».
Цель: Дружба, добро, любовь побеждают зло.
Задачи:
1.   Развивать интерес к театрализованной игре.
2.   Вовлекать в игровую ситуацию.
3.   Упражнять в выразительной интонации голоса.
4.   Выражать эмоции через движения.
5.   Активизировать слуховое внимание, побуждать к музыкальной импровизации.
Декорации: Лес, избушка, полянка, скамейка, стол.

Details: Written by: Хоменко Вероника Викторовна; Category: Театральные занятия; Published: 23 November 2014; Hits: 6323

Кукольный спектакль «Как звери со спортом подружились»

Задачи: Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе мероприятия; вызвать эмоциональный отклик. Формировать положительное отношение к здоровому образу жизни. Воспитывать желание заниматься активными видами отдыха. Формирование двигательной активности детей. Укрепление физического здоровья дошкольников. Воспитание коллективизма, доброты.

Details: Written by: Кобозева Наталья Афанасьевна; Category: Театральные занятия; Published: 05 January 2015; Hits: 3771

Занятие по театрализованной деятельности и аппликации «Поезд»
Цель; Учить составлять поезд из готовых частей, правильно определять их форму, цвет, клеить аккуратно, развивать мелкую моторику, чувство сопереживания, доброту, отзывчивость.
Ход занятия
Ребята, давайте отправимся с вами в путешествие на поезде. Занимайте свои места.
Мы едем, едем, едем в далёкие края
Хорошие соседи, счастливые друзья
Нам весело живется, мы песенку поём
А в песне той поётся о том, как мы живём.
Приехали на станцию Зверей. Нас встречает кот.
Кот. Здравствуйте, ребята. У нас беда случилась. Поезд поломался. Помогите, пожалуйста. ’
Воспитатель. Поможем ребята? Смотрите, все звери на перроне стоят. Но, чтобы наши пальчики стали умелыми, давайте их разогреем.
В гости к пальчику большому Приходили прямо к дому Указательный и средний, Безымянный и последний
Сам мизинчик малышок Постучался о порог

Details: Written by: Исхакова Наталья Галиевна; Category: Театральные занятия; Published: 24 January 2015; Hits: 4257

Сказка про семерых козлят на новый лад

Ведущий:
Мы вам расскажем сказку
Про семерых козлят.
И пусть герои сказки
Вас всех развеселят.
Мы сказку сочинили,
Чтобы напомнить вам.
Что нужно в жизни следовать
Важным правилам.

Read more: Семеро козлят на новый лад

Details: Written by: Юдина Людмила Иосиповна; Category: Театральные занятия; Published: 23 December 2014; Hits: 6412

Консультация для воспитателей: Сюжетно-ролевая игра как средство всестороннего развития ребенка.
Дошкольный возраст - яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общественным ценностям. Закладывается фундамент здоровья.
Дошкольное детство - время первоначального становления личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребенка.
Детский сад - это теплый дом, где царит семейная обстановка, где дети играют, слушают сказки, участвуют в занятиях, труде, общении. При построении педагогического процесса основное образовательное содержание педагоги осуществляют с детьми путем интеграции естественных для дошкольника видов деятельности, главным из которых является игра. В. А. Сухомлинский подчеркивал, что «игра - огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».