ИЗО детям
- Details
- Written by: Грищенко Нина Анатольевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3300
Песочная терапия в изобразительной деятельности
Возрастные особенности:
Изобразительная деятельность один из тех видов творчества, которые дают ребенку возможность творить самому, а не просто повторять созданные кем-то художественные произведения (стихи, танцы). Известно очень много разнообразных техник нетрадиционного рисования – это и рисование пальчиками, и рисование ватными палочками, и мятой бумагой и многое другое.
Но особый интерес у детей, да и у взрослых вызывает такая техника, как «рисование песком».
- Details
- Written by: Белозёрова Ирина Анатольевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 6313
Конспект занятия во второй младшей группе художественное творчество: «Листопад».
Окружной Специализированный Дом ребенка.
Выполнила: Белозёрова И.А. Должность: воспитатель. г. Урай 2012г.
Программные задачи:
Формирующие задачи:
- Расширить представления детей о природном явлении листопаде.
- Учить идентифицировать желтый, зеленый, красный цвета, рисовать листья способом примакивания, равномерно располагая рисунок по всей поверхности листа бумаги.
- Формировать активный и пассивный словарь детей;
- Создавать условия для развития компонентов устной речи в различной деятельности.
Read more: Конспект занятия во второй младшей группе художественное творчество: «Листопад».
- Details
- Written by: Закирова Венера Олеговна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 5212
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе. Тема: «Коллективное оформление книги «Сказки татарского поэта Г.Тукая»
Воспитатель Закирова В. О. г. Мензелинск РТ
Цель: Закреплять знания детей о произведениях, написанных Г.Тукаем.
Задачи: учить детей рисовать иллюстрации к сказкам, используя выразительные средства: основные цвета и их оттенки, а также различные элементы татарского народного орнамента.
Развивать эстетическое восприятие и художественный вкус.
Воспитывать чувство индивидуальной ответственности за выполнение коллективного дела.
- Details
- Written by: Тришина Юлия
- Category: ИЗО детям
- Hits: 5935
Конспект интегрированного занятия по разделу «Изобразительная деятельность» по программе Л.А. Венгера «Развитие» в средней группе на тему «Весенний ручеёк»
Подготовила – педагог дошкольного образования высшей категории Муниципального бюджетного образования детского сада комбинированного вида №153 «Олеся» город Тольятти Самарской область
Программное содержание
Учить детей составлять описательные рассказы по рисункам, подготовленным совместно с родителями.
Формировать у детей умения определять время года, ориентируясь на характерные признаки.
Развивать умение отгадывать загадки и отвечать на поставленные вопросы. Обогащать словарный запас детей образными словами, выражениями, определениями по теме «Весна».
Воспитывать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе, развивать эмоциональную отзывчивость на весенние проявления в природе, стремление передать его в рассказе.
Закреплять знание условных обозначений по программе Л.А. Венгера «Развитие»
Словарь: Бежит, течет, шепчет, кричит, бубнит, зазеленела, лесной, весенний, странный, звенящий капель, ручей, сосулька, большие и маленькие, широкие и узкие, прямые и извилистые.
- Details
- Written by: Сараева Светлана Константиновна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3131
Педагогическая статья "Нетрадиционные техники рисования — творим чем хотим"
Уважаемые Коллеги!
Не для кого не секрет, что рисование самое увлекательное и любимое занятие в детском саду. Ребенок начинает создавать неосознанно свои первые шедевры, еще не умея, даже ходить и говорить. Он может создавать свою композицию из еды, а бывает и из того, что находится у него в памперсе и это всё можно отнести к нетрадиционным техникам рисования.
В своей группе "Ландыши" МБДОУ №15 г.Новокузнецка "Семицветик" я часто практикую с детьми нетрадиционные техники рисования. Детям очень нравиться, они в восторге от процесса рисования руками, пальцами, щетками, нитками, кетчупом, поролоном, выдувать из трубочек. Даже родители на мастер-классах с интересом вовлекаются в процесс сотворения картин и с удовольствием вспоминают детство.
Read more: Педагогическая статья "Нетрадиционные техники рисования — творим чем хотим"
- Details
- Written by: Макеева Ольга Александровна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3655
Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: «В гости к бабушке».
Цель: расширять представления детей об окружающей природе, об осени, что она нам принесла (например: овощи, фрукты) урожай. Развивать игровые навыки, слуховое восприятие, речь, память, мышление, активизировать словарь по теме природного мира. (ПР)
Задачи: 1.Формировать умение заштриховывать, не выходить за контуры предмета. (ХЭР)
2. Закреплять соотношение по величине и учить дифференцировать основные цвета (желтый, зеленый, красный). (ПР)
3. Пополнять и обогащать активный словарь детей. (РР)
4. Развивать умение детей соотносить движения с текстом. (ФР)
- Details
- Written by: Габтрахманова Гузель Илусовна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 6900
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования во второй младшей группе «В синих лужах плещутся стайкой воробьи»
Составитель: воспитатель Габтрахманова Г.И.
Цель: Упражнять в технике рисования тычком полусухой жесткой кистью – учить имитировать взъерошенные перышки воробьев, т.е. используя создаваемую тычком фактуру как средство выразительности.
Задачи:
- образовательная:
- упражнять в технике рисования тычком полусухой жесткой кистью;
- обогащать представления детей о птицах;
- учить определять характерные признаки весны;
- развивающая:
- развивать творческое воображение;
- содействие развитию у детей: внимания, познавательной активности, образного и логического мышления;
- Details
- Written by: Смирнова Ульяна Михайловна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 4197
Опыт работы на тему: «Сенсорное развитие детей раннего возраста через изобразительную деятельность»
МБДОУ Детский сад №4 Воспитатель: Смирнова У. М. Апрель 2015 год. Тверская область п. Максатиха
Одной из основных задач дошкольного образования является сенсорное развитие ребенка.
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе. Значение сенсорного развития в раннем дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопление представлений об окружающем мире.
- Название работы: "Шаманка"
- Тема занятия "Открытка для друзей"
- Конспект занятия «Волшебная губка».
- Формирование творческой личности, как важнейшая задача педагогики.
- Интеграционное занятие с использованием бросового материала По теме: «ГЖЕЛЬ»
- Развивающая среда кабинета изостудии
- Нетрадиционные виды рисования
- Мастер-класс «Превращение кляксы»
- Изодеятельность как средство развитие цветовосприятия у дошкольников с ОНР.
- Проект в средней группе по теме: «Городецкая роспись»
