ИЗО детям
- Details
- Written by: Кашапова Марина Сергеевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1405
Кашапова Марина Сергеевна. ГБОУ школа 97 (3 отделение).
Перспективный план кружковой работы. Нетрадиционное рисование (3-4 года). «Волшебники».
Список используемой литературы:
- "Волшебный мир народного творчества", п/р Шпикаловой Т.Я., М.: Просвещение, 2001 г.
- Доронова Т.Н. "Природа, искусство и изобразительная деятельность детей", М.: Просвещение, 2004 г.
- Комарова Т.С. "Детское художественное творчество", М.: Мозаика-Синтез, 2005 г.
- Комарова Т.С. "Изобразительная деятельность в детском саду", М.: Мозаика-Синтез, 2006 г.
- "Необыкновенное рисование", учебное издание из серии "Искусство — детям", М.: Мозаика- Синтез, 2007 г., № 2.
- Никологорская О.А. "Волшебные краски", М.: АСТ-Пресс, 1997 г.
- Фатеева А.А. "Рисуем без кисточки", Ярославль, 2004 г.
- Шайдурова Н.В. "Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста", М.: ТЦ "Сфера", 2008 г.
- Давыдова Г.Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 1 и 2. — М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008.
- Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / Под ред. Р.Г. Казаковой — М.: ТЦ Сфера, 2006. -128с. (Серия «Вместе с детьми».)
- Новицкая С. А. Поделки из бумаги. Совместное творчество педагога и дошкольника:
- Методическое пособие для педагогов ДОУ. — «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. -96 с., илл. + цв. вкл.
- И. А. Лыкова Цветные ладошки
- Лебедева Е.Н. Использование нетрадиционных техник [Электронный ресурс]:
- Details
- Written by: Шепелева Ольга Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1223
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования в сюжетном рисовании
Нетрадиционные техники рисования — это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное, самовыражаться. Поэтому, как говорят многие исследователи, рисовать ребёнку также необходимо, как и разговаривать. Неслучайно Л.С. Выготский называл рисование «графической речью».
Проблемой развития нетрадиционных техник рисования занимались Р.Г. Казакова, Т.И. Сайганова, Е.М. Седова, В.Ю. Слепцова, Т.В. Смагина, О.В. Недорезова, В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова и другие.
Становясь постарше, дошкольники приобретают вначале простейшие умения и навыки рисования традиционными способами и средствами. А со временем уже осмысленно изыскивают новые приёмы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве. В тот момент педагог может сделать эту работу целенаправленной и познакомить детей с имеющими место в изобразительном искусстве нетрадиционными техниками. Включить в учебный процесс самые необычные средства изображения: коктейльные трубочки, парафиновую свечку, расческу, зубную щетку, ватную палочку, нитки и многое другое.
- Details
- Written by: Беккер Ольга Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1416
Педагогические условия развития художественного творчества детей старшего дошкольного возраста на занятиях по обучению рисованию
Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления. В современных педагогических и психологических исследованиях доказывается необходимость занятий изобразительным творчеством для умственного и эстетического развития детей дошкольного возраста. Развитие творчества у детей в период дошкольного детства имеет большое значение для формирования целостной творчески развитой личности в будущем.
Как указывал Л.С. Выготский, творчество – это такая деятельность человека, которая создает нечто новое, все равно будет ли это созданное творческой деятельностью какой – нибудь вещью внешнего мира или известным построением ума или чувства, живущим и обнаруживающимся только в самом человеке.
- Details
- Written by: Наговицина Светлана Анатольевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1491
Конспект занятия. Тема: Рисование на тему: «Весна».
Наговицина Светлана Анатольевна Воспитатель детского сада МБДОУ «Детский сад №81 г. Иркутска»
Средний дошкольный возраст.
Интеграция познавательных областей: художественно-эстетическое развитие; познавательное развитие; физическое развитие; социально-коммуникативное развитие.
Цель: ознакомление с признаками ранней весны, создание пейзажа.
Read more: Конспект занятия. Тема: Рисование на тему: «Весна».
- Details
- Written by: Жирнова Ольга Валерьевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1302
Нетрадиционное рисование в средней группе
Цель:
- Познакомить детей старшего дошкольного возраста с новыми нетрадиционными техниками рисования (использование пены для бритья).
Задачи:
Образовательная:
- Обучение детей методам и приёмам нетрадиционной технике рисования.
Развивающая:
- развитие творческого мышления и воображения при создании рисунка нетрадиционным методом.
- Details
- Written by: Матюнина Дарья Викторовна Дмитриева Ольга Викторовна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 5084
Занятие с использованием нетрадиционных техник рисования в подготовительной к школе группе «Творческий Квест»
Цель: совершенствование умений детей в использовании нестандартных художественных материалов и оборудования в рисовании.
Обучающая задача:
- Продолжать учить детей экспериментированию с использованием нестандартных художественных материалов и оборудованием.
Развивающие задачи:
- Развивать творческий подход в рисовании нестандартными художественными материалами и оборудованием.
Развивать мелкую моторику рук.
- Details
- Written by: Федорова Мария Сергеевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1617
Конспект по рисованию (нетрадиционный метод – картонные втулки) «Праздничный салют» в первой младшей группе «Кораблики»
Воспитатель ГБДОУ ДС №45 г. Санкт-Петербург Федорова Мария Сергеевна
Цель:
- Научить детей рисовать, используя нетрадиционную технику рисования, картонными втулками (метод «штампования») праздничный салют.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить с новой техникой рисования втулками, закрепить основные цвета (красный, желтый, синий, зеленый)
Развивающие:
- Развивать у детей методом штамповки рисовать композицию, ритмично располагая в определённых местах огни салюта, используя разные цвета красок.
Воспитательные:
- Воспитывать патриотические чувства, уважать и любить свою Родину
- Details
- Written by: Григорьева Юлия Вячеславовна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 1567
Конспект занятия во второй младшей группе. Рисование гуашью «Одуванчик».
Программное содержание: познакомить детей с новым видом рисования – комочком смятой бумаги (скомкать небольшие кусочки бумаги, макнуть в желтую гуашь и припечатать на фон). Учить понимать и анализировать содержание загадки и картины художника. Развивать фантазию и воображение.
Раздаточный материал: листы тонированной зеленой бумаги (половина листа А4), листы белой бумаги, тарелочки с гуашью, салфетки, иллюстрации
Ход занятия:
Педагог: — Ребята, угадайте, что сегодня мы с вами будем рисовать! Немного вам подскажу, это цветок, который нам часто встречается на нашем участке для прогулок.
Капли солнца спозаранку,
Появились на полянке.
Это в желтый сарафанчик
Нарядился…
Дети: — Одуванчик.
Педагог: — Совершенно верно! Это одуванчик. Посмотрите ребята, как одуванчики изобразил художник Александр Алексеевич Сарычев.
Read more: Конспект занятия во второй младшей группе. Рисование гуашью «Одуванчик».
- Конспект открытого занятия в группе компенсирующего развития для детей с ОВЗ (ЗПР) «Корзинка малинки»
- Конспект во 2 младшей группе по рисованию «Весенний цветок» с использованием нетрадиционной техники.
- Конспект совместной продуктивной деятельности педагога с детьми в первой младшей группе «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»
- Интегрированная непосредственная образовательная деятельность по рисованию в подготовительной к школе группе «Пчелки-труженицы»
- Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Красивы цветы для пчелки»
- Занятие по теме «Опыты с красками»
- Конспект образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста экспериментальной группы по развитию изобразительных навыков с применением нетрадиционных методов на тему «В гости к эбике Танзиле»
- Итоговая ООД по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Мимоза»
- Конспект занятия по художественному творчеству во второй младшей группе «Полосатый котенок»
- «Роль изобразительного искусства в развитии детей дошкольного возраста»
Журналы ( 0+ )
Бесплатная подписка
Как попасть в журнал
Как попасть на обложку журнала
Бесплатный архив номеров
Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru
Ближайший номер 25 (433) выйдет
30 августа 2026
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |