Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Чумаченко Евгения Юрьевна Старченко Татьяна Сергеевна Ломоносова Зоя Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 745
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
- Е. Ю. Чумаченко учитель-логопед МБДОУ д/с №15 г.Белгорода,
- Т. С. Старченко воспитатель, МБДОУ д/с №15 г.Белгорода,
- З. В. Ломоносова воспитатель, МБДОУ д/с №15 г.Белгорода
Аннотация. В статье рассматриваются приемы использования учителем-логопедом метода наглядного стимулирования в коррекционно-развивающем обучении детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях дошкольной образовательной организации.
- Details
- Written by: Гурова Татьяна Львовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 438
«Значение игры в развитии дошкольника и устранении заикания»
Подготовила Воспитатель: Татьяна Львовна Гурова
Игра как ведущая деятельность детей отличается рядом особенностей. Возникнув в раннем детстве на основе подражания и манипулятивных действий с предметами, она на протяжении дошкольного периода становится для ребёнка формой активного творческого отражения окружающей его жизни. Игра, как и всякая другая человеческая деятельность, имеет общественный характер. Она осуществляется посредством комплексных действий, в которые включается речь. Воспроизводя в действиях и речи жизнь взрослых людей, ребёнок эмоционально отзывается на неё, он оперирует знаниями, уточняет и обогащает их, в силу чего игра способствует развитию его познавательных и нравственных сил.
В развёрнутой форме игра-это коллективная деятельность, в которой дети осваивают социальный опыт человеческих отношений. Усвоение этого опыта происходит через развитие у них самостоятельности, активности, инициативы, организаторских навыков. Использование игры в педагогических целях лишь усиливает социальный аспект данной деятельности.
В играх рано проявляются некоторые индивидуальные типологические особенности детей. Об этом свидетельствует появление в детской среде вожаков, специфичное поведение застенчивых, малообщительных детей. Известно, что разные дети развиваются не только разными темпами, но и проходят через индивидуальные различные ступени развития. Учитывать эти особенности онтогенеза позволяет игровая деятельность.
Read more: «Значение игры в развитии дошкольника и устранении заикания»
- Details
- Written by: Гаврикова Анна Валериевна Шувалова Галина Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 477
Занятие по развитию речи в подготовительной группе: «Помогаем сказкам»
Цель: Совершенствовать речь детей на материале русских народных сказок.
Задачи:
Образовательные:
- совершенствование навыка словообразования имен существительных
- закреплять умение детей правильно называть слова на заданный звук
- закреплять знания детей о знакомых сказках.
Read more: Занятие по развитию речи в подготовительной группе: «Помогаем сказкам»
- Details
- Written by: Нестерова Юлия Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 518
«Методы и приемы развития речи детей среднего дошкольного возраста»
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение МБДОУ Детский сад 55
Подготовила воспитатель Нестерова Ю.С. Г. Нижний Новгород, 2025г.
Речь является основанием для развития всех остальных видов детской деятельности.
Речевое развитие детей должно быть актуальным в работе всех педагогов ДОУ. Поэтому начиная с младших групп, необходимо работать над этой областью. Преодолев 3-летний рубеж, дети продолжают стремительно развиваться и моя задача, как педагога правильно помочь малышам в их прогрессе. В работе с детьми успешно применяем современные и нетрадиционные технологии в работе по развитию речи. Из опыта работы с детьми 4-5 лет, отмечу несколько технологий, которые вызывают у детей наибольший интерес и дают неплохой результат.
I. Метод наглядного моделирования
Read more: «Методы и приемы развития речи детей среднего дошкольного возраста»
- Details
- Written by: Герасимова Татьяна Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 638
Фронтальное занятие по развитию речи в младшей группе. Лексическая тема «Лето. Насекомые».
Образовательные задачи:
- Формирование грамматического строя речи (образование и употребление имен существительных единственного и множественного числа в творительном падеже).
- Совершенствование навыка использования предлогов НА, ЗА и ПОД в речи.
- Совершенствование навыка выполнения трехступенчатой инструкции.
- Закрепление навыка сопряженного проговаривания потешки.
- Закрепление умения проводить округлые линии, закрашивать готовые изображения.
Коррекционно-развивающие задачи:
- развитие артикуляционной моторики, мелкой моторики, координации речи с движением, развитие неречевого слуха (совершенствование навыка определения направления звука).
- Details
- Written by: Агеева А.А., Бородаева З.М., Михайлова Т.М., Милютина Л.М., Образцова Н.В., Сметанникова А.О.,
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 590
Использование технологии «Говорящая стена» в развитии связной речи детей с ТНР
«Услышал – забыл, увидел – запомнил» Питер Джеймс
В современном дошкольном образовании речевое развитие рассматривается как общая основа воспитания и обучения детей и является одним из самых важных приобретений ребенком в дошкольном детстве. Вместе с речевым развитием совершенствуются умения объяснять, систематизировать, рассуждать, доказывать, приобретаются навыки умственного труда.
У дошкольников с тяжелыми нарушениями речи прослеживается недостаточная сформированность психических процессов – памяти, внимания, восприятия, логического мышления. Такие дети быстро утомляются, им трудно сосредоточиться, они начинают отвлекаться и перестают воспринимать предлагаемый материал. Для учителя-логопеда всегда актуален поиск эффективных методик и технологий коррекционного воздействия на речь детей. Как педагогу удержать интерес ребенка, как сконцентрировать внимание?
Read more: Использование технологии «Говорящая стена» в развитии связной речи детей с ТНР
- Details
- Written by: Ахтамуллиной Гульсум Махасимовны
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 518
Конспект занятия-игры по развитии речи «Составление описаний персонажей сказки «Теремок».
Образовательные задачи:
- выявить у детей уровень состояния речевого развития.
- сформированность навыка составлять рассказ описание персонажей сказки «Теремок», называя наиболее характерные ее признаки.
Словарь и грамматика: умение подбирать нужные по смыслу слова; называть усвоенные обобщающие понятия: «Овощи», «Мебель», «Игрушки», «Деревья».
- звуковая культура речи: сформированность артикуляционного аппарата, навык правильного произношения звуков «р» — «р*», «с» изолированного, в словах и фразах; отчётливо и внятно проговаривать слова в чистоговорках, пользоваться соответствующей интонацией, регулировать темп и силу голоса; выявить умение определять и называть первый звук в слове, уметь подбирать слова на заданный звук.
Развивающие задачи:
Read more: Конспект занятия-игры по развитии речи «Составление описаний персонажей сказки «Теремок».
- Details
- Written by: Гончарова Ирина Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 525
Конспект коррекционного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в подготовительной к школе группе для детей с ОВЗ на тему: «Насекомые».
Цель: Продолжать закреплять представления детей о насекомых.
Задачи:
- Закреплять знания детей о насекомых, их внешнем виде, строении.
- Развивать мыслительные операции, пространственные представления при помощи лого-робота.
- Рассказывать о пользе насекомых для людей и растений.
- Упражнять в составлении рассказа.
- Воспитывать доброе отношение к насекомым.
Демонстрационный материал: картинки с изображением насекомых (бабочка, пчела, божья коровка, муха, стрекоза), игровое поле «Насекомые», лого-робот «Пчела», презентация, плакат «Насекомые».
- Конспект итоговой ООД по развитию речи в подготовительной группе для детей с ОНР: «Путешествие по Стране Знаний»
- Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей раннего возраста.
- Конспект НОД в подготовительной группе «Составление рассказа по сюжетной картине».
- Занятие по развитию речи «Игрушки в гостях у ребят»
- Методическая разработка занятия по развитию речи с использованием образовательной технологии «Педагогическая мастерская» для старшей группы детей ТНР «Почему зимой люди надевают теплую одежду»
- Развитие речевой активности, инициативы и самостоятельности детей.
- Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Пересказ рассказа «Про снежный колобок Н.Д. Калининой»
- Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста от 1,5 до 2 лет «Кошка»
- «Говорящая среда» — инструмент обучения, воспитания и развития
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОДОРОЖЕК И МНЕМОТАБЛИЦ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
