Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Золотарева Татьяна Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 803
Методическая разработка образовательной деятельности по речевому развитию с детьми подготовительной группы «Путешествие по сказкам»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный Белгородского района Белгородской области»
Воспитатель: Золотарева Татьяна Ивановна
Цель: Закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках; создать у детей радостное, эмоциональное настроение.
Задачи:
- Образовательные: Совершенствовать знания детей о сказках, умение детей вспоминать и узнавать сказки по литературным фрагментам, иллюстрациям, загадкам, эпизодам. Формировать эмоциональную отзывчивость, художественный вкус.
- Развивающие: Развивать речевую и познавательную активность детей, внимание, умение анализировать вопросы, обобщать, делать выводы и умозаключения; подбирать слова антонимы; развивать мышление, воображение. Приобщать к элементарным правилам ведения диалога – строить ответ в соответствии с услышанным. Активизировать в речи детей: название сказок, имена сказочных героев.
- Воспитательные: Воспитывать интерес к устному народному творчеству. Создавать у детей эмоционально-позитивное настроение.
Оборудование и материалы:
- Details
- Written by: Мухина Ирина Михайловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 589
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Профессии»
Цель: формирование, расширение и закрепление знаний и представлений о труде взрослых через создание позитивного образа людей различных профессий.
Задачи:
Образовательные:
- расширять знания и представления детей о разнообразии профессий, как особенности профессионального мира
- закреплять в речи существительные с обобщающим значением «профессия»
- познакомить с понятием «специальная одежда»
- упражнять в подборе глаголов.
Read more: Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Профессии»
- Details
- Written by: Шуткина Любовь Михайловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 578
Развитие речи детей через дидактические игры на липучках для детей раннего возраста.
Шуткина Л.М. Воспитатель МБДОУ ПМО СО Детский сад№34 МО г. Полевской
Игры на липучках помогают работать над развитием всех сторон речи, начиная от закрепления правильного звукопроизношения и заканчивая работой по формированию связной речи. Упражнения, предлагаемые детям, помогают не только устранять речевые нарушения, но и способствуют формированию внимания, памяти, повышают работоспособность, активизируют мыслительные операции. Так же игры замечательно подходят для детей с ОВЗ, так как развивают мелкую моторику кисти рук, учат ребенка координировать движение и активно стимулируют отделы мозга, отвечающие за речь.
Read more: Развитие речи детей через дидактические игры на липучках для детей раннего возраста.
- Details
- Written by: Скороходова Елена Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 690
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Чтение русской народной сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»
Тема: Русская народная сказка «Крылатый, мохнатый да масляный»
Цель: знакомство с содержанием сказки, понимание смысла
Задачи:
- Обучающая: ознакомление детей внимательно слушать и понимать литературное произведение его смысл, замечать и понимать образные выражения, отвечать на вопросы по содержанию, обогащать словарный запас у детей.
- Воспитательные: поощрять попытки высказать свою точку зрения, согласие или не согласие с ответом товарища, воспитывать интерес к русским народным сказкам.
- Развивающие: умение понимать на слух, воспроизводить по памяти последовательность событий, соотносить иллюстрацию с текстом, развивать память.
Словарная работа: «Крылатый», «Мохнатый», «Масляный». Объяснить выражение «Кивает на другого».
Планируемые результаты: знакомство с содержанием сказки, понимание смысла
Образовательная среда:
Предметно- практическая: книга с иллюстрациями, сюжетные картинки к сказке.
Характер общения: взаимодействие детей друг с другом и педагогом.
- Details
- Written by: Березко Вера Георгиевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 573
Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе в рамках нравственно-экологического воспитания детей «Хлеб – всему голова»
Воспитатель МБДОУ «Орешек» г. Шлиссельбурга Березко В.Г.
Любимый край, где пахнет хлебом с медом,
Любимый край с росою и дождем,
Люблю тебя в любое время года,
Все это вместе- Родиной зовем!
В.Березко
Воспитание любви к родному краю через нравственно-экологическую культуру — одно из важных направлений всестороннего развития личности дошкольника.
Сложная экономическая и экологическая обстановка в мире, её последствия, экология родного края, засоренность среды обитания- всё это вызывает необходимость способствовать экологическому образованию и умению беречь природу. Экологическая ситуация требует и изменения поведения человека в природе, смены ценностных ориентиров. Чтобы реализовать эти изменения, достичь положительных результатов, необходимо развитие формирования экологического мировозрения граждан России, и в первую очередь детей, будущее поколение.
Как помочь людям осознать проблему сложившейся ситуации, помочь задуматься о судьбе своих детей, как помочь молодежи сохранить свою духовность, научить любить не придуманную нами Родину, а такую, какая она есть. А любить и беречь можно только то, что чувствуешь и понимаешь, знаешь. Что может заинтересовать наших детей своей чистотой и красотой? Это наша история и культура нашей огромной и родной страны. Мы много растеряли в своей нравственности и духовности, предали забвению русскую народную культуру, русские обычаи. И только доброта и щедрость, терпение и милосердие, любовь и сострадание всегда лежит в основе быта и традиции русского народа.
- Details
- Written by: Субботина Ольга Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 563
Кольца Луллия как средство развития речи у детей раннего возраста.
Развитие речи играет важную роль в становлении личности ребёнка, его способности к общению, познанию окружающего мира и дальнейшему обучению. Однако в раннем возрасте дети часто сталкиваются с трудностями при освоении языка. Им сложно формировать словарный запас, строить предложения, устанавливать причинно-следственные связи. В результате ребёнку бывает трудно выражать свои мысли, описывать предметы, события и действия.
Одним из эффективных методов развития речи у малышей является использование колец Луллия — дидактического игрового материала, который позволяет детям изучать слова и их взаимосвязи в увлекательной форме. Это инновационный метод, основанный на принципах наглядности, игры и активного взаимодействия ребёнка с материалом.
Read more: Кольца Луллия как средство развития речи у детей раннего возраста.
- Details
- Written by: Киюта Таиса Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 557
Конспект занятия по развитию речи в объединении «Дошкольная подготовка» (5-6 лет) «Буду, буду я посуду и любить, и уважать!»
Цель: Расширять представление детей об окружающем мире.
Задачи образовательные:
- сформировать представление детей о посуде, ее предназначении, материалах изготовления
- знакомить детей с детскими писателями
- расширять словарный запас детей.
Задачи развивающие:
- развивать связную речь
- расширять кругозор детей
- развивать творческие способности, мелкую моторику, воображение
Задачи воспитательные:
- формировать навыки работать самостоятельно
- формировать навыки работать в группе
- воспитывать бережное отношение к посуде, аккуратность.
Задачи здоровьесберегающие:
- проводить профилактику утомляемости детей на занятии.
Методы и приемы:
- Details
- Written by: Алещенкова Наталья Владимировна Кабанова Людмила Ивановна Музалева Елена Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 535
Применение и использование здоровьесберегающих технологий «Су-Джок терапии в речевом развитии детей дошкольного возраста»
Статистика последних десятилетий показывает неуклонный рост числа детей с серьезными нарушениями в речевом развитии. Современные дети поздно начинают говорить, их речь бедна и примитивна. Такая негативная тенденция прослеживается не только в нашей стране, но и во всем мире. Нарушение речи отрицательно сказывается на развитии личности ребенка в целом. Такие дети, как правило, замкнуты, необщительны, зажаты, и в дальнейшем имеют серьезные трудности в освоении школьной программы. Поэтому так важно вовремя выявить и оказать качественную помощь детям.
- Занятие по звуковой культуре речи в средней группе «Звук Ж»
- Развитие звукопроизношения у дошкольников с помощью аппарата Forbrain
- Лэпбук «Говорушки»
- Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Кто как зимует».
- Буклет для родителей: «Шесть шагов к поддержанию развития речи ребенка дома». Авторская разработка для родителей и педагогов.
- Технологическая карта занятия «Составление рассказа по пейзажной картине А.Рылова «В голубом просторе»»
- Конспект интегрированного занятия по речевому развитию в старшей группе «Модный магазин»
- Развитие связной речи у детей ОНР Через вспомогательные средства: моделирование, наглядные модели (опорные картинки, рисунки пиктограммы, схемы, условные обозначения)
- Открытое занятие по развитию речи в подготовительной к школе группе «Путешествие по островам знаний»
- Использование приемов мнемотехники в работе с детьми с нарушениями речи
