Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Щукина Лариса Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3957
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ "У БАБУШКИ В ГОСТЯХ"
Игра Чудесный мешочек
Выполнила Щукина Лариса Анатольевна воспитатель МАДОУ ДС №18 г Челябинск
Цель: формировать доброе и бережное отношение, эмоциональную отзывчивость к окружающему миру, развивать речь, мышление, мелкую моторику, учить дифференцировать основные цвета синий, красный, желтый.
Материал и оборудование:
Ширма, кукла би-ба-бо Бабушка, клубочки синего, красного, желтого цвета по количеству детей, мелкие игрушки тех же цветов, что и клубочки.
1. Организационный момент.
- Details
- Written by: Шапошникова Наталья Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 6812
Воспитание звуковой культуры речи — одно из основных задач развития речи дошкольного возраста.
Выполнила: Воспитатель I квалификационной категории Шапошникова Наталья Владимировна Волжский 2016г.
От того, как ребенку будет открыта
звуковая действительность языка,
строение звуковой формы слова,
зависит не только усвоение грамоты,
но и все последующее усвоение языка –
грамматика и связанной с ней орфографией.
Д.Б. Эльконин.
- Details
- Written by: Кочеткова Оксана Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 6299
НОД для детей подготовительной группы на тему: «В гостях у дядюшки Корнея»
Интеграция образовательных областей: социально — коммуникативное развитие, познавательно — речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: закрепление знаний детей о творчестве и произведениях детского писателя К. И. Чуковского.
Программное содержание:
- Познакомить детей дошкольного возраста с жизнью К. И. Чуковского.
- Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту.
- Развивать мышление, воображение, память, артистические способности детей.
- Совершенствовать художественно-речевые навыки детей при чтении стихов и отрывков из произведений Чуковского.
- Активизировать интерес к драматизации сказок, упражнять в диалогической и монологической речи, интонационной выразительности речи.
- Воспитывать дружеские отношения друг к другу, любовь и интерес к творчеству К. И. Чуковского.
Планируемые результаты: проявляет эмоциональную отзывчивость при чтении произведений К.И. Чуковского; с интересом рассматривает иллюстрации, может по словесному описанию отгадать произведение; отвечает на вопросы; принимает активное участие в продуктивной деятельности.
Материалы и оборудование: книги К.И. Чуковского; портрет К.И. Чуковского, 3-4 других авторов; иллюстрации к сказкам, коробка с картинками — парами, д/и «Кто лишний», «Чудо-дерево» с разными предметами (сито, мочалка, утюжок, перчатки, спички, шоколадка, воздушный шарик, телефон, салфеточка, свечка и др.); оборудование для инсценировки: денежка, столик, накрытый салфеткой, самовар, 2 стаканчика, 2 чашечки, сапожки с «золотой застежкой», баночка «Мёд», букетик цветов, фонарик, сабля, веревка, музыкальные инструменты.
Read more: НОД для детей подготовительной группы на тему: «В гостях у дядюшки Корнея»
- Details
- Written by: Степаненко Олеся Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 9586
Конспект итогового занятия в средней группе по развитию речи на тему: "Выявление уровня знаний детей средней группы по развитию речи"
Олеся Александровна Степаненко
Интеграция образовательных областей: «Познание»; «Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цель деятельности педагога: выявить уровень знаний детей.
Задачи:
- Совершенствовать фонетический слух, навыки звукового анализа.
- Упражнять в подборе слов с противоположным значением, к обобщающему слову подбирать подходящие слова; изменять слова по числам; различать предметы по назначению, растения.
- Развивать четкое произнесение звуков, развивать слуховое внимание, зрительное восприятие и память.
- Закреплять навыки групповой работы при выполнении заданий.
- Details
- Written by: Вдовиченко Екатерина
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3097
«Развитие связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста при рассматривании игрушек и предметов»
Цель исследования: выявить педагогические условия развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: развитие речи детей дошкольного возраста
Предмет исследования: процесс развития связной речи детей старшего дошкольного возраста при рассматривании предметов и игрушек.
Гипотеза исследования: связная речь детей старшего дошкольного возраста будет развиваться более успешно, если: — будут подобраны предметы и игрушки, способствующие развитию связной речи; — будет систематически проводиться работа по развитию связной речи детьми старшего дошкольного возраста при рассматривании предметов и игрушек; — будут вовлечены родители в данную работу.
- Details
- Written by: Комиссарова Наталья Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5180
Конспект открытого занятия по развитию речи для второй младшей группы «Здравствуй солнышко»
Программное содержание:
Обучающие задачи:
- Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу – мяу, вить – вить, ля – ля, пи – пи, цвирь – цвирь, ква – ква, фр.
- Знакомить с фольклором: потешками, песенками.
- Учить строить ответ на вопрос поставленный воспитателем.
- Учить называть характерные признаки животных.
Развивающие задачи:
- Развивать речь детей посредством малых фольклорных форм.
- Развивать познавательную активность.
- Формировать образную речь, сопровождать слова движениями.
- Вызывать желание участвовать в общем разговоре.
- Details
- Written by: Смогленко Алеся Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2881
Сценарий НОД по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшего возраста Тема: «Осенний огород»
Государственное бюджетное дошкольное Образовательное учреждение детский сад №24 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Воспитатель: Смогленко Алеся Николаевна.
Используемые технологии:
- технология личностно- ориентированного взаимодействия педагога с детьми;
- технология деятельностного подхода;
- игровые технологии.
Цели: расширять обобщённые представления детей об овощах, о месте их произрастания, и использования их в пищу.
- Details
- Written by: Чегодару Габриела
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4605
Открытое занятие во второй младшей группе №2 "Бабочки" по развитию речи На тему "Домашние животные"
Программное содержание:
Цели:
- уточнить представления детей о домашних животных;
- учить описывать животное с помощью "картинок- помогаторов"
- обогащать словарный запас детей;
- учить произносить фразы с разной силой голоса;
- совершенствовать координацию речи и движений;
Материалы и оборудование: набор домашние животные, "картинки- помогаторы", макет дома и двора, компьютер, магнитофон.
- Занятие в старшей логопедической группе по развитию речи. Пересказ «Два барана»
- Непосредственно образовательная деятельность во второй младшей группе в ОО «Речевое развитие» на тему: «Как цыпленок маму искал»
- Развитие эмоциональной лексики в процессе речевой коммуникации детей.
- Роль речи в умственном развитии ребёнка
- Итоговая организованная образовательная деятельность по развитию речи в средней группе
- Сказка как средство развития связной речи у дошкольников
- Конспект подгруппового занятия по развитию речи в средней группе компенсирующей направленности (для детей с ЗПР), 2-е полугодие Тема: «Пересказ рассказа Е.Чарушина «Кошка» с наглядной опорой на картину»
- Презентация по развитию речи во 2 младшей группе "Звук "П"
- Современные технологии для совершенствования развития детей с нарушениями речи.
- Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе "Как Сережа нашел щенка"
