Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Садилова Людмила Геннадьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3432
Конспект интегрированного занятия по развитию речи во второй младшей группе «В лес весенний мы пойдем»
Программное содержание:
Закреплять признаки весны (по схемам), названия животных и их частей тела; совершенствовать грамматический строй речи; упражнять в правильном произношении; воспитывать бережное отношение к близким, любовь к природе, заботу о животных.
Интеграция образовательных областей- Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.
- Details
- Written by: Менщикова Марина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3443
Развитие речи: игры в кругу семьи
Дорогие родители!
Развитие речи у ребенка – процесс длительный и многогранный. Начинается он с первых дней появления малыша на свет, когда он знакомится с окружающим его миром.
Вопросом, как развить речь у ребенка, подавляющее большинство родителей задаются уже после появления на свет своих крох.
Для формирования и развития речи необходимы три основных составляющих:
- эмоциональное общение с малышом для развития подражания
- сенсорное развитие (тактильные ощущения, зрительное и слухоречевое восприятие)
- двигательная активность (развитие общей и мелкой моторики).
Лучше развивать речевые навыки в свободном общении, в творческих играх. Предлагаем Вам несколько таких игр.
«Чем закончилось?»
Одним из способов развития связной речи ребенка может стать просмотр мультфильмов.
Начните вместе с ребенком смотреть интересный мультфильм, а на самом захватывающем месте «вспомните» про неотложное дело, которое Вы должны сделать именно сейчас. Вернувшись, попросите ребенка рассказать Вам о том, что произошло дальше в мультфильме, и чем он закончился.
- Details
- Written by: Гусарова Надежда Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 10144
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Хлеб – всему голова»
Воспитатель группы: Гусарова Надежда Александровна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 90 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга.
Цель: Способствовать знакомству детей с процессом посадки зерна и выпечки хлеба, бережного отношения к хлебу и труду людей, устанавливать причинно-следственные связи; дать детям представление о том, что хлеб –один из основных продуктов питания человека; о том что хлеб бывает разнообразный (белый (пшеничный), чёрный (ржаной), со злаками, отрубями.
Read more: Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Хлеб – всему голова»
- Details
- Written by: Корниченкова Анна Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 10217
Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшей группы. Тема: «Будь здоров!»
Воспитатель I квалификационной категории Корниченкова Анна Васильевна. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №37» города Сергиева Посада Московской области.
Вид образовательной деятельности: занятие.
Формы организации: групповая.
Цели:
- Развивать связную речь дошкольников, закреплять умение составлять рассказы из личного опыта
- Создать положительный эмоциональный фон для развития речевых способностей у детей
Задачи:
- дать представление о том, что здоровье – самое главное в жизни человека, его необходимо беречь с детства
- закреплять знания детей о режиме дня, закаливающих процедурах
- развивать интерес к основам здорового образа жизни
- воспитывать внимательное отношение к своему здоровью
- Details
- Written by: Козлова М.Ф.
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2645
Формирование лексических средств языка в работе с детьми с ОНР посредством синквейна
Козлова М.Ф. Россия, Самарская обл., г. Тольятти МБУ детский сад № 93 «Мишутка»
Хорошее владение словом – это искусство, которому надо учиться не один год. От этого зависит и социальный статус человека, и профессиональная карьера. Непременным условием для разностороннего развития ребёнка, для его успешного обучения в школе является умение общаться со взрослыми и сверстниками. Дети дошкольного возраста, имеющие общее недоразвитие речи, испытывают трудности в звукопроизношении, не различают звуки на слух, для них характерны ошибки в словообразовании и словоизменении, очень низкий уровень овладения словарем, ошибки в употреблении предложных конструкций, с трудом даются процессы чтения и письма, из–за ряда особенностей формирования речи.
Read more: Формирование лексических средств языка в работе с детьми с ОНР посредством синквейна
- Details
- Written by: Корясова Ольга Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4063
Конспект НОД по познавательно — речевому развитию и ФЭМП в средней группе. Тема: Путешествие по сказке «Маша и медведь»
Воспитатель: Корясова Ольга Николаевна Руководитель районных методических объединений по ФЭМП: Хорошева Ирина Юрьевна.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 п. г.т. Безенчук Муниципального района Безенчукский Самарской области. Структурное подразделение «детский сад «КОЛОСОК»
- Details
- Written by: Герасимова Татьяна Дмитриевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3978
Конспект НОД позновательно-речевое развитие подготовительная к школе группа тема «Как купить автомобиль?»
Подготовила: учитель-логопед МБДОУ №96 Герасимова Татьяна Дмитриевна муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №96 «Аленушка» города Чебоксары
Коррекционно-образовательные цели:
Обогащать и активизировать словарь по теме «транспорт»;
Ввести в активный словарь детей слова: автосалон, продавец-консультант;
- Details
- Written by: Карташова Ирина Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5620
Конспект НОД в средней группе «Пересказ рассказа Е. Чарушина «Ёж»
Подготовила и провела воспитатель Карташова И.А. Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Школа 1905 Москва
Цель: развитие монологической речи
Программные задачи:
- Учить детей внимательно слушать рассказ;
- Формировать умение отвечать на вопросы по содержанию;
- Активизировать словарь;
- Учить пересказывать рассказ близко к тексту.
- Развивать внимание;
- Учить понимать содержание произведения;
- Воспитывать любовь к животным;
- Воспитывать умение слушать товарищей.
Read more: Конспект НОД в средней группе «Пересказ рассказа Е. Чарушина «Ёж»
- Авторский конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста на тему: Заучивание наизусть стихотворения М. Бородицкой «Щи – талочка»
- Педагогическая статья «Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ОВЗ».
- Конспект НОД по развитию речи во 2 младшей группе.
- Комплексное занятие для детей второй младшей группы детского сада «Птички и кот Мурзик»
- Сценарий развлечения для детей младшего дошкольного возраста «В гости к Ёжику» (совместно с родителями, в период адаптации детей к детскому саду)
- Конспект НОД по развитию речи в группе раннего возраста на тему: «Домашние животные»
- Творческое рассказывание «Сочиняем стихи»
- Статья для родителей «Значение развития активного словаря для дошкольников»
- «Речевое развитие дошкольников посредством игровых обучающих ситуаций (ИОС) в условиях реализации ФГОС ДО».
- Применение электронных образовательных ресурсов в работе по развитию речи и памяти детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) в условиях реализации ФГОС ДО.
