Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Миронова Светлана Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5195
Методическое пособие по развитию речи у детей 4-5 лет "УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО"
Язык и речь традиционно рассматривались в психологии и педагогике как «узел», в котором сходятся различные линии психического развития — мышление, воображение, память, эмоции. Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, язык служит основным каналом приобщения к ценностям духовной культуры от поколения к поколению, а также необходимым условием воспитания и обучения. Развитие устной монологической речи в дошкольном детстве закладывает основы успешного обучения в школе.
Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи -фонетической, лексической, грамматической. Чем раньше будет начато обучение родному языку, тем свободнее ребенок будет им пользоваться в дальнейшем.
Read more: Методическое пособие по развитию речи у детей 4-5 лет "УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО"
- Details
- Written by: Казанцева Ирина
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3201
"Фруктовое ассорти" интегрированное занятие 2 МЛАДШАЯ ГРУППА РАЗВИТИЕ РЕЧИ+ АППЛИКАЦИЯ
Программное содержание:
Расширять и активизировать словарь по теме. Уточнить знания о видах транспорта. Познакомить детей с обобщающим понятием «фрукты». Учить образовывать относительные прилагательные и согласовывать их с существительными в роде и числе. Учить составлять простые осложнённые однородными членами предложения. Развивать мелкую и общую моторику, зрительное внимание, восприятие, логическое мышление. Воспитывать умение слушать и слышать воспитателя, уважительное отношение к отвечающему товарищу.
Оборудование:
Грамзапись. Пчелка, письмо, изображения банок с наклейками фруктов, заготовки для аппликации на каждого ребенка, крашеные ватные диски.
Ход занятия
Read more: "Фруктовое ассорти" интегрированное занятие 2 МЛАДШАЯ ГРУППА РАЗВИТИЕ РЕЧИ+ АППЛИКАЦИЯ
- Details
- Written by: Долгих Светлана Борисовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3286
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Как мы гласные спасли"
Цель: формировать фонематическую сторону речи детей.
Задачи приоритетной области «Речевое развитие»:
Закрепить знания детей о гласных звуках, их звучании.
Развивать фонематический слух.
Совершенствовать навык звукового анализа, деления слов на слоги.
Закрепить образы гласных букв.
Read more: Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Как мы гласные спасли"
- Details
- Written by: Палагина Галина
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2909
«Работа детского сада с семьей по речевому воспитанию детей»
Взаимодействие детского сада с семьей – важное условие полноценного речевого развития ребенка дошкольного возраста. Оптимальные результаты отмечаются только там, где воспитатели и родители действуют сообща. Понятие «взаимодействия с семьёй» не стоит отождествлять с понятием «работа с родителями». Эти понятия схожи, но не равнозначны. Второе является лишь составной частью первого. Взаимодействие подразумевает не только распределение задач между участниками процесса для достижения оптимальной цели. Взаимодействие подразумевает и контроль, или же обратную связь, при этом сам контроль должен быть опосредованным.
Read more: «Работа детского сада с семьей по речевому воспитанию детей»
- Details
- Written by: Уткина Татьяна Евгеньевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3306
Игровое пособие для детей дошкольного возраста «Сказочный лес».
Период дошкольного детства является периодом интенсивного сенсорного (тактильного) развития ребенка. От его уровня в значительной степени зависит успешность умственного, физического, эстетического воспитания детей.
Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере определяется его сенсорным развитием. Исследования, проведенные психологами, показали, что большая часть трудностей, возникающих перед детьми в ходе начального обучения (особенно в первом классе), связана с недостаточной точностью и гибкостью восприятия. В результате возникают искажения в написании букв, построении рисунка, неточности в изготовлении поделок. Для улучшения сенсорного (тактильного) развития ребенка необходимо обогащать теорию и практику дошкольного воспитания, т. е. разрабатывать и использовать наиболее эффективные средства и методы сенсорного воспитания в детском саду.
Read more: Игровое пособие для детей дошкольного возраста «Сказочный лес».
- Details
- Written by: Пащенко Инна Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3439
«В гостях у Лесовичка»
/интегрированное занятие в старшей группе/
Цель: развитие познавательно – речевой активности детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Расширять и активизировать словарь по теме «Дикие животные»;
- Формировать грамматический строй речи: образование притяжательных прилагательных, согласование существительного с числительным, образование однокоренных слов, употребление в речи предлогов (за, из-за);
- Развивать координацию речи с движением;
- Развивать физиологическое дыхание;
- Развивать слуховое и зрительное восприятие, память, мышление;
- Развивать творчество у детей;
- Воспитывать бережное отношение к природе, доброжелательность, взаимопонимание.
Оборудование:
Игрушки: ёж, оленёнок, заяц, лиса, солнышко; мультимедийная установка; фотоаппарат; ели; брёвнышко; диск с презентацией; аудиокассета с записью
- Details
- Written by: Салиева Наиля Магомедовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 7196
Конспект НОД по развитию речи «Наша Армия»
Программное содержание:
- Учить составлять описательный рассказ по опорной таблице; поддерживать непринужденную беседу; отвечать на вопросы; правильно употреблять глаголы единственного числа.
- Систематизировать и расширять знания и представления детей о Российской Армии.
- Активизировать специфический словарь детей.
- Развивать и совершенствовать монологическую речь; логическое мышление.
- Воспитывать уважение к воинам Российской Армии, чувство патриотизма, желание в будущем стать защитниками Отечества.
Словарная работа: обогащение – пограничник, артиллерист, ракетчик; активизация – военно – воздушные, сухопутные войска, военно – морской флот.
Образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие.
- Details
- Written by: Шинко Надежда Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5172
Конспект НОД развитие речи «Моя страна»
Цели: обобщить представление у детей о России и о поселке в котором мы живем о его месторасположении и о достопримечательных местах, развивать интерес в родному краю.
Организация непосредственно-образовательной деятельности.:
- Ребята, тема нашего занятия: «Моя страна». Как называется страна, в которой мы живем? (Россия.)
Россия – наша Родина. Ребята, а какое официальное название имеет наша страна? (Российская Федерация.) Это самая большая в мире страна.
(Рассматривание глобуса.)
- Рекомендация для родителей,по развитию у ребенка самоконтроля за реализацией звукопроизношения
- НОД по речевому развитию и формированию навыков режиссерской игры в подготовительной группе на тему: «В гостях у тётушки Cказительницы»
- «Развитие коммуникативно-речевых способностей у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР»
- Развитие просодических компонентов речи детей, в системе дифференцированной коррекционно-развивающей деятельности.
- Презентация проекта "Наши любимые сказки"
- «План-конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию детей среднего дошкольного возраста Тема: «Составление повествовательного рассказа «Как Дед Мороз искал дорогу в детский сад»
- Конспект занятия во 2 младшей группе по развитию речи «В игрушечном цирке»
- Инновационные подходы к развитию творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями.
- Конспект интегрированного занятия по развитию речи во второй младшей группе «В лес весенний мы пойдем»
- Развитие речи: игры в кругу семьи
