Фольклор

Details: Written by: Уварова Е.А, Филатова И. В; Category: Фольклор; Published: 20 January 2020; Hits: 1893

Проектная деятельность Тема: «Русские народные сказки» средний дошкольный возраст.

Проект разработан воспитателями: Уваровой Е.А, Филатовой И.В. ГБОУ Школа 1376 д/о №2

Вид проекта: познавательно-творческий

Сроки реализации проекта: долгосрочный (6 месяцев)

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители.

Актуальность: Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране.

К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. Большинство родителей не находят времени сесть с ребенком и почитать книгу. Детские психологи считают это большим упущением взрослых в воспитании своих детей. Опрос родителей и детей нашей группы показали, что дома чтению детских книг уделяется очень мало времени. На самом деле сказка представляет собой одно из самых древних средств нравственного, эстетического воспитания, а также формируют поведенческие стереотипы будущих членов взрослого общества. Поэтому мы решили уделить немного больше времени именно русским народным сказкам в развитии и воспитании наших детей.

Details: Written by: Махмутова Эльхамия Вагизовна.; Category: Фольклор; Published: 17 January 2020; Hits: 1604

Консультация для родителей: «Народные подвижные игры, как средство физического развития детей дошкольного возраста»

Структурное подразделение детский сад «Ромашка» государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы «Образовательный центр имени В.Н. Татищева» с. Челно-Вершины муниципального района Челно-Вершинский Самарской области

Махмутова Эльхамия Вагизовна. 2019 год

Давайте детям больше и больше

содержания общего, человеческого,

мирового, но преимущественно старайтесь

знакомить их с этим через родные и национальные явления.

Details: Written by: Макаева Наталья Ипполитовна; Category: Фольклор; Published: 01 January 2020; Hits: 1605

НОД ст. гр. «На перекрёстке трёх дорог».

Цель: Углубление представлений детей о русской культуре семейных традициях через символические и образные средства.

Задачи:

Показать значение родного языка в формировании основ нравственности.

Продолжать обогащать представления о мире предметов.

Развивать фонематический слух.

Систематизировать знания о декоративно- прикладном искусстве, развивать внимание.

Воспитывать желание с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания.

Материалы и оборудование: бутафорский камень с указателями, массажная дорожка, предметные картинки: каравай, кошка, стол, хоровод; дидактическое пособие к игре «Сервируем стол для гостей»: скатерть, самовар, чайный сервиз, бублики, баранки (картон на магнитах); иллюстрации к р.н. сказкам (4-5); дидактические картинки к игре «Ворона воровала ворота»; сундук; разделочная доска, расписанная городецкой росписью; дидактическое пособие к игре «Найди изображения цветов на предметах искусств»; деревянные ложки, по две на каждого ребёнка; запись мелодии «Калинка- малинка»; обложка для книги «Наши семейные традиции».

Details: Written by: Сивкова Елена Анатольевна; Category: Фольклор; Published: 23 December 2019; Hits: 1662

Конспект открытой интегрированной НОД Тема: «Русская матрёшка»

Цель:

Знакомство детей с народной игрушкой-матрёшкой.

Задачи:

Познакомить детей с русской матрёшкой (материал, раскраска)
Развивать интерес детей к народному творчеству.
Развивать творческие способности детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству.
Воспитывать любовь к народному искусству.

Интеграция: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое», «Физическая культура», «Социально-коммуникативное»

«Познавательное развитие»: закреплять знания детей о количестве предметов: много – одна; о величине: большая и маленькая; о цвете: желтый, красный.

«Речевое развитие»: расширять словарный запас детей – матрёшка, красивая, нарядная, весёлая, добрая, большая, маленькая, много, мало, деревянная, желтый, красный, фартук, ягодки, сарафан, платок.

Details: Written by: Скроб Анастасия Николаевна; Category: Фольклор; Published: 08 December 2019; Hits: 1687

Непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром «В гости к русской печке» (для детей средней группы)

Воспитатель: Скроб А.Н. г. Нягань, 2019 г.

Цель: Продолжать знакомить детей с бытом русского народа.

Задачи:

Познакомить детей с избой – жилищем крестьянской семьи, русской печью.
Обогатить словарь детей новыми словами (горнило, подпечье, лежанка, ухват, чугун, кочерга).
Развивать связную монологическую речь и коммуникативные умения при помощи социо-игровых подходов и народных игр.
Воспитывать любознательность, интерес к истории и традициям русского народа, расширять кругозор детей.

Словарная работа: изба, печь, ухват, кочерга, чугун, кухонная утварь, горнило, подпечье, лежанка.

Details: Written by: Руденко Ирина Викторовна; Category: Фольклор; Published: 18 December 2019; Hits: 2115

Конспект НОД «Народные умельцы Калужского края»

Подготовительная группа

Цель: расширять кругозор детей, способствовать пробуждению интереса к народным промыслам родного края; способствовать установлению связи между различными видами народного искусства: народными промыслами, музыкой, устным народным творчеством.

Задачи: формировать чувство сопричастности культурного наследия своего края, воспитывать уважение к труду народных мастеров – умельцев, патриотическую гордость за богатую народными талантами Калужскую область.

Предварительная работа: экскурсия в музей народно – прикладного искусства, проведение праздника «Проводы осени», разучивание хороводов, сочинение авторских стихов.

Details: Written by: Радионова Татьяна Александровна, Фомичёва Татьяна Петровна; Category: Фольклор; Published: 08 December 2019; Hits: 1571

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе на тему «Путешествие по России»

Воспитатель: Радионова Татьяна Александровна

Музыкальный руководитель: Фомичёва Татьяна Петровна

Цель: продолжать знакомить воспитанников

с государственными и неофициальными символами России.

Задачи:

Образовательные

Познакомить с неофициальными символами России: берёза, матрёшка, ромашка.
Познакомить с целебными свойствами ромашки
Закрепить знания о государственной символике страны: герб, флаг, гимн.
Учить воспитанников самостоятельно в определенной последовательности,

рисовать берёзку с использованием нетрадиционной техники рисования «выдувание»

Details: Written by: Карпова Ольга Александровна; Category: Фольклор; Published: 27 November 2019; Hits: 1620

Конспект-развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Ярмарка».

Разработал: Воспитатель первой квалификационной категории Карпова Ольга Александровна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад №5 «Рябинка»

Зал оформлен под ярмарочную площадь: стоят расписные домики, прилавки. Стены украшены предметами народного прикладного искусства. Входят ведущая и дети. Они одеты в русские национальные костюмы.

Ведущая. Дети, вы были когда-нибудь на ярмарке? Что такое ярмарка?