Дошкольник
Особенности эмоционального развития в дошкольном возрасте и стратегии, помогающие ребенку научиться осознавать и контролировать свои эмоции.
- Details
- Written by: Варварова Галина Сергеевна Гащенко Юлия Петровна
- Category: Педагогика
- Hits: 148
Особенности эмоционального развития в дошкольном возрасте и стратегии, помогающие ребенку научиться осознавать и контролировать свои эмоции.
Эмоциональное развитие играет критически важную роль в жизни дошкольников, являясь прочным основанием для их успешной адаптации, обучения и построения здоровых социальных отношений.
Основа для успешной адаптации: снижение тревожности и страха; саморегуляция; повышение уверенности в себе.
Основа для успешного обучения: повышенное внимание и концентрация; лучшее усвоение информации; мотивация к обучению; развитие навыков решения проблем
Основа для построения здоровых социальных отношений: развитие эмпатии; эффективное общение; умение сотрудничать и делиться; разрешение конфликтов; построение дружбы.
Конспект занятия по безопасности в группе раннего возраста «Спички не тронь, в спичках огонь!»
- Details
- Written by: Варварова Галина Сергеевна Гащенко Юлия Петровна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 160
Конспект занятия по безопасности в группе раннего возраста «Спички не тронь, в спичках огонь!»
Цель: познакомить c основами пожарной безопасности и самосохранения человека, научить пользоваться правилами пожарной безопасности.
Образовательные: Дать детям знания о причинах возникновения пожара, его последствиях, действиях и способах тушения, учить отличать пожарную машину от других машин. Особо отметить, где нельзя прятаться во время пожара. Формировать понятие о профессии пожарного.
Развивающие: Развивать понятие быть всегда осторожными с огнем. Художественное умение (рисование нетрадиционной технике)
Речевые: учить отвечать на поставленный вопрос предложениями, активизировать в речи детей слова по теме: пожар, пожарные, огнетушитель.
«Опыт работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию с использованием авторской рабочей тетради «Анапа – вместе под солнцем» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей»
- Details
- Written by: Куледина Екатерина Васильевна
- Category: Патриотизм детям
- Hits: 141
«Опыт работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию с использованием авторской рабочей тетради «Анапа – вместе под солнцем» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей»
Автор: Куледина Екатерина Васильевна старший воспитатель МБДОУ д/с №13 «Теремок» МО город – курорт Анапа
Аннотация: статья представляет собой описание работы с тетрадью, которая помогает расти душой. Это не обычная рабочая тетрадь, а интерактивное пособие, предназначенное для организации познавательной и увлекательной прогулки по городу-курорту Анапа, с последующим выполнением заданий для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) и их родителей.
Рабочая тетрадь носит название «Анапа – вместе под солнцем» и направлена на знакомство с историей, культурой, православными святынями и достопримечательностями города в нетрадиционной форме, а именно совместного времяпровождения детей и родителей, сочетающего в себе познавательную деятельность, духовно – нравственное и патриотическое воспитание
Конспект ОД на тему «Кто в яйце…» с использованием STEM технологий, интерактивных технологий и мониторного обучения для детей старшего дошкольного возраста
- Details
- Written by: Мингалеева Альмира Шамиловна, Скрипка Зоя Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 123
Конспект ОД на тему «Кто в яйце…» с использованием STEM технологий, интерактивных технологий и мониторного обучения для детей старшего дошкольного возраста
подготовил: воспитатель высшей категории Мингалеева Альмира Шамиловна, Скрипка Зоя Николаевна
Образовательный модуль STEM: «Математическое развитие»
Образовательные области:
- Познавательное развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Речевое развитие
Цель: развитие познавательных интересов и способностей детей старшего дошкольного возраста.
Развивающие задачи:
- Формировать умение пользоваться числами и цифрами для обозначения количества и результата сравнения в пределах первого десятка, устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой.
- Закрепить знание геометрических фигур.
- Формировать пространственное ориентирование.
- Закреплять умения складывать и вычитать.
Page 21 of 68
