Занятия с детьми
- Details
- Written by: Юрченко Екатерина Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1568
КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «В ГОСТЯХ У БАБУШКИ ФЕДОРЫ»
Е.А. Юрченко Воспитатель, МБДОУ д/с №85 Белгородская область, г. Белгород
Цель организованной деятельности:
- Создавать условия для реализации детьми собственного опыта и знаний о домашних животных, свободного выражения собственного мнения.
Задачи:
- Побуждать детей к активному выражению желания помочь персонажу, воспитывать сочувствие.
- Развивать умение вежливо обращаться к старшим: здороваться, прощаться, обращаться на «вы».
- Упражнять в назывании домашних животных и их детенышей, а также в определении корма, жилья и пользы, приносимой человеку,
- Развивать умение работать в парах, подгруппах, договариваться об очередности, выборе картинок.
- Развивать фонематический слух, угадывая животное и считая количество звуков в пределах 5-ти.
- Упражнять в работе со схемой, в нахождении цифр 1,2,3, 4, 5, 6.
- Развивать умение пользоваться клеем-карандашом, воспитывать аккуратность.
- Details
- Written by: Павлова В.М., Фирсова И. Е.
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1549
Конспект интегрированного занятия педагога-психолога, учителя логопеда, «Волшебный мир»
Педагог — психолог Павлова В.М., учитель — логопед Фирсова И. Е.
Цель: развивать психические процессы, связную речь и социально – коммуникативные навыки.
Задачи:
- создать условия психоэмоциональной разгрузки
- развивать психические процессы
- формировать тактильно-кинестетическое восприятие
- развивать творческие способности
- совершенствовать артикуляционную моторику
- развить кинетический пальцевой праксис
- развивать фонематический слух
- развивать социально – коммуникативные навыки
- обогащать словарь.
Оборудование: ПК, музыка, тактильная дорожка, мягкие модули, 12 перчаток из цветной бумаги, ватман, цветная бумага, ножницы-12, клей, клеёнки, доска (мольберт) для коллективной работы.
Read more: Конспект интегрированного занятия педагога-психолога, учителя логопеда, «Волшебный мир»
- Details
- Written by: Казак Светлана Викторовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1629
Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности «Волшебные жемчужины»
с интеграцией образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательноеразвитие», «Физическое развитие» в подготовительной группе с использованием игровых, здоровьесберегающих, поисково-исследовательских технологий
Составил: воспитатель ГБДОУ детский сад №26 Калининского района Санкт-Петербурга Казак Светлана Викторовна
Цель: Систематизировать знания детей в области ФЭМП, используя нестандартный счётный материал.
Задачи
Read more: Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности «Волшебные жемчужины»
- Details
- Written by: Нечунаева Олеся Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1719
Схема — конспекта Интегрированной НОД «Морское путешествие в страну Знаний» в старшей группе
Шарчинский детский сад «Радуга» структурное подразделение МБОУ Шарчинской СОШ
Автор Нечунаева Олеся Владимировна с.Шарчино
Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Возрастная группа: старшая группа.
Тема занятия: «Морское путешествие в страну знаний»
Форма совместной деятельности: интегрированная НОД
Форма организации: групповая, индивидуальная, парная.
- Details
- Written by: Горохова Ирина Васильевна Софронова Алёна Ивановна Лохичева Елена Львовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2340
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Что мы знаем о снежинках»
Подготовили воспитатели: Горохова Ирина Васильевна
Софронова Алёна Ивановна
Куратор: Лохичева Елена Львовна
Цель: расширение и систематизация знаний детей о снежинках, Развитие образного мышления и воображения, эмоциональной сферы детей через синтез различных видов деятельности.
Интеграция образовательных областей:
Социально-коммуникативное развитие;
Познавательное развитие;
Художетсвенно-эстетическое развитие;
Read more: Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Что мы знаем о снежинках»
- Details
- Written by: Белякова Юлия Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1465
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет с ЗПР «Подводный мир»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №62» д. Старая
Разработала: Воспитатель высшей кв. категории Белякова Юлия Николаевна. Колтуши 2020-2021 учебный год
Цель: Обобщать знания детей о морских обитателях.
Задачи:
- Коррекционно-образовательные-совершенствовать умение ориентироваться в пространстве по схеме.
- Коррекционно-развивающие- развивать познавательный интерес, память, мышление.
- Коррекционно-воспитательные: — воспитывать чувство коллективизма, уважение друг к другу.
Категория возраста: дети 6- 7 лет.
- Details
- Written by: Михайлова Ирина Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1472
Конспект интегрированного занятия «Зимующие птицы»
автор: педагог дополнительного образования И.М. Михайлова
Аннотация: данное занятие разработано в рамках учебного плана 1 года обучения подпрограммы «Азбука вежливости. Умелые ручки», входящее в комплексную дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Малая детская академия «Совушка» для детей дошкольного возраста 5-7 лет.
Занятие носит интегрированный характер, так как учебный материал сконструирован из нескольких сфер деятельности: музыка, художествееное чтение, прикладное творчество, активная игровая деятельность.
Тема: «Зимующие птицы»
Read more: Конспект интегрированного занятия «Зимующие птицы»
- Details
- Written by: Кугно Лариса Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1305
Конспект интегрированного открытого занятия в подготовительной логопедической группе «Мастер красоты – дизайнер»
Подготовила воспитатель группы компенсирующей направленности Кугно Л.Ю.
Приоритетная образовательная область: познавательное развитие, коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: создать условия для развития познавательной активности детей путем художественно-творческого экспериментирования.
Задачи:
- сформировать представление детей о видах профессий и их значимости для человека,
- закрепить знания детей об известных им профессиях,
- познакомить с профессией дизайнера.
- Развивать речь детей, образное мышление, наблюдательность, коммуникативные качества,
- учить логически мыслить и делать выводы, развивать творческие способности,
- побуждать к самостоятельному выбору художественного воплощения идеи.
- Воспитывать трудолюбие, умение доводить начатое дело до завершения.
- КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «Путешествие в сказку.»
- Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей группе «В поисках Василисы Прекрасной»
- Конспект образовательной деятельности «Знакомство со сказкой Владимира Григорьевича Сутеева «Мешок яблок» с использованием технологии «Сторисек»
- Интегрированное игровое занятие «Сказка в гости к нам пришла» для детей раннего возраста (от 2 до 3 лет), разработанное специалистами МДОУ.
- Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевой, познавательной, социально-коммуникативной, художественно-эстетической областям «Всё дело в шляпе» для детей подготовительной группы
- Интегрированное занятие в средней группе с элементами рисования и аппликации «Дымковская Барышня»
- Конспект занятия по физической культуре с детьми старшего дошкольного возраста совместно с учителем-логопедом и педагогом-психологом «Давайте поиграем!»
- Непосредственно организованная деятельность детей старшего дошкольного возраста «Моя малая Родина»
- Конспект интегрированного занятия по развитию речи и декоративно-прикладному творчеству детей в старшей группе «Волшебные сундучки»
- Конспект интегрированного занятия по образовательным областям: «Познание» и «Художественное творчество» в старшем дошкольном возрасте: «Эта загадочная вода…».
