ИЗО детям

Details: Written by: Невмятуллина Светлана Олеговна; Category: ИЗО детям; Published: 15 August 2023; Hits: 1082

Эбру в новом ракурсе

Невмятуллина Светлана Олеговна, Воспитатель, педагог дополнительного образования МБОУ Немчиновский лицей дошкольное отделение – детский сад №38, член Союза мастеров Эбру России Эбру в новом ракурсе

В последнее время мы, педагоги, очень часто используем в образовательной деятельности необычные изобразительные техники при обучении рисованию детей. Безусловно, многие из вас знакомы с такой техникой рисования на воде, как эбру. Большинство педагогов ее применяют как изобразительную технику, отличающуюся от других своей необычностью и яркими эмоциями.

Read more: Эбру в новом ракурсе

Details: Written by: Гринь Елена Владимировна; Category: ИЗО детям; Published: 08 August 2023; Hits: 1251

Картотека техник нетрадиционного рисования

КЛЯКСОГРАФИЯ
НА ВЛАЖНОЙ ПОВЕРХНОСТИ
ВАТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ (ПУАНТИЛИЗМ)
ТИСНЕНИЕ
ФРОТАЖ
МОНОТИПИЯ
ОТПЕЧАТКАМИ (ШТАМПОГРАФИЯ)
ТЕХНИКА ТЫЧКА
МЯТОЙ БУМАГОЙ
НАБРЫЗГ
НИТКОГРАФИЯ
РИСОВАНИЕ ВИЛКОЙ
РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ
ВОСКОВЫЕ МЕЛКИ + АКВАРЕЛЬ
МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ
ПЕЧАТЬ ПО ТРАФАРЕТУ
РИСОВАНИЕ КЛЕЕМ И СОЛЬЮ
РИСОВАНИЕ РЕБРОМ ЛАДОНИ
ПО МЯТОЙ БУМАГЕ
КУБИЗМ
МЕТОД ШТРИХОВКИ
ГРАТТАЖ
РИСОВАНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПЛАСТИКОВОЙ ПЛЕНКИ
РИСОВАНИЕ ПО ТЕНЯМ

Details: Written by: Мягкова Анна Сергеевна; Category: ИЗО детям; Published: 29 July 2023; Hits: 1407

Конспект открытого занятия «Рисование мыльными пузырями с элементами экспериментирования «Букет гортензий»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детски сад комбинированного вида №28 «Ручеек»

Подготовила и провела: Воспитатель МБДОУ д/с к/в № 28 «Ручеек» Мягкова Анна Сергеевна г. Химки 2023г.

Цель:

познакомить с нетрадиционной техникой рисования с помощью мыльных пузырей.

Задачи:

Упражнять в использовании нетрадиционного приема изображения — мыльными пузырями;
Развивать фантазию, воображение, творческие способности;
Тренировать дыхание (способствовать развитию более глубокого вдоха и более глубокого выдоха;
Активизировать коммуникативные умения и навыки детей, способствовать развитию диалоговой речи, продолжать формировать умение отвечать на вопросы;
Воспитывать положительные эмоции, самостоятельность и аккуратность в выполнение работы.

Материалы и оборудование:

Стаканчики для мыльного раствора.
Трубочки для коктейля.
Жидкое мыло или шампунь.
Гуашь.
Листы бумаги для каждо горебенка.
Заранее вырезанные заготовки (зеленые листочки).
Ножницы для каждого ребенка.
Клей
Заранее подготовленный фон с нарисованной вазой или корзиной для коллективного коллажа «Цветы гортензии» (ватман формат А1)

Details: Written by: Бондарева Наталья Владимировна; Category: ИЗО детям; Published: 20 July 2023; Hits: 1050

Нетрадиционная техника рисования в детском саду

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Ее решение должно начинаться уже в дошкольном возрасте. Творчество (креативность) – активная, целенаправленная деятельность человека, в результате которой возникает что-то новое, оригинальное.

Вот уже много лет, я работаю в детском саду. И сейчас стала замечать, что новое поколение детей мало интересуется изобразительной деятельностью, им бы планшет или телефон, а есть дети которые возьмут лист бумаги и боятся начать рисовать, не чувствуют уверенность в своих силах, появляется боязнь белого листа. В своей работе я стала использовать нетрадиционные техники рисования. Они помогли мне привить у детей любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию. Такая техника доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.

Details: Written by: Фазылова Парвина Диловаровна; Category: ИЗО детям; Published: 06 August 2022; Hits: 1526

Конспект открытого занятия для детей второго года жизни: «Цветные рыбки»

Цель: закрепить навыки рисования, используя нетрадиционную технику изобразительной деятельности, рисование пухлыми красками.

Задачи:

Образовательные:

продолжать знакомить с многообразием водного мира (рыбами);
закрепить умение рисовать кисточкой, держать ее правильно;
продолжать формировать представление о величине (большой – маленький);
закрепить основные цвета (желтый, красный, синий, зеленый).

Details: Written by: Коровкина Лариса Валерьевна; Category: ИЗО детям; Published: 01 July 2023; Hits: 1493

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ

Коровкина Л.В. МАДОУ «ДС «НЬЮТОН» г.Челябинска»

Современная система дошкольного образования направлена на то, чтобы создавать каждому ребёнку условия, в которых личность могла бы реализовать себя максимально, опираясь на имеющийся природный потенциал, и подготовиться к непрерывному развитию своих способностей.

Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в дошкольном учреждении является художественная деятельность, создающая условия для вовлечения ребёнка в собственное творчество, в процессе которого создаётся что-то красивое, необычное.

Details: Written by: Голубева Дарья Алексеевна; Category: ИЗО детям; Published: 30 June 2023; Hits: 1186

Статья «Нетрадиционные Техники Рисования в детском саду»

Голубева Д.А., воспитатель МБОУ «СОШ» Всеволожский ЦО» Г.Всеволожск

"Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В. А. Сухомлинский

Выготский Л.С. писал, что творчество отражает мысли, чувства, своё отношение к действительности, создаёт новое. Дети не боятся выражать своё отношение к миру, к действительности через рисунок. Умеют замечать то, что не видят взрослые. B процессе активной деятельности, в игре, в рисунке, в движении дети начинают комбинировать предметную среду.

Details: Written by: Тихонова Ирина Вячеславовна; Category: ИЗО детям; Published: 26 June 2023; Hits: 1320

Конспект «Замок Снежной королевы»

Задачи: Учить детей рисовать фантастический замок Снежной Королевы, передавать его общий облик, причудливое сочетание высоких и низких башен, расположенных рядом друг с другом, соединенных между собой мостиками и лестничными переходами, увенчанных крышами, куполами и шпилями разной формы, арочными окнами и другими архитектурными деталями. Закреплять умение подбирать колорит, подходящий по характеру владельцу замка (в данном оттенки холодных тонов). Развивать творчество и фантазию детей в рисовании дополнительных деталей (шпилей, мостов, арок, лестниц и т.д.) для придания замку особой красоты и индивидуальности. Закреплять умение рисовать крупно, располагать изображение посередине листа, рисовать легко контур простым карандашом (графитным) и закрашивать цветными и фломастерам. Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, творческие способности. Учить подбирать готовые шаблоны сказочных цветов в соответствующие контуры. Закреплять обобщающие слова: теплые, холодные (цвета) и упражнять детей в употреблении этих слов.