Познание
- Details
- Written by: Воловик Наталья Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1475
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Как дети помогали астроному Сонику»
Автор сценария образовательного мероприятия: Воловик Наталья Владимировна, воспитатель, первой квалификационной категории Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №21 комбинированного вида» г.Новосибирск
Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие
Предметно-пространственная развивающая среда: коробка – посылка, письмо от героя, каточки с изображением модели объектов, карточки с изображением маленьких человечков твердого и жидкого состояния вещества, бутылка с водой, тетрапак с соком, стаканы для экспериментирования, карандаши и листочки для зарисовки закодированных объектов.
Цель: способствовать формированию у детей основ естественнонаучного описания мира, умений анализировать вещества и объяснять элементарные физические процессы.
- Details
- Written by: Майорова Ольга Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1943
Конспект занятия по «Программе предшкольного образования» Тема: «Знакомство детей дошкольного возраста со свойствами пластмассы»
по разделу «Познаем мир, в котором мы живем».
Воспитатель О.В. Майорова, высшая кв. категория.
Программное содержание:
- познакомить детей со свойствами пластмассы и сравнить их со свойствами стекла
- упражнять детей в умении обследовать предметы, выделять их качества и свойства
- закреплять умение детей группировать предметы по общим признакам
- продолжать знакомить детей с тем, как люди используют свойства и качества материалов при изготовлении разных предметов
- продолжать учить детей самостоятельно проводить опыты.
Оборудование:
- Details
- Written by: Федосеева Ольга Дмитриевна
- Category: Познание
- Hits: 1529
Проект для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «Моя родословная»
- О. Д. Федосеева
- З. М. Гарага
воспитатели высшей квалификационной категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №24 «Пчёлка» Бердск, 2018 г.
Интегрированные образовательные области
- «Художественно – эстетическое развитие»
- «Познавательное развитие»
- «Физическое развитие»
- Социально – коммуникативное развитие»
- «Речевое развитие»
Виды детской деятельности:
- Details
- Written by: Мартиросян Наира Шуриковна
- Category: Познание
- Hits: 1747
Коллективный проект в старшей группе по теме: «Зачем нужны насекомые в природе?»
Руководители проекта: Воспитатели МБДОУ «Детский сад № 177» г. о. Самара Мартиросян Наира Шуриковна
Актуальность:
Экологического воспитания дошкольника относится к числу коренных проблем теории воспитания и имеет первостепенное значение для воспитательной работы. Все выдающиеся мыслители и педагоги прошлого придавали большое значение природе как средству воспитания детей: Я. А. Коменский видел в природе источник знаний, средство для развития ума, чувств и воли, К. Д. Ушинский был за то, чтобы «вести детей в природу», чтобы сообщать им все доступное и полезное для их умственного и словесного развития. Одни из насекомых красивые, другие – кусаются, каких-то из них боятся дети.
Read more: Коллективный проект в старшей группе по теме: «Зачем нужны насекомые в природе?»
- Details
- Written by: Залипина Светлана Петровна
- Category: Познание
- Hits: 1255
10 ФОКУСОВ, КОТОРЫЕ ПОРАДУЮТ ВАШЕГО РЕБЕНКА
1. Фокус «заговор воды»
Возьмите банку с плотно закручивающейся крышкой.
Внутреннюю сторону крышки покрасьте красной акварельной краской.
Налейте воды в банку и закрутите ее крышкой. В момент демонстрации не поворачивайте банку к маленьким зрителям так, чтобы была видна внутренняя сторона крышки.
Громко произнесите заговор: «Точно так, как в сказке, стань водичка красной». С этими словами встряхните банку с водой. Вода смоет акварельный слой краски и станет красной.
2. Фокус с монеткой
Разложите на столе несколько монет.
Пусть один из малышей выберет монету. Объявите, что вы отыщете выбранную монетку среди других.
После чего попросите ребенка сжать ее в кулачке, а кулачок поднесите к своему лбу, объяснив это тем, что вам нужно подумать об этой монетке.
- Details
- Written by: Призенко Данголе Альгио
- Category: Познание
- Hits: 1512
Конструкт открытой НОД из курса «Занимательная география» «Путешествие по глобусу»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Теткинский детский сад «Сказка» Глушковского района Курской области подготовительная к школе группа «Радуга»
Цель: продолжать знакомство детей с целостной картиной мира,
пополнив их знания понятиями «глобус» и «карта».
Задачи:
Закрепить
- знания детей о глобусе – модели земного шара;
- смысл понятия «карта» — развёрнутого изображения поверхности земли на плоскости бумаги, её назначение;
- названия континентов: Евразия, Австралия, Африка, Южная Америка, Северная Америка, Антарктида;
- Дать детям элементарные представления о том, что существуют разные области земли, которые отличаются по своим природным условиям и обозначаются на глобусе и карте по-разному;
- Развивать внимание, память, мышление;
- Обогащать словарный запас воспитанников, развивать речь (обращать внимание воспитанников, что ответ должен быть развёрнутым, полным);
- Вызвать у детей положительный настрой и интерес к дальнейшему познанию мира, обогатить новыми яркими впечатлениями.
- Воспитывать интерес к географии, любовь к путешествиям, уверенность в своих силах
- Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к природе.
Предварительная работа: Ознакомление с глобусом, картой,
Read more: Конструкт открытой НОД из курса «Занимательная география» «Путешествие по глобусу»
- Details
- Written by: Ковальская Марина Аркадьевна
- Category: Познание
- Hits: 1394
Проект: «ЖИЛИ-БЫЛИ ДИНОЗАВРЫ»
Динозавр – это ящер огромный.
Жил когда-то, но мы его помним.
Динозавра давно уже нет –
По костям его создан скелет.
Шея длиннее жирафовой шеи,
С деревьев листву доставать он умеет.
Очень жаль, динозавр не дожил до меня,
Но их мир постараюсь раскрыть для себя.
Тип проекта:
- информационный, экспериментально-исследовательский, творческий
- среднесрочный (декабрь – март).
Возраст детей: подготовительная группа (6-7 лет)
Проблема: У детей не сформированы знания о временной шкале, о прошлом и будущем планеты Земля, о происходящих на ней изменениях, о животных, населявших планету в древние времена, о причинах исчезновения некоторых из них, в частности динозавров. Эта тема очень интересует детей, дети задают много вопросов.
- Details
- Written by: Игнатьева Татьяна Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 1512
Конспект итогового занятия по познавательному развитию во II младшей группы по проекту «Дикие животные»
ЦЕЛЬ: Расширить и закрепить знания детей о диких животных и их детенышах.
ЗАДАЧИ:
- Обогащать представления детей о диких животных.
- Учить выделять характерные признаки диких животных.
- Совершенствовать умение детей отвечать на вопросы, отгадывать загадки, обогащать словарный запас.
- Развивать связную речь.
- Воспитывать любовь к животному миру.
МАТЕРИАЛЫ: Картинки с изображением животных и их детенышей, ширма, мягкие игрушки с кукольного театра, шапочки животных, пособие для дидактической игры «Кто что ест?» (животные на прищепках, круг из картона с изображением еды, магнитная доска).
- Ознакомление дошкольников с трудом взрослых – основа профориентации в ДОО
- ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ ДЛЯ ДЕТЕЙ. ПРОСТЫЕ СОВЕТЫ.
- Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Аквариумные рыбки»
- «Мир насекомых»
- Конспект по познавательному развитию для детей средней группы «В гостях у бабушки»
- Конспект досуга в старшей группе «Зимний Петербург»
- Конспект непосредственно — образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Волшебная капелька» для детей подготовительной к школе группе
- Краткосрочный проект в младшей группе «Игрушки»
- Статья «Огород на окне»
- Конспект занятие «Часы и время»
