Нравственное воспитание
- Details
- Written by: Кошелева Юлия
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 4979
Конспект НОД «Секрет волшебных слов»
Цель: Воспитание социально – нравственного поведения у детей среднего дошкольного возраста при взаимодействии детского сада и семьи посредством формирования представлений о правилах вежливого поведения и использования в общении с другими людьми.
Задачи:
- Способствовать расширению круга общения с взрослыми и детьми.
- Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; отношения к окружающим людям. Развивать умение высказывать свои суждения.
- Продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми; использовать как речевые, так и не речевые приемы привлечения внимания другого человека к себе, своим действиям.
- Воспитывать толерантность.
Интеграция образовательных областей: социализация, познание, коммуникация, художественная литература, художественное творчество, музыка, здоровье, физическая культура, безопасность, труд.
- Details
- Written by: Федодеева Марина Ивановна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 7174
Проект по нравственно–патриотическому воспитанию "Родной край люби и знай!"
Музыкальный руководитель: Федодеева Марина Ивановна.
Место работы: МБДОУ детский сад №3 г. Конаково Тверская область
«Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский
Актуальность темы:
Родина, Отечество. …В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
Read more: Проект по нравственно–патриотическому воспитанию "Родной край люби и знай!"
- Details
- Written by: Агишева Оксана Владимировна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 8874
Открытое занятие по теме: «Что такое хорошо и что такое плохо»
Агишева Оксана Владимировна педагог-психолог МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Надым
Цель: учить детей анализировать собственное поведение и поступки других, развивать воображение и логическое мышление и снимать эмоциональное напряжение путем рисуночной терапии.
Материал: презентация стихотворения Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», краски, карандаши, чистые листы бумаги, круги сини и желтые.
Ход занятия
Read more: Открытое занятие по теме: «Что такое хорошо и что такое плохо»
- Details
- Written by: Рахубенко Татьяна Егоровна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 7224
Использование игры-драматизации в социально-нравственном воспитании детей старшего возраста.
Социализация является чрезвычайно важным процессом не только для отдельных людей в частности, но и для общества в целом. Ведь в ходе социализации человек приобретает качества, необходимые ему для жизнедеятельности в обществе, происходит становление всего социального опыта, именуемого миром человека. В последнее время все большую значимость приобретает положение Л.С. Выготского о том, что построение и формирование высших форм психической деятельности совершается в процессе социального развития ребенка.
- Details
- Written by: Шаброва Наталья Николаевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 3686
«Основы воспитания толерантности у дошкольников»
Наталья Николаевна Шаброва, воспитатель 1-й квалификационной категории МБДОУ детский сад № 136 «Полянка» г.Ульяновск
Толерантность — это терпимость к чужому мнению, вере, традициям, образу жизни и поведению. Толерантность очень широкое понятие. Это понятие охватывает все сферы жизни и деятельности человека. Сегодня перед педагогами в дошкольных образовательных учреждениях нашей страны стоит важная задача. Необходимо воспитать человека, члена общества, который сумеет уважать, без вражды терпеливо и осознанно относиться к чужому мнению.
В основе толерантности лежат идеи гуманизма. Гуманизм (от лат. humaniis — человеческий, человечный), в широком смысле — исторически изменяющаяся система воззрений, признающая ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей, считающая благо человека критерием оценки социальных институтов, а принципы равенства, справедливости, человечности желаемой нормой отношений между людьми. Существуют различные мировоззрения, противоположные взгляды на одну и ту же проблему, поведенческие нормы.
- Details
- Written by: Чустеева Анастасия Никитична
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 6742
Формирование этнической толерантности у дошкольников в поликультурном пространстве ДОУ.
Если мы любим наших детей,
мы обязаны нежно и бережно любить Землю
и передать ее грядущим поколениям
во всем ее многообразии и красоте.
Хью Х.Илтис
В течение последнего десятилетия в нашей стране резко осложнились национальные отношения между населяющими ее народами. Межэтнические и межнациональные конфликты происходят в связи с ростом национального самосознания, усиливающимся вниманием к сохранению и развитию национальных культур и языков, к возрождению народных традиций, религиозных верований. Толерантность является ключевой проблемой не только в нашей стране, но и во всем мире.
Read more: Формирование этнической толерантности у дошкольников в поликультурном пространстве ДОУ.
- Details
- Written by: Анисимова Ирина Александровна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 5869
Занятие в подготовительной группе «Добро и зло»
Задачи:
- Формирование моральных представлений о добре и зле.
- Развитие способности понимать и оценивать эти понятия на когнитивном и эмоциональном уровне, развивать у детей дифференциацию этих понятий.
- Закрепление представлений о добре и зле с использованием мимики, жестов, интонаций.
- Развивать эмоциональный отклик на понятия Добра и Зла путем использования рисунка.
- Сказка.
Фоном звучит музыка Вивальди «Времена года. Лето.»
Ребята, послушайте, какую я сегодня приготовила для вас сказку.
Сказка «Добро и Зло»
- Details
- Written by: Ильмукова Елена Генадьевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 4877
Литература. Урок внеклассного чтения. 5 класс. «Золотые правила нравственности»
- Добрый день, ребята! Займите свои места. Друзья мои! Я очень рада войти в ваш приветливый класс, и для меня уже награда внимание ваших умных глаз. Если сегодня у кого-то плохое настроение, забудьте о нем и думайте только о хорошем.
- Ребята, внимательно посмотрите на мэнеджменты. 1 – похлопайте, 2 – встаньте, 3 – поднимите руку вверх, 4 – помашите рукой. Приветствие партнеров по команде.
- Возьмитесь за руки, глядя друг другу в глаза, пожелайте что-нибудь хорошее, теперь вы команда к работе готовы. [Тим чир]
Ошибок не пугайся,
С ошибками справляйся,
И делай все на «5»!
Read more: Литература. Урок внеклассного чтения. 5 класс. «Золотые правила нравственности»
- Творческий проект «Волшебный мир сказки» (подготовительная логопедическая группа)
- Конспект занятия во второй младшей группе "Радужка вежливости"
- Название работы: Народное творчество в воспитании нравственных качеств у детей дошкольного возраста.
- Физиологическое и психологическое воздействие телепередач на процесс социально-личностного развития
- Литературный вечер в старшей группе на морально-нравственную тему: «Очень важный разговор»
- Народное творчество в воспитании нравственных качеств у детей дошкольного возраста
- Формирование нравственных качеств у дошкольников
- Тренинговое занятие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. «Понятие морали, нравственности, ценностей»
- Конспект занятия по нравственно – патриотическому воспитанию с детьми старшей группы Тема: “Я и моя дружная семья”
- Направление «Социально-личностное развитие» Образовательная область «Социализация»
