Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Халева Екатерина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5216
Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе: «Составление описания животных по картинке с использованием мнемотаблицы»
Составил воспитатель: Халева Е.А. г. Славянск-на-Кубани 2019г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад № 4 «СКАЗОЧНЫЙ ГОРОД»
Тема: Составление описания животных по картинке с использованием мнемотаблицы.
Задачи:
- связная речь: учить составлять описание по картинке, называть объект, его свойства, признаки, давать ему оценку;
- словарь и грамматика: учить составлять сложноподчинённые предложения;
- звуковая культура речи: закрепить правильное произношение звука (щ).
Материалы: игрушка щенок. игрушка Петрушка. (мнемотаблица «Собака»), ящик, щетки (зубная и одежная). угощение для детей.
- Details
- Written by: Кидярова Екатерина Евгеньевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2238
Обогащение и активизация словаря прилагательных у детей дошкольного возраста методом моделирования игровых обучающих ситуаций
Кидярова Екатерина Евгеньевна, воспитатель, МБДОУ №19, г. Пенза
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования образовательная область «Речевое развитие» включает владение речью как средством общения и культуры, а также обогащение активного словаря детей.
Дошкольный возраст – период быстрого обогащения словаря. Особенно быстро увеличивается число существительных и глаголов, медленнее растет число используемых прилагательных. Это объясняется, во-первых, условиями воспитания (взрослые мало внимания обращают на знакомство детей с признаками и качествами предметов), во-вторых, характером имени прилагательного как наиболее абстрактной части речи.
Употребление имен прилагательных придает речи не только точность, меткость, информативность, но и особую выразительность, красочность. Не случайно, например, в художественном описании природы, внешности человека почти каждое четвертое слово – прилагательное. Они помогают полнее раскрыть отличительные свойства предмета, охарактеризовать предмет с разных сторон, придать описанию образность, яркость, передать оценку.
Именем прилагательным называется часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? или чей?
- Details
- Written by: Зотеева Елена Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4228
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе для детей с ЗПР по теме «Насекомые»
Зотеева Елена Юрьевна МБДОУ «Детский сад № 407»
Цель: знакомство с разными видами насекомых.
Задачи:
Образовательные:
- Расширять пассивный и активный словарь по лексической теме «Насекомые»
- Совершенствовать навык образования имени существительных во множественном числе
- Учить согласовывать имена существительные с именами числительными
- Учить образовывать имена существительные в форме Р.п.
- Закреплять умения образовывать существительные в И. п, мн. ч.
- Закреплять употребления предложно-падежных конструкций с предлогом: на.
- Развивать связанную монологическую речь
- Details
- Written by: Ефремова Светлана Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2839
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Экскурсия в музей транспорта»
Воспитатель высшей категории Ефремова Светлана Юрьевна Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Рыбинский профессионально-педагогический колледж
группы детей дошкольного возраста
Тема: «В музее транспорта»
Задачи:
- расширять представления детей о транспорте;
- совершенствовать умения:
- составлять описательный рассказ по предложенной схеме
- в образовании: существительных в форме родительного падежа множественного числа и существительных, используя суффиксы
- развивать мелкую моторику;
- закреплять правила безопасного поведения на улице;
- воспитывать культуру поведения в общественных местах.
Read more: Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Экскурсия в музей транспорта»
- Details
- Written by: Кукушкина Людмила Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2790
Конспект НОД по развитию речи. Ранний возраст (2-3 года) Темы: «Домашние животные», «Овощи».
Образовательные области: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Программные задачи:
Познакомить с бытом и жизнью в деревне;
- обобщить знания детей о домашних животных:
- различать и называть их, подражать их голосу, конкретизировать представления об их образе жизни и приносимой ими пользе;
Игра-занятие «В гостях у бабушки и дедушки в «Деревеньке»».
- закрепить знание названий овощей, растущих в огороде;
- обогащать словарный запас (хлев, чугун, телега, запрягать);
- формировать звуковую культуру речи;
- воспитывать любовь к домашним животным, желание проявлять о них заботу.
- Details
- Written by: Третьяк Ольга Евгеньевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 9980
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Тема: «Домашние животные»
Подготовила: Воспитатель подготовительной группы: Третьяк Ольга Евгеньевна 2019г. Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Школа № 1788 города Москва
Цель:
- Закрепление представлений детей о домашних животных;
Задачи:
- Уточнить и расширить представления детей о домашних животных — внешний вид, с кем живут, какую пользу приносят, чем питаются, как человек заботится о животных
- Закреплять у детей умение работать с предложениями, отвечать на вопросы полным предложением, аргументируя свой ответ
- Развивать память, мышление, слуховое и зрительное восприятие, творческое воображение
- Развивать связную речь
- Воспитывать бережное отношение к животным
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение спокойно общаться, без крика.
Оборудование: картинки с изображениями домашних животных, картинка "Сельский двор", макет с домашними животными.
Ход занятия:
1. Организационный момент. Рефлексия.
Read more: Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Тема: «Домашние животные»
- Details
- Written by: Карлсен Марианна Аксель-Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1757
Конспект образовательной деятельности «Развитие речи» в старшей группе – 1 год обучения. Тема: «Зимние забавы». Звуки «В — ВЬ».
Коррекционно-образовательные задачи. Продолжать учить внимательно, вслушиваться и различать звуки. Закрепление навыков: чёткого произношения звуков «В — ВЬ» и дифференциации их на слух и в произношении. Определение места звука в начале и в конце слова. Звуковой анализ: ВЫ, ВОТ.
Коррекционно-развивающие задачи. Развитие речевого слуха, связной речи, фонематических представлений, зрительного внимания и восприятия, артикуляционной и тонкой моторики. Подготовка руки к письму — упражнять детей в правильном распределении мышечной нагрузки.
Коррекционно-воспитательные задачи. Формирование взаимопонимания, доброжелательности.
Ход занятия.
1. Оргмомент. Отгадать загадку. Кто зимой холодной, ходит злой, голодный? (Волк.)
- Details
- Written by: Драгилева Владлена Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1708
Куклы ручной работы как средство развития речи дошкольников.
Драгилева Владлена Ивановна Воспитатель МБДОУ детский сад №54, г. Иркутск
Я работаю в детском саду, а значит, вся жизнь в нём – игра. Ни для кого не секрет, что вызвать интерес у детей не всегда бывает просто. В наше время надуманных чужеземных героев, компьютерныхтехнологий место обыкновенной куклы теряется и задача нас- педагогов состоит в том, как сказал Макаренко А.С. «дать детям возможность не только поиграть, но и пропитать этой игрой всю их жизнь». В своей работе я использую кукол ручной работы. Игры с куклой позволяют решить следующие задачи:
- повышение речевой активности детей
- обогащение и активизация словаря детей
- создание элементарных условий для театральной деятельности
- развитие мелкой моторики с использованием ритмической и пальчиковой гимнастики
- развитие творческих способностей
- развитие коммуникативных способностей
Read more: Куклы ручной работы как средство развития речи дошкольников.
- Авторская книга «Сказочка-развивалочка» как обучающий фактор для развития речи воспитанников дома ребенка
- НОД по развитию речи с применением элементов квест-технологии «Проказы Бабы — Яги»
- Сценарий НОД по развитию речи для старших групп «Берегите животных»
- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ЧЕРЕЗ СКАЗКОТЕРАПИЮ
- Конспект занятия по развитию речи Тема: Составление рассказа на тему «Как мы гуляем в детском саду зимой»
- Проект по речевому развитию «Сказочники».
- Конспект НОД по развитию речи «Экскурсия в художественную галерею»
- Конспект занятия по развитию речи в старшей группе дошкольного отделения для детей мигрантов ТЕМА занятия: «Рассказывание по картине «Лошадь с жеребёнком»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности в номинации: «Речевое развитие»: «Знакомство со звуком и буквой «Ш».
- «Развитие речи и творческих способностей через технику друдлы»
