Занятия по Экологии

Details: Written by: Левина Ирина Ивановна Галямова Анастасия Аркадьевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 22 August 2021; Hits: 1907

Творческий проект «Наш лес-богатства родного края»

Информационная карта проекта:

МАДОУ №2 "Лучики" г. Киселевска.

Полное название проекта: «Наш лес- богатства родного края»
Авторы проекта: Левина И.И, Галямова А.А.
Вид, тип проекта: долгосрочный, групповой, познавательно – исследовательский, экологический, ознакомительный.
Цель, направление, деятельность проекта: Знакомить детей с природой родного края, с разнообразием флоры и фауны. Сформировать у детей осознанно-правильное отношение к представителям живой природы; убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.
Задачи: формировать у детей представления о деревьях как о живых объектах природы;

вызвать познавательный интерес ко всему живому, желание получать новые знания из различных источников (книги, фильмы, дидактические, настольно-печатные игры и др.; посредством опытно – экспериментальной деятельности.
учить различать и называть деревья и плоды;
развивать способность устанавливать причинно-следственные связи;
развивать любознательность, фантазию, воображение;
развивать интерес к родной природе, желание больше узнать об особенностях своего края, о природном разнообразии страны;
воспитывать эмоциональное отношение ко всему живому, умение видеть красоту природы. Воспитывать бережное отношение к растительности леса, к его лесным жителям. Воспитывать любовь к природе родного края, восприятие её красоты и многообразия.

6. Место проведения: средняя «А» группа МАДОУ №34

7. Сроки проведения: ноябрь, декабрь 2016.

Details: Written by: Марфина Елена Анатольевна, Копылова Лариса Владимировна; Category: Занятия по Экологии; Published: 18 September 2021; Hits: 1663

Экологический проект «Пернатые Ширинцы»

Марфина Елена Анатольевна -воспитатель, Копылова Лариса Владимировна- заведующий ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 «Малыш», республика Хакасия, Ширинский район, село Шира

Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для развития у детей правильного взаимоотношения с окружающим миром, естественной частью которого является природа. Проявляя заботу к объектам природы и оказывая им непосредственную, реальную и действенную помощь, ребёнок чувствует себя более уверенным, сильным, и знающим.

Предложенный нами проект «Пернатые ширинцы» разработан в рамках экологического воспитания, включающий в себя интеграцию разных областей: познавательное и социально – коммуникативное развитие.

Details: Written by: Иванова Ольга Петровна; Category: Занятия по Экологии; Published: 18 September 2021; Hits: 1493

Конспект экологического занятия с элементами экспериментирования для 2 младшей группы «Воздух и вода — наши природные друзья»

Задачи:

Образовательные: обобщить и уточнить знания детей о воздухе и воде, их свойствах: невидимые, прозрачные, бесцветные. Сформировать понятие о ветре: что ветер — это движение воздуха. Расширять представления о воде и воздухе.
Развивающие: побуждать детей к проведению опытно познавательной деятельности посредством экспериментирования. Развивать умение выявлять причинно-следственные связи и делать выводы. Развивать любознательность, внимание.
Воспитательные: воспитывать интерес к окружающему, экспериментальной деятельности, музыке.

Формы работы с детьми: беседа, игра, наблюдение, слушание музыки, опыты, экспериментирование, загадки.

Предварительная работа:

Проведение опытов с водой, с воздухом.
Беседы о воде, воздухе.
Рассматривание иллюстраций.

Словарь: Вода, прозрачная, светлая, волшебная, превращается, разноцветная, льётся, воздух, невидимый, без вкуса, легкий, без запаха.

Details: Written by: Чеглакова Оксана Георгиевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 17 September 2021; Hits: 1598

Опыт работы по экологическому воспитанию с детьми дошкольного возраста «Природа и мы»

О.Г. Чеглакова г.Усолье-Сибирское, Иркутская область муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №35»

Последние несколько десятилетий проблема загрязнения окружающей среды стоит особенно остро. Фабрики, заводы, выхлопные газы наземного транспорта, безусловно, являются источниками загрязнений. Но ведь если посмотреть вокруг, то можно с легкостью заметить, что все видимые загрязнения окружающей среды – дело рук человека.

Загрязненность городских улиц, парков, водохранилищ, лесов, рек – результат отсутствия культуры поведения человека в природе, результат безответственного отношения к природе родного края. И как бы ни боролись за сохранность природы благотворительные организации, фонды, отряды волонтеров, проблема остается актуальной круглый год, не зависимо от сезона.

Details: Written by: Музафарова Гульнара Мавлитовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 17 September 2021; Hits: 1580

Беседа по экологическому воспитанию «Наш дом — природа» в старшей группе.

Ход занятия

Воспитатель читает стихотворение:

Наш дом родной, наш общий дом — Земля, где мы с тобой живём!
Чудес нам всех не перечесть, Одно у них названье есть:
Леса и горы и моря- Всё называется — земля!
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это? (Ответы детей.)

Правильно, это наша земля. Наша земля это наш общий дом.

Как вы думаете, ребята, что мы оставляем на нашей планете Земля?

Details: Written by: Шубина Лидия Викторовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 06 September 2021; Hits: 2324

Презентация «Ознакомление дошкольников с трудом лесника»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Муринский центр образования №1» Дошкольное отделение №1

Лес – это подарок природы человеку, и его нужно беречь, охранять и защищать от пожаров и злоумышленников. Это основная обязанность человека с профессией лесник.

Проект направлен на ознакомление детей с трудом лесника, на то, чтобы показать ее важность, необходимость и значимость.

В ходе проекта дети знакомятся с обязанностями сотрудника лесничества, что должен знать, уметь, какими качествами должен обладать.

В ходе проекта были проведены следующие мероприятия:

«Берегите лес от пожара»
«День клена»
«День синички»
«День елочки»
«День кита»

Дети познакомились с оборудованием для тушения пожара в лесу, попробовали сами «тушить возгорание» на макете, для возрождения леса высаживаются молодые деревца. Дети приняли участие в посадке берез и елочек на участке детского сада. На память о встрече с представителями лесничества дети получили значки «Юный огнеборец». Свои впечатления ребята выразили в коллективной работе «Берегите лес от пожара».

Details: Written by: Михеева О.М., Кузина О.К., Маслак Н.С.; Category: Занятия по Экологии; Published: 12 August 2021; Hits: 1893

Экологические проекты в подготовительной группе.

Воспитатели: Михеева О.М., Кузина О.К., Маслак Н.С.

Ребенок должен иметь возможность удовлетворять свои интересы и потребности в самостоятельной деятельности, которая рассматривается как деятельность, выполняемая без непосредственного участия воспитателя. Задача воспитателя поддерживать эту инициативу в различных видах деятельности.

Проект «Комнатные друзья», темой которого были комнатные растения, родился спонтанно: я принесла в группу огромный цветущий куст пеларгонии, и мы с детьми решили поставить эту красоту в приемной. Каково же было наше разочарование, когда цветок начал умирать.

Details: Written by: Ларина Вера Валентиновна Грачева Татьяна Михайловна; Category: Занятия по Экологии; Published: 19 August 2021; Hits: 2199

Сценарий тематической беседы «Сказки Мудрой Ели»

Тематический день проводится в летний период. Цель – активизировать и расширить представления детей старшего дошкольного возраста о роли деревьев в окружающем мире и необходимости заботы о живой природе.

Проблемная беседа «Деревья в опасности» (проводится в первой половине дня).

Ход беседы:

1-ый воспитатель: Каждый из нас природу защитит, о каждом деревце у нас душа болит. Хотим мы сегодня с вами о природе поговорить.

Здравствуйте, детишки – девчонки и мальчишки». Сегодня мы с вами собрались в гостях у наших замечательных елей. Посмотрите, какие они высокие, стройные и красивые. Как вы думаете, как живется елям в нашем детском саду? (Ответы детей). А почему им хорошо? (Здесь за ними ухаживают, их берегут и не причиняют им вреда).