Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Тумашева Мария Петровна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1271
«Мусорознайка»
Воспитатель ВК Тумашева М.П. МБДОУ д/сад №77 г. Иркутск
Цель: формировать умение считать деньги и ресурсы: деньги не появляются сами собой, а зарабатываются.
Задачи:
- Дать понятие о том, что такое «вторичное сырье», «бытовые отходы», «опасные отходы».
- Воспитывать бережное отношение к природе.
- Дать понятие, что от переработки отсортированного мусора можно получить большую выгоду при изготовлении новых товаров, а значит, — экономия природных ресурсов.
Предварительная работа: просмотр видео-фильма: www. galileo-tv. ru; «вторая жизнь макулатуры» и др.
-Ребята, мы с вами посмотрели интересный видео-фильм, о чем он? /свободные ответы детей/
- Details
- Written by: Борисова Елена Викторовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1550
Развивающее многофункциональное пособие по познавательному развитию «Экологическое панно-Волшебный лес», как элемент мультисенсорной среды ДОУ.
МБДОУ “Детский сад № 84 комбинированного вида” Московского района города Казани
Подготовила: Старший воспитатель Борисова Е.В.
Актуальность:
Современные дети отличаются повышенной тревожностью, эмоциональностью, имеют хронические заболевания, низкий иммунитет. Умственное переутомление сопровождается ухудшением здоровья. Необходимо обеспечить условия гармоничного развития. Этому способствует создание мультисенсорной среды.
Мультисенсорная среда способствует профилактике переутомления, помогает снимать мышечное и психоэмоуиональное напряжение, активизировать функции ЦНС. Мультисенсорная среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния и вестибулярные рецепторы.
- Details
- Written by: Черногорова Наталия Владимировна Танцуш Елена Вадимовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1636
Конспект НОД в подготовительной группе «День птиц»
Цель: Обогащать и конкретизировать представления детей о птицах, их многообразии, образе жизни.
Учить выявлять и называть изменения, происходящие в жизни птиц в различное время года.
Познакомить с историей возникновения праздника «День птиц»
Воспитывать бережное отношение к природе, птицам
Знакомить с нормами экологической этики, формировать экологическое сознание.
Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Ход занятия.
Посмотри, мой юный друг,
Что находиться вокруг.
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.
Человек и время года –
Это всё вокруг природа.
И поэтому все мы
Жить не можем без воды,
Read more: Конспект НОД в подготовительной группе «День птиц»
- Details
- Written by: Гордеева Светлана Валентиновна, Шаяхметова Гульсирень Минебаевна, Гайнутдинова Гульнара Рауфовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1398
Цикл дидактических игр по экологическому воспитанию.
Методическая разработка
1. Цикл игр по экологическому воспитанию
- «Прищепочки» — средняя группа, 4+
- «Сортировщик мусора» — старшая группа, 5+
- «Лото» — подготовительная к школе группа, 6+
2. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №185 комбинированного вида» Советского района г. Казани.
Воспитатели: Гордеева Светлана Валентиновна, Шаяхметова Гульсирень Минебаевна, Гайнутдинова Гульнара Рауфовна.
Read more: Цикл дидактических игр по экологическому воспитанию.
- Details
- Written by: Деркачева Анастасия Александровна Морева Светлана Викторовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1220
Сообщение из опыта работы: «Экологическая газета «ЭкоСнежинка» как форма информационной пропаганды деятельности детского движения
Подготовили:
- Деркачева А.А., воспитатель первой квалификационной категории
- Морева С.В., воспитатель первой квалификационной категории
Мир, окружающий ребёнка, — это, прежде всего, мир природы с
безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой.
Здесь, в природе, вечный источник детского разума.
В.А. Сухомлинский
Актуальность:
Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической культуры. Сегодня всё больше стран, в том числе и Россия, присоединяется к реализации концепции «устойчивого развития», согласно которой человечество должно согласовывать свою деятельность с законами природы, изменять потребительское отношение к природе на признание её самоценности. Важным условием перехода современного общества к «устойчивому развитию». Является экологическое образование. Экологическое образование возводят в разряд первостепенных государственных проблем. Подразумевается создание системы непрерывного экологического образования, первой ступенью которой является дошкольная.
- Details
- Written by: Жаворонкова Светлана Сергеевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1255
Экологический проект «Растения в городе» для подготовительной группы.
В настоящее время постоянно растет процент населения проживающего в крупных городах. Среди множества факторов, влияющих на психологический и физиологический комфорт городского жителя, немаловажным является сохранение связи человека с природой. Проблема создания зон экологического комфорта приобретает особую актуальность.
Большинство детей дошкольного возраста, проживающих в мегаполисах, очень редко оказываются на природе.
Однако, благотворное влияние природы на развитие ребенка является неоспоримым фактом. Это было замечено еще педагогами прошлых столетий. Я.А. Коменский говорил о природе как об источнике знаний, о средстве развития ума, воли и чувств. Песталоцци, Ж.Ж. Руссо говорили о том, что наблюдение за царствами естественного мира как ничто другое лучше формирует нравственные качества и умственные силы детей.
Read more: Экологический проект «Растения в городе» для подготовительной группы.
- Details
- Written by: Бельская Екатерина Павловна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1206
Словесные методы в процессе наблюдения за природой
Природа-основа нашей жизни. Она является фундаментом развития подрастающей личности. Природа действует на маленького ребенка, формируя все сферы его развития. Поэтому проблема формирования естественной компетенции приобретает особое значение в учебно-педагогическом процессе детского сада. Кроме того, следует обратить внимание и на то, что ребенок дошкольного возраста как говорил К. Ушинский, «... мыслит образами, формами, красками, звуками» следовательно, способна к усвоению и систематизации знаний, полученных через конкретные образы. И чем ярче образ, тем сильнее влияет он на эмоциональную и когнитивную сферу личности ребенка.
процесс формирования природоведческой компетенции будет осуществляться более эффективно если в организацию наблюдений за природой включить природоведческую сказку.
Экологическое образование в последнее десятилетие приобрело незаурядную актуальность. Это связано, прежде всего, с огромным полем деятельности для экологов на пути преодоления последствий господства антропоцентризму эпохи и переходом человечества к устойчивому экологически безопасному развитию.
Read more: Словесные методы в процессе наблюдения за природой
- Details
- Written by: Тотышева Надежда Васильевна, Зыкова Анна Николаевна, Воробьева Елена Сергеевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1247
«Природа и я – верные друзья!»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №27» Асбестовского городского округа Свердловской области встречает весну театральной экологической сказкой "Лесная история".
Лес в России это национальное богатство. В подготовительной группе 7 "Теремок" были проведены следующие мероприятия: дети приняли активное участие в беседах: "Весенний лес — полон чудес", "Растения под охраной". Внимательно слушали рассказы о лесе: "Лесной воришка", "Как ежик всех перегнал", нарисовали рисунки и организовали выставку.
Особенно детям понравилось разгадывать загадки, кроссворды о деревьях, животных, составлять рассказы по картинкам.
- Технология использования природоохранных акций как средство экологического образования детей старшего дошкольного возраста в условиях ХМАО — Югры
- «Проектная деятельность как средство экологического воспитания дошкольников»
- Открытое НОД по экологии в средней группе «Природа наш друг».
- «Экология – дело каждого!»
- Экология и дошкольник «Учимся сортировать мусор или полезные отходы»
- «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
- План — конспект комплексного занятия по экологии для детей младшей группы: «Весёлый огород для малышей»
- Проект по экологии в средней группе «Эколята — дошколята»
- Интерактивные пособия как средство формирования экологических представлений
- «Использование макетной игровой технологии в ознакомлении с природой, как эффективный фактор экологического воспитания дошкольников».








