Занятия по Экологии

Details: Written by: Шалтина Елена Викторовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 04 August 2015; Hits: 9420

Занятие — эксперимент по экологии во второй младшей группе по теме «Снег и его свойства».

Шалтина Елена Викторовна. Г. Мензелинск. МБДОУ № 9 «Теремок».

Цель: Формировать знания детей о снеге и его свойствах.

Задачи:

Обучающая: — уточнить и расширить знания детей о снеге, его свойствах; — познакомить с зимними явлениями в природе; — дать детям понятие, почему при изменении температуре снег изменяет свои свойства; — может изменять окраску.

Details: Written by: Гуськова Ольга Васильевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 04 August 2015; Hits: 8433

Открытое занятие по экологии. Конспект комплексного занятия во второй младшей группе «Волшебница – вода»

Подготовила и составила Гуськова Ольга Васильевна

Загадка.
Рассказ воспитателя о значении воды, свойства воды. Опыт с водой.
Экологическая игра «Посели животное».
Подвижная игра «Капельки и тучки.»

Программное содержание. Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни. Познакомить со свойствами воды, во что она может превращаться. Для кого она нужна и для чего она нужна. Воспитывать бережное отношение к воде. Побуждать понимать речь взрослого и активно реагировать на неё. Развивать речевую активность. Учить детей различать и называть водных животных и птиц.

Details: Written by: Чепрасова Валентина Николаевна; Category: Занятия по Экологии; Published: 03 August 2015; Hits: 4964

Занятие по экологии во второй младшей группе «В гостях у природы»

Цель: Обобщить представления о диких и домашних животных, закреплять понятие «дикие животные», «домашние животные». Закреплять представления о характерных признаках времён года.

Задачи:

Учить узнавать животных и отгадывать названия животных, отличать диких животных от домашних. Учить классифицировать виды животных.

Закреплять у детей представления о весеннем времени года

Details: Written by: Байнова Марина Игоревна; Category: Занятия по Экологии; Published: 22 July 2015; Hits: 4466

ПРОЕКТ «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА»

“Здоровье — не всё, но всё без здоровья — ничто”.
Сократ

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА БАЙНОВА М.И.

актуальность Природа один из основных источников формирования детских ощущений, восприятий, представлений.

В дошкольном детстве начинает формироваться экологическая направленность личности.

Экологическое воспитание – это развитие интереса к природе. И одним из условий развития такого интереса является предметная среда.

Необходимо грамотно организованная среда, как внутри детского сада, так и на его территории. Каждая зона территории детского сада должна быть функциональной и способствовать учебно – воспитательному процессу.

Read more: ПРОЕКТ «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА»

Details: Written by: Тютюгина Мария Борисовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 27 July 2015; Hits: 5214

ЗАНЯТИЕ ПО ЭКОЛОГИИ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС»

МБДОУ «Д/с «Воробушек» с. Русский Акташ» Альметьевский район, Татарстан Подготовила: воспитатель Тютюгина Мария Борисовна

2 МЛАДШАЯ ГРУППА ДЕТСКОГО САДА МБДОУ «Д/с «Воробушек» с. Русский Акташ» Альметьевский район, Татарстан

Программное содержание

Образовательные задачи:

способствовать углублению и обобщению знаний детей о диких животных, птицах, деревьях, рыбах;
расширять представления о лесе и его обитателях; продолжать знакомить с характерными особенностями времени года;
познакомить со свойствами льда и снега; продолжать учить понимать и использовать слова, обозначающие соотношение предметов по размеру: широкий — узкий, высокий — низкий.

Details: Written by: Ковачева Галина Петровна; Category: Занятия по Экологии; Published: 26 July 2015; Hits: 8966

Занятие в старшей группе по экологии «Волшебница Вода»

Программное содержание: Образовательная область «Познание».

Уточнить и расширить знания детей о воде, роли в жизни человека и живых организмов.
Продолжить знакомить детей со свойствами воды: прозрачность, текучесть, не имеет запаха, вкуса, не имеет формы, цвета, испаряется.
Закрепить у детей представление об источниках загрязнения воды, его последствиях.
Воспитывать у детей стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении. Объяснить детям, почему иногда вода нуждается в очистке, дать элементарное представление о процессе фильтрации.
Развивать навыки проведения лабораторных опытов. Развивать самостоятельность в процессе познавательно – исследовательской деятельности.
Формировать бережное отношение детей к воде.

Details: Written by: Турчанова Наталья Михайловна; Category: Занятия по Экологии; Published: 26 July 2015; Hits: 26689

«Проектная деятельность как способ формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста»

Всё хорошее в людях — из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!

С. Николаева

Изменение социально-экономических условий в жизни общества, дефицит культуры общения и взаимоотношений создают определенные трудности в формировании социальной ориентации ребенка. В связи с этим, современные тенденции педагогической науки нацелены на развитие личности. Опираясь на Приоритетный национальный проект "Образование", основной задачей, которого является модернизация российского образования, в педагогическую практику необходимо внедрять инновационные формы работы с детьми.