Здоровье

Details: Written by: Заростова Елена Михайловна; Category: Здоровье; Published: 15 September 2017; Hits: 3087

АРТ-ТЕРАПИЯ В ДОУ

Подготовила: Воспитатель Заростова Е.М.

Что такое арт-терапия?

Буквально арт-терапия означает «лечение искусством». Она заключается в том, что человек получает возможность самовыражения с помощью творчества. Причем успешность арт-терапии не зависит от того, на каком уровне находятся его творческие способности.

Арт-терапия помогает:

снять стресс и напряжение;
избавиться от негативных переживаний;
справиться с различными страхами;
познать себя и повысить свою самооценку;
обрести душевное равновесие.

Read more: АРТ-ТЕРАПИЯ В ДОУ

Details: Written by: Сергеева Татьяна Евгеньевна; Category: Здоровье; Published: 11 September 2017; Hits: 3642

Формы организации двигательной активности и закаливание дошкольника в условиях детского сада и дома (из опыта работы)

Воспитатель: Сергеева Т.Е. г. Одинцово, 2017 г. МБ ДОУ Детский сад №1 комбинированного вида

Цель: Совершенствовать работу в ДОУ по физическому развитию, стимулировать потребность у педагогов в познании двигательной активности детей.

Задачи: Формировать преставление педагогов о понятии «двигательная активность».

Формы организации двигательной активности.
Способы повышения двигательной активности детей старшего возраста на занятиях по физической культуре.

Двигательная активность (ДА) — суммарное количество двигательных действий, выполняемых человеком в процессе повседневной жизни.

Details: Written by: Нечкина Светлана Валентиновна; Category: Здоровье; Published: 08 September 2017; Hits: 2568

«Неделя здоровья» в ДОУ

В нашем учреждении традиционно проходит «Неделя здоровья». Дети подготовительной группы «Колобок» вместе с родителями готовили проекты про витамины, рисовали стенгазеты «Здоровый образ жизни», «Страна здоровья». Дети с удовольствием презентовали свои проекты, рассказывали о пользе витаминов и в каких продуктах они содержатся. Заключительным этапом была познавательно-творческая викторина «Нарисуй витамин». Дети научились различать полезные и вредные продукты и заботиться о своем здоровье. Проектная деятельность развивает у дошкольников познавательно-речевую активность. Дети учатся собирать материал, вместе с родителями делать презентации и выступать перед аудиторией, что развивает их ораторские способности.

Read more: «Неделя здоровья» в ДОУ

Details: Written by: Сизова Елена Анатольевна; Category: Здоровье; Published: 13 July 2017; Hits: 4181

Коррекция опорно – двигательного аппарата детей дошкольного возраста, через профилактические игры и упражнения.

Сизова Елена Анатольевна – воспитатель МАДОУ детский сад №1 Саратовская область г. Балаково

Сохранение и укрепление здоровья дошкольников — одна из актуальнейших проблем нашего времени. Всем известно, что немалую часть времени дети проводят в статическом положении (за столом, у телевизора, компьютера.) образ жизни, который, оказывает наибольшее влияние на состояние здоровья, отклонения в опорно – двигательном аппарате (нарушение осанки и плоскостопие.) Проблема коррекции заболеваний детей является одной из самых актуальных.

Актуальными задачами физического воспитания является правильное формирование опорно – двигательного аппарата, а также профилактика и коррекция возможных нарушений.

Обусловлена негативной тенденцией увеличение числа дошкольников, имеющих те или иные нарушения осанки и деформации стоп.

В период дошкольного возраста стопа находится в стадии интенсивного развития ее формирование не завершено поэтому любые неблагоприятные воздействия могут приводить к возникновению функционального отклонения.

Details: Written by: Романова Ольга Васильевна; Category: Здоровье; Published: 05 September 2017; Hits: 3521

Презентация "Воспитание у детей навыков самообслуживания"

Выполнила воспитатель группы №5: Романова О.В.

Умывание

Задачи: Воспитывать привычку самостоятельно умываться; мыть руки с мылом перед едой, по мере загрязнения, после пользования туалетом.

"Сделаем лодочки"

Цель: учить ребенка последовательно выполнять действия при мытье рук, подражать действиям взрослого.

Details: Written by: Ковалева Тамара Владимировна, Кузнецова Ольга Васильевна; Category: Здоровье; Published: 26 August 2017; Hits: 3352

Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста через здоровьесберегающие технологии.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования № 12» г. Череповец, Вологодская область.

Воспитатели:

Ковалева Тамара Владимировна
Кузнецова Ольга Васильевна

Забота о здоровье – это важнейший труд педагога.

От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. (В. А. Сухомлинский).

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни.

Проблема здоровья подрастающего поколения дошкольников – одна из важнейших в жизни современного общества. Появились исследования, посвященные укреплению здоровья детей, повышению иммунитета, физическому совершенствованию. Особую актуальность приобретает поиск средств и методов повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы, создание оптимальных условий для гармоничного развития каждого ребенка.

Details: Written by: Камашева Нафиса Имамовна; Category: Здоровье; Published: 23 August 2017; Hits: 2899

Консультация для родителей «Режим дня вашего ребёнка»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «РОСИНКА» г. НАДЫМА» (МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «РОСИНКА»)

Инструктор по физической культуре Камашева Нафиса Имамовна

Режим дня в детском саду, школе, дома... Что такое режим и для чего он нужен?

Режимом называется распорядок, установленный для правильного чередования бодрствования, сна, еды, прогулок, игр и т.д. Всему должно быть отведено своё время. Ребёнок, живущий по режиму, бывает здоровее и спокойнее, чем тот который живёт не по установленному для его возраста режиму. Родителям следует обратиться к медработникам детского сада, которые посещает их ребёнок и получить у них рекомендуемый для своего ребёнка режим дня. Один очень важный тактический момент: не составляйте режим дня по собственному усмотрению — обязательно вместе с ребёнком, советуясь с ним, учитывая его пожелания. Начните с того, что согласуйте примерный режим дня ребёнка и со всеми членами семьи, чтобы у всех была возможность по очереди контролировать его выполнение. Не забудьте при составлении дневного распорядка учесть расстояние, которое предстоит ежедневно проходить ребёнку от школы до дома, общественную нагрузку детей и внешкольные интересы, работу по дому, занятия физической культурой и спортом.

Details: Written by: Боброва Ирина Ивановна; Category: Здоровье; Published: 20 August 2017; Hits: 4023

Здоровьесберегающие технологии на занятиях плаванием в детском саду

«Здоровый дух в здоровом теле — вот краткое, но полное описание счастливого состояния в этом мире».
Джон Локк

Здоровьесберегающие технологии – это комплекс разнообразных форм и видов деятельности, направленный на сохранение и укрепление здоровья воспитанников ДОУ.

Цель:

обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры, как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его.

Основные задачи здоровьесберегающих технологий в детском саду по ФГОС:

сохранение уровня здоровья и подбор пошагового увеличения уровня здоровья воспитанников;
создание обстановки для комплексного психофизиологического развития ребенка;
обеспечение комфортных условий жизни на протяжении нахождения ребенка в детском саду.

Внедрение в ДОУ здоровьесберегающих технологий позволяет использовать плавание для закаливания, сохранения и укрепления здоровья детей. Плавание влияет не только на физическое, но и на умственное формирование ребенка, стимулирует его нервно — психическое (психомоторное) развитие. Активное движение укрепляет мышцы, сердечно – сосудистую систему, дыхательный аппарат. Бассейн полезен всем: «вялые» здесь становятся бодрее, слишком «резвые» – спокойнее, у детей повышается эмоциональный тонус.