Занятия с детьми

Details: Written by: Захарова Елена Витальевна; Category: Занятия с детьми; Published: 10 September 2016; Hits: 17212

Проект на тему «Мой дом»

Вид проекта: познавательно-творческий, групповой.

Тип проекта: краткосрочный (в рамках недели)

Воспитатели:

Махонина Оксана Эдуардовна
Захарова Елена Витальевна

средняя группа «Светлячки» ГБДОУ № 93 Санкт-Петербург 2016г.

Актуальность:

Read more: Проект на тему «Мой дом»

Details: Written by: Золотухина Наталия Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 24 August 2016; Hits: 5028

Сценарий сказки для детей группы раннего возраста "Рукавичка"

Действующие лица: 1 ведущий, 2 ведущий, дедушка, собачка, мышка, ёжик, зайчик, лисичка, медведь.

1 вед.: К нам приехали артисты
Чудо сказку нам расскажут.
«Рукавичку» нам покажут.
Поудобнее садитесь,

Этой сказке удивитесь.

Details: Written by: Черникова Юлия Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 21 August 2016; Hits: 4503

Конспект сюжетно–ролевой игры «Почтовый вагон» для детей среднего дошкольного возраста

Черникова Юлия Владимировна, воспитатель высшей категории ЧДОУ «Детский сад № 71 ОАО «РЖД».

Задачи:

Образовательные

знакомить с действиями работников почтового вагона;
подводить детей к самостоятельному созданию игровых замыслов;
формировать умение объединяться в игре, распределять роли, выполнять игровые действия;
формировать умение договариваться в игре, согласовывать свои действия в соответствии с игровым сюжетом;
формировать самостоятельность в выборе роли и использовании игрового оборудования в разных вариантах;

Details: Written by: Полосухина Екатерина Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 13 August 2016; Hits: 3045

Дидактический зонт «Изобразительная карусель»

Цель: изучать цвета и формировать умения их различать и классифицировать, развивать мелкую моторику и речевые навыки детей.

Задачи:

Формировать умение различать и выбирать нужный цвет, подбирать пару одинаковых цветов.
Развивать умение выбирать нужный цвет, запоминать его название.
Расширять представление о последовательности цветов в радуге.
Развивать мелкую моторику.
Развивать цветовое восприятие.
Развивать мышления, речевые навыки, обогащая словарный запас.
Способствовать развитию у детей любознательности.

Дидактический зонт «Изобразительная карусель» предназначен для детей начиная с младшей группы. Представляет собой зонт, закрепленный в вертикальном положении на крестовине. Высота регулируется и фиксируется. На материале у каркаса имеются швейные липучки. Также прилагается серия карточек разных цветовых групп предметов.

Данное пособие полифункциональное и универсальное, может использоваться:

как в качестве развивающего, так и игрового пособия;
как элемент психоэмоциональной разгрузки;
в коррекционно-развивающей работе с детьми;
для развития элементарных математических представлений (количественного счёта, пересчёта на ощупь, сравнение групп предметов).

Пособие позволяет решать вопросы художественно-творческого, сенсорного, математического развития.

Details: Written by: Матвеева Олеся; Category: Занятия с детьми; Published: 19 August 2016; Hits: 3164

Из опыта работы «Незнайка в гостях у ребят»

Уважаемые гости, мы хотим поделиться своим опытом работы по развитию речи у детей4-5 лет.

4 слайд: Начиная со 2 мл. гр., мы совместно с родителями и детьми, начали работать над творческим проектом «Наш любимый писатель Н.Н. Носов». Родители совместно с детьми изготавливали книжки-малышки, рисовали рисунки, читали книги Н.Носова, ходили в библиотеку. Одной из задач этого проекта была именно познакомить детей с работой сельской библиотеки.

5 слайд: При чтении сказки «Приключения Незнайки из Цветочного города», ребята заинтересовались этим персонажем. Внимательно следили за его приключениями, обсуждали, какие поступки совершал Незнайка и, конечно же рассуждали, как нужно было бы поступить в той или иной ситуации.

Details: Written by: Фалькова Ирина Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 18 August 2016; Hits: 4231

Конспект воспитательно-образовательного мероприятия в первой младшей группе Тема: «Погремушки – звонкие игрушки»

Программное содержание:

Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.
Закреплять умение ходить друг за другом по ограниченному пространству (дорожка шириной 25 см).
Закреплять умение ходьбы по гимнастической скамейке, способствовать развитию чувства равновесия.
Упражнять детей в прыжках в длину с места, закреплять навык перепрыгивания через веревку.
Развивать чувство ритма и умение соотносить свои движения со словами песен и стихотворений.
Учить поднимать, нести и бросать мяч, играть с ним.

Оборудование:

Details: Written by: Холодова Лариса Анатольевна; Category: Занятия с детьми; Published: 25 July 2016; Hits: 3539

Педагогический проект: Развитие сенсорики у детей младшего дошкольного возраста посредством создания ландшафтного дизайна на территории летнего участка

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад комбинированного вида "Росинка" обособленное структурное подразделение детский сад № 9 "Золотой петушок"

Составили: воспитатель Жукова Татьяна Михайловна, Холодова Лариса Анатольевна, воспитатель 1 кв. к г. Новоуральск, 2016

Актуальность:

Лето — удивительная пора! Каждый ребенок с нетерпением ждет, когда же наступит это прекрасное время. Для детей лето — особый период, когда можно вдоволь нагуляться, окрепнуть, подрасти.

Находясь в соприкосновении с природой, дошколята реально познают мир, его звуки, краски, получают яркие впечатления, которые оставляют след в детской душе на всю жизнь.

Необходимо окружить детей красотой, чтобы они прониклись мыслью – важно не только сохранять красоту, но и творить её вокруг себя. Летом на участке детского сада малыши проводят много времени. От того, насколько летний игровой участок будет ухоженным, красивым, периодически обновляющимся, с разумно спланированными зонами, совмещающими решение вопросов экологического, нравственного, физического, художественного и сенсорного воспитания, будет зависеть, каких детей мы воспитаем.

Details: Written by: Светличнова Галина Анатольевна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 August 2016; Hits: 4933

Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста "Кто больше заметит небылиц"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 338 общеразвивающего вида» городского округа Самара

Подготовил воспитатель Светличнова Г.А. Самара, 2016

Цель: Сформировать у детей представления о действительности и выдумках.

Задачи:

Образовательные: Учить детей замечать небылицы, нелогичные ситуации, отличать действительность от вымысла

Развивающие: Развивать внимание, память. Развивать у детей воображение, фантазию. Развивать словарный запас детей.

Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за достижения сверстников.

Ход игры.

Дети сидят полукругом. Вступительная беседа воспитателя о создании писателями и поэтами смешных стихов, рассказов, сказок. Педагог читает отрывки текста и просит детей заметить и объяснить небылицы. За каждое правильное объяснение дети получают фишку. Собравший наибольшее количество фишек выигрывает.