Скоро в школу

Details: Written by: Дубкова Татьяна Ивановна; Category: Скоро в школу; Published: 01 August 2014; Hits: 4839

Построение перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту «Будущий первоклассник»
Организация пространства перехода - уклады, это игра, учение, тренировка.
Игра, являясь ведущей деятельностью в дошкольном возрасте, эмоционально насыщает ребенка, в ней он проживает, проигрывает собственные переживания; самостоятельно устанавливает и выбирает средства, замысел, правила и время игры; прежде всего ориентируется на собственную внутреннюю оценку (мне не важно, как оценят другие, это важно для меня); защищен от действий взрослого.
Учебное занятие как форма, призвана открыть ценность учения; создать учебно-познавательную мотивацию; «приохотить» ребенка к учебной деятельности.
Это создает определенные полюса: предыдущая деятельность (в ней ребенок освоился, эмоционально насыщается) и новая, в которую дошкольнику предстоит вступить.
Продуктивные виды деятельности – место, «опытное поле», лаборатории, где ребенок получает первое представления о способе, видит свои проблемные места и где легче осуществить переход к тренировке.
Здесь можно научить дошкольника выбирать средства при подборе материалов и инструментов, планировать собственные действия, вырабатывать критерии, предъявлять себя, переделывать то, что не получается, относиться к своей работе, как к чужой.

Details: Written by: Бурова Ирина Ашрафовна; Category: Скоро в школу; Published: 12 November 2014; Hits: 4528

Готов ли ребёнок к школе?
Вопрос, как определить готовность ребёнка к школе, волнует многих родителей. Ведь от готовности обучаться зависят и дальнейшие успехи будущего первоклассника в школе, и его эмоциональный настрой, желание посещать занятия и добросовестно выполнять домашние задания. Существует ли адаптация к школе, и можно ли сравнить этот новый этап в жизни ребёнка – переход от дошкольной жизни к жизни школьника - с его первыми днями в детском саду? Конечно, ребёнок вырос, и из беспомощного двухлетнего малыша он превратился в рассуждающего, самостоятельного, любознательного первоклассника, который, возможно, с большим нетерпением ждёт, когда его пригласят в школьный класс, усадят за парту и начнут обучать школьным «премудростям» - чтению, письму и счёту. Но вместе с тем, разница между дошкольной и школьной деятельностью очевидна – школа в сравнении с детским садом, требует от ребёнка больше собранности, самостоятельности, усидчивости, самодисциплины, а самое главное, с первых дней обучения в школе дети перестают быть «одинаковыми» - появляются успешные ученики, и дети, испытывающие явные трудности в обучении.

Read more: Готов ли ребёнок к школе?

Details: Written by: Анна Александровна Кушнина; Category: Скоро в школу; Published: 03 April 2014; Hits: 6404

ВИКТОРИНА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ «ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ ВМЕСТЕ!!!» Предлагаем Вам принять активное участие в викторине, посвященной подготовке детей к обучению в школе.

Цель: повышение психологической компетентности родителей в вопросах подготовки детей к школьному обучению.
Краткое описание: викторина посвящена вопросам подготовки детей к обучению в школе. Позволяет родителям уточнить знания о возрастных особенностях детей 6-7 лет, расширить представления о компонентах психологической готовности к школьному обучению, проявить смекалку и творчество.

Ваше участие в викторине позволит уточнить знания о детях 6-7 лет, расширить представления о компонентах психологической готовности детей к школьному обучению, проявить свою смекалку и творчество.
Семью, набравшую наибольшее количество баллов, ждет приятный приз. Ждем Ваших ответов. Удачи!

Details: Written by: Елена Кривошеева; Category: Скоро в школу; Published: 01 October 2014; Hits: 6138

Доклад «Предметно - развивающая среда как средство психологической готовности детей к школе» В настоящее время в системе дошкольного образования прослеживается тенденция снижения физического и психического здоровья дошкольников в силу откровенного форсирования учебной деятельности, организуемой вне соответствия с природой ребенка. Форсированная подготовка к школе часто вытесняет специфические формы деятельной жизни ребенка (от игры до разных видов художественного творчества)
Учитывая это, при организации развивающей среды в подготовительной к школе группе мы ориентировались на то, что обучающее влияние не может осуществляться без реальной деятельности самого ребенка. В старшем дошкольном возрасте таковой является игра. Именно в ней формируются и перестраиваются психические процессы, развиваются школьно-значимые функции, рождается новый вид деятельности — учебная, которая соответствует интересам ребенка и осуществляется в условиях определенной предметно-развивающей среды, способной оказывать позитивное влияние на развитие способности ребенка к самообучению, вселяет в него уверенность в своих возможностях, позволяет проявить самостоятельность, утвердить себя, как активного деятеля.

Details: Written by: Марина Павлович; Category: Скоро в школу; Published: 29 April 2014; Hits: 6474

Родительское собрание на тему "Психологическая готовность детей к обучению в школе" Психологическая готовность детей к обучению в школе
У родителей возникают часто вопросы: что в первую очередь развивать у будущего первоклассника? Как вы считаете, на что в первую очередь необходимо обращать внимание, готовя ребёнка к школе?
Некоторые считаю, что прежде всего надо развивать познавательную сферу (мышление, память, т.д.). Другие признают доминирование волевой сферы, обращая внимание на развитие у будущего первоклассника таких волевых качеств, как самостоятельность, организованность, инициативность и др. А зачастую многие взрослые стремятся дать ребёнку ту базу, которая, на их взгляд, может стать трамплином для успешного обучения в школе: учат их писать, читать, считать.

Details: Written by: Саватеева Светлана Павловна; Category: Скоро в школу; Published: 30 November 1999; Hits: 3973

Первый раз - в первый класс! Лето – пора замечательная! Это время весёлых игр, необычных путешествий, отдыха, но оно к сожалению не может продолжаться круглый год.
И очень скоро перед вами, уважаемые родители, встанут вопросы: « Скоро в школу, что делать? Как подготовить своё любимое чадо к поступлению в первый класс?»
Хочу поделиться с вами некоторыми советами по подготовке детей 6-7 лет к обучению в школе, которые помогут вам решить эти вопросы:
1.    Уже сейчас посторайтесь очень постепенно режим дня вашего малыша соотносить с режимом дня школьника.
2.    Чтобы ребёнок умел слышать учителя, обращайте внимание, как он понимает ваши словесные инструкции и требования, которые должны быть чёткими, доброжилательными, немногословными, спокойными.
3.    Перед школой и во время учёбы проверяйте слух и зрение ребёнка.
4.    Подготовка к чтению: 6-7 летний малыш должен знать все печатные буквы алфавита, но многие могут слитно читать слоги, а некоторые – и целые тексты. Несмотря на такую разную подготовку, все дети устают очень быстро от процесса чтения. Чередуйте это занятие с отдыхом. Пусть ребёнок « погримасничает» перд зеркалом. Произнося чётко и громко звуки, отдельно и плавно. Это очень хорошо развивает артикуляционный аппарат.

Read more: Первый раз - в первый класс!

Details: Written by: Омётова Олеся Васильевна; Category: Скоро в школу; Published: 13 March 2014; Hits: 4192

Ваш ребенок на пороге школы В жизни практически каждого ребенка наступает момент, когда он, наконец, вместе со всей подготовительной группой гордо выкрикивает: «До свиданья, детский сад!» и начинает готовиться к поступлению в школу.
С самого начала родителям необходимо осознать, что ответственность за приход в школу, домашние задания и другие дела, связанные с подготовкой к школе, лежит на детях, а не на родителях. Естественно, что родители помогают своим детям в выполнении каких-то заданий, но роль у них – второстепенная, подкрепляющая. Если родители с этим согласятся, то у ребенка сразу возникнет больше шансов на успех, чему будет способствовать вырабатываемая ответственность. Первоклассник вполне способен самостоятельно встать, выбрать одежду, одеться, заправить кровать и сесть в назначенное время за стол к завтраку. Также ребенок школьного возраста вполне может запомнить, что ему нужно взять с собой в школу без лишних подсказок. В конце концов, на входной двери (или двери его комнаты) можно вывесить список необходимых для школы вещей.
Как же вести себя родителям, которым так хочется, чтобы их ребенок был лучшим из лучших и самым-самым? Самое полезное, что могут сделать родители для ребенка перед началом первого учебного года, – это совместно (подчеркиваем, совместно) с будущим первоклассником организовать его рабочее место, затем помочь с первыми домашними заданиями – в том, как спланировать время на их выполнение, какая последовательность действий необходима при их выполнении. Хорошо бы, чтобы рабочее место вашего ребенка находилось подальше от телевизора. С компьютером вопрос более сложный, поскольку иногда требуется прибегать к его помощи. Что касается непосредственного выполнения домашних заданий, то ответственность родителя в основном заключается в том, чтобы показать, как делать; что-то сделать вместе; ответить на возникшие вопросы. Ни в коем случае не следует выполнять задание за ребенка.

Read more: Ваш ребенок на пороге школы

Details: Written by: Елена Казанова; Category: Скоро в школу; Published: 12 March 2014; Hits: 5672

Ликбез для родителей: готов ли ребенок к школе в 6, 5 лет? Поступление в первый класс — новый этап в жизни ребенка. Внимание родителей и педагогов к этому периоду в последние годы особенно увеличилось. И это понятно: Закон об образовании допускает поступление детей в школу с шести с половиной лет. Как сложится их новая жизнь?
Ребенок ведь может научиться писать и читать хоть в 4 года, но при этом остаться ни психически, ни физиологически не готовым к обучению в школе, к новому коллективу, самостоятельности, умению выполнять задания, усвоению программы начальной школы, сидению на стуле по 40 минут и т.д. Поэтому вопрос о поступлении в первый класс ребенка 6,5 лет должен решаться индивидуально, исходя из его психологической готовности к школе.
Школьная зрелость - комплекс качеств, необходимых ребенку для успешного начала обучения в школе, не имеющая ничего общего с тем, умеет ли ребенок читать (и как быстро), а также считать (и до скольки).
Дети постоянно задают вопросы, ответы на которые они пытаются найти в беседах со взрослыми, сверстниками, через наблюдения за окружающим миром. Такой интерес положительно влияет на развитие мышления, воображения, памяти, внимания. Познавательная активность, интерес – это важнейшее условие для успешного обучения.