ИЗО детям
- Details
- Written by: Сиднина Светлана Валентиновна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 16972
Цели: Познакомить детей с нетрадиционными способами рисования (рисование ладошками); учить детей передавать в рисовании образ елки, располагать изображение по всему листу бумаги; продолжать учить детей пользоваться клеем; развивать эстетическое восприятие; формировать образные представления; вызывать чувство радости от результата работы.
Материалы: кисти, гуашевые краски, ватман, заготовки из цветной бумаги в виде различных предметов(дерево, домик, машинка и т.д.), клей-карандаш, корзинка, муляжи овощей и фруктов.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, какое время года у нас сейчас?
Дети. Зима!
Воспитатель. Правильно! Молодцы! И приближается самый волшебный праздник, а какой, давайте с вами мы сейчас и отгадаем.
Воспитатель читает загадку: «Всю елку до макушки
Украсили игрушки!
Вставайте в хоровод!
Встречайте …..!»
Дети. Новый год.
Восп. Молодцы! Ребята к нам сегодня в гости пришел зайчик и принес нам подарок, но какой, зайчик говорить не хочет. Он хочет чтобы вы его отгадали.
Читается загадка: «Она на ежика похожа,
- Details
- Written by: Соломонова Марина
- Category: ИЗО детям
- Hits: 9085
Цель занятия: познакомить детей со свойствами белой краски (смягчать, осветлять).
Программное содержание:
Учить детей смешивать краски и получать новые оттенки.
Закрепить названия цветов и их оттенков (голубой, розовый, светло – зелёный, серый).
Развивать внимание, наблюдательность, художественные и творческие способности.
Воспитывать интерес к отображению представлений в изобразительной деятельности.
Материал:
Краски (гуашь), кисти, палитра на каждого ребёнка, листы бумаги альбомного формата.
Ход занятия:
Read more: НОД по рисованию для детей старшей группы «Как краски поссорились».
- Details
- Written by: Власова Ирина
- Category: ИЗО детям
- Hits: 4955
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
· Продолжить формирование представлений детей об обитателе леса – зайце, его внешнем виде, среде обитания, питании, особенностях образа жизни.
· Закрепить правильное употребление в речи детей слов: «боль шой – маленький», «один – много», «длинный – короткий»; активизировать речь детей, побуждая отвечать на вопросы;
· Знакомство с нетрадиционной техникой рисования - рисование пальчиком по крупе; развивать мелкую моторику рук.
· Учить детей рисовать на крупе пальчиком линии; рисовать следы от лап пальцами, сложенными щепоткой.
· Продолжать учить детей различать и называть основные цвета, находить предметы одинакового цвета.
· Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, доброту, любовь и интерес к животному миру.
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ:
· Поднос с манной крупой, распределенной тонким слоем в одном углу подноса, прикреплен на пластилине нарисованный (или маленький игрушечный) заяц, в двух других углах прикреплены нарисованные морковь и капуста, ёлочки.
Read more: «Веселые Зайчата» занятие по нетрадиционнной технике рисования
- Details
- Written by: Грищенко Татьяна Вячеславовна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 7769
В системе общественного воспитания детей дошкольного возраста большое место отводится рисованию, имеющему важное значение для всестороннего развития личности. В процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое. Занятия рисованием развивают умение видеть прекрасное в окружающей жизни, в произведениях искусства. Собственная художественная деятельность помогает детям постепенно подойти к пониманию произведений живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства.
Read more: Предметные компетенции в сфере художественно- эстетической деятельности на занятиях ИЗО
- Details
- Written by: Грешилова Светлана
- Category: ИЗО детям
- Hits: 7921
Грешилова Светлана Николаевна
Воспитатель 2 квалификационной категории ГБДОУ №104 Фрунзенского района г.Санкт-Петербурга
Программное содержание: Учить детей лепить животное из 3-х разных по форме частей, соблюдая пропорции между ними. Закреплять знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей приемом примазывания. Закреплять умение делить глину на две неравные части. Развивать самостоятельность, воспитывать интерес к лепке животных, умение довести работу до конца.
Материал:
• Игрушка «Мишка»;
• Набор пластилина;
• Салфетки для рук;
• Доски для лепки;
• Стеки;
• Магнитофон.
Предварительная работа:
- Details
- Written by: Аксарова Юлия Минвалиевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 9086
Пока мы дышим, мы можем
действовать творчески и менять свой мир.
Н. Энкельманн
Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Специфика занятий изобразительным творчеством дает широкие возможности для познания прекрасного, для развития у детей эмоционально-эстетического отношения к действительности.
- Details
- Written by: Азарова Татьяна Николаевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 19800
Азарова Татьяна Николаевна
Воспитатель 1К МБДОУ детский сад №26 «ЁЛОЧКА» г.Елец Липецкой области
Программное содержание:
учить детей рисовать одуванчики, используя метод тычка; закреплять умения правильно держать тычок и располагать изображение по всему листу; развивать чувство цвета, творческое воображение детей; воспитывать у детей бережное отношение к природе и эстетический вкус.
Интеграция образовательных областей:
« Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка».
Демонстрационный материал: образец рисунка, фотография с изображением одуванчика в траве, бабочки на магнитах, конверт с письмом.
Раздаточный материал: ? альбомного листа бумаги зелёного тона, гуашь жёлтого цвета, кисть – тычок, салфетка.
- Details
- Written by: Гасанова Мая Фируддин-Кызы
- Category: ИЗО детям
- Hits: 18956
Программное содержание: упражнять детей в рисовании фигуры человека, в передаче ее строения, формы и пропорций частей. Учить изображать характерные особенности костюма куклы в национальной одежде. Закреплять умение легко рисовать контур простым карандашом и закрашивать рисунок карандашами или красками. Воспитывать интерес к культуре и традициям разных народов.
Материалы к занятию. Куклы в национальной одежде (желательно выбрать кукол, костюм которых не очень сложен), картинки с изображениями людей в национальных костюмах разных стран. Простой графитный карандаш, цветные карандаши или акварель.
Ход занятия.
Воспитатель: Дети, вы уже знаете, что в нашей стране живут люди разных национальностей. Каждая национальность имеет свой национальный костюм. Это очень красивые костюмы.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки с изображением современной одежды и русского национального костюма.
Read more: Занятие по рисованию на тему: «Куклы в национальных костюмах»
- Занятие по художественной литературе и развитию речи во 2 младшей группе по сказке : «Лиса, Заяц и Петух»
- Рисуем без кисточки: методические разработки для воспитателей
- Работа в нетрадиционной технике выполнения аппликации в детском саду
- Конспект НОД по рисованию в средней группе - Роспись пасхального яйца
- Конспект НОД в старшей группе с использованием ИКТ. Тема: «Снежная семья»
- ИЗО (рисование) Тема : «Умелые ручки».
- Конспект занятия Аппликация по мотивам русской народной сказке Заюшкина избушка
- Конспект интегрированного занятия НОД «Познание», «Художественное творчество» Старший дошкольный возраст - «На пасеке»
- Конспект комплексного занятия Предмет: Ознакомление с окружающим. Рассматривание ёлки. Рисование. Тема: «Украсим ёлочку».
- Конспект НОД по аппликации в средней группе - «Письмо от Ушастика»
