Поделки

Details: Written by: Можарова Наталья Николаевна; Category: Поделки; Published: 18 February 2015; Hits: 4901

МКДОУ Тогучинского района Тогучинский детский сад №1 «Гнездышко» комбинированного вида

Игровая развивающая ситуация «Волшебники» Для подготовительной группы

Подготовила воспитатель: Можарова Наталья Николаевна

Вид игровой развивающей ситуации: ситуация-проблема.

Интегрируемые образовательные области: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Details: Written by: Альянова Светлана Юрьевна; Category: Поделки; Published: 18 February 2015; Hits: 6969

Кружковая работа по аппликации как форма и метод работы по развитию творческих способностей детей

автор: Альянова Светлана Юрьевна, воспитатель МДОУ №18

Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Специфика занятий изобразительным творчеством дает широкие возможности для познания прекрасного, для развития у детей эмоционально-эстетического отношения к действительности.

Details: Written by: Щеголихина Ольга Яковлевна; Category: Поделки; Published: 13 March 2015; Hits: 4115

Декупаж — от французского decoupage – «то, что вырезано» — техника украшения, декорирования с помощью вырезанных салфеток.

Сегодня самый популярный материал для декупажа – это трёхслойные салфетки. Отсюда и другое название техники – «салфеточная техника».

Применение может быть абсолютно безграничным – посуда, шкатулки, сосуды, горшки для цветов и т.д.

Любая поверхность должна быть однотонной, иначе рисунок, вырезанный из салфетки, будет плохо виден.

Этапы создания Вашего шедевра

1. Идея

На этом этапе зарождается проект будущей работы. Выбираются объекты декорирования, материалы и инструменты.

2. Предварительная обработка

На этой стадии Вы проводите обработку поверхности, если это необходимо. Например, не очень ровную, шероховатую деревянную поверхность лучше обработать шкуркой, нанести грунтовку, в качестве которой можно использовать акриловую краску подходящего цвета.

Стеклянную поверхность предварительно следует обезжирить моющим средством, можно покрыть грунтовкой и (или) краской.

3. Вырезание узора

Details: Written by: Горячкина Светлана Николаевна; Category: Поделки; Published: 21 March 2015; Hits: 5517

«Волшебная страна «Оригамия»

Горячкина Светлана Николаевна МДОУ № 50 Воспитатель Г.Усть-Кут Иркутской области

Уважаемые коллеги! В своей педагогической деятельности, я активно использую поделки из бумаги, сделанные способом «Оригами».

«Оригами- это удивительное, занимательное искусство, которое обладает притягивающей к себе силой. Понятие «Оригами» произошло из японского языка. В буквальном переводе оно означает «сложенная бумага», так как «Ори» переводится, как «сложенный», а «кама» — «бумага». На Русь Оригами пришло в 20 веке. Одним из первых, кто научился сгибать из листа бумаги различные фигурки, стали дети царя Николая //. Обучил их этому мастерству филолог из Кембриджа, которого пригласили для обучения наследника престола. Детям это занятие сразу же пришлось по душе. Ещё долгое время Оригами в России оставалось «детским искусством». Историки утверждают, что многие известные миру люди занимались Оригами всерьёз. К их числу относят русского писателя Льва Толстого.

Read more: «Волшебная страна «Оригамия»

Details: Written by: Андреева Оксана Юрьевна; Category: Поделки; Published: 20 April 2015; Hits: 13540

Конспект занятия в средней группе (аппликация) Тема: «Платочек для куклы Кати».

Цель:

Формировать умения детей 4-5 лет симметрично оформлять работы из геометрических фигур в технике аппликация.

Задачи:

Продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации;
Учить выделять стороны и углы квадрата, располагать узор на квадрате;
Учить разрезать квадрат на треугольники и круг пополам;
Упражнять в подборе цветосочетаний, развивать композиционные умения;
Воспитывать аккуратность при работе ножницами и клеем;

Details: Written by: Воронцова Светлана Николаевна; Category: Поделки; Published: 22 April 2015; Hits: 16128

Педагогический проект "Удивительный мир бумаги"

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

Продолжительность проекта: 2 недели.

Тип проекта: краткосрочный, групповой, интегративный (информационно-накопительный, творческий, практико-ориентированный).

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, помощник воспитателя, родители. Возраст детей: 3-5 лет.

Обоснование проекта:

Более 2000 лет прошло с тех пор, как человечество изобрело бумагу. Сегодня не найдется человека, незнакомого с бумагой. Из бумаги изготавливают деньги, тетради и книжки, но это далеко не все. Из нее каждый ребенок и взрослый может сложить пакетик, кораблик, самолетик. Но из обычного листа бумаги можно получить тысячи разнообразных фигурок, создать свой бумажный мир, в котором живут чудесные животные, расцветают диковинные цветы, прогуливаются добрые драконы и динозавры. Этот необычный мир можно создать своими руками из бумаги.

Все дети на свете любят играть с бумагой. Их завораживает способность бумаги менять форму. Она легко мнется, рвется, сгибается, скручивается. Бумага — самый доступный и самый дешевый материал для творчества. Ребенок знакомится с бумагой раньше, чем с любым другим материалом. Она привычна, легко поддается любым изменениям.

Details: Written by: Панова Марина Владимировна; Category: Поделки; Published: 26 April 2015; Hits: 4203

Поделки из бумаги "Сказочные цветы"

Орхидеи

Материалы и инструменты

цветная бумага
гофрированная бумага
спица
Ножницы
Клеевой карандаш
гуашь розовая
кисточка

Из белой бумаги вырежьте по трафарету 3 лепестка. Выгните их с помощью ножниц.

Details: Written by: Бахмач Мария Михайловна; Category: Поделки; Published: 20 May 2015; Hits: 5105

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе: "Шарики для клоуна"

Цель. Закреплять умение наклеивать разноцветные круги разного размера, цвета. Вызвать положительные эмоции от совместной работы.

Задачи:

Образовательные: закреплять представление о геометрической фигуре – круге; совершенствовать умение классифицировать предметы по цвету; закреплять приёмы наклеивания.
Развивающие: развивать речь, память, внимание, мышление.
Воспитательные: продолжать воспитывать у детей отзывчивость, сочувствие к сказочным персонажам, вызвать желание помогать им.