Педагогика

Details: Written by: Блохина Галина Николаевна; Category: Педагогика; Published: 24 November 2019; Hits: 6649

План работы по самообразованию «Сенсорное развитие детей младшего возраста»

Воспитатель: Блохина Г.Н. Нижегородская обл., Богородский р-он., пос. Кудьма МБДОУ «Комаровский детский сад» 2019 г.

План работы на 2019-2020 учебный год Тема: «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры»

Актуальность темы:

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе вкусе и т. п. Ознакомление с этими свойствами составляет основное содержание сенсорного воспитания в детском саду.

В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи, формируется определенное звено сенсорной культуры. Так как я работаю на группе раннего возраста, решила начать работать над темой по самообразованию «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста». Так как считаю, что в данном возрасте у ребенка идет подготовительный этап сенсорного воспитания и только потом начинается организация систематического усвоения сенсорной культуры.

Процесс познания маленького человека отличается от процесса познания взрослого. Взрослые познают мир умом, маленькие дети – эмоциями.

Познавательная активность ребенка 2-3 лет выражается, прежде всего, в развитии восприятия, символической (знаковой) функции мышления и осмысленной предметной деятельности. Проект актуален, т.к. его реализация позволяет расширить кругозор каждого ребенка на базе ближайшего окружения, создать условия для развития самостоятельной познавательной активности.

Details: Written by: Железцова Галина Васильевна; Category: Педагогика; Published: 25 November 2019; Hits: 3390

Технологическая карта НОД по познавательному развитию «Новоселье у куклы Кати»

Образовательная область Познавательное развитие

Возраст детей, группа 4-5 лет, средняя группа

Тип НОД Закрепление знания

Тема НОД "Новоселье у куклы Кати"

Цель Создание условий для закрепления знаний в практико-ориентированном формате

Задачи

Закрепить знания детей о предметах мебели.
Способствовать формированию пространственных понятий «вверху – внизу», «справа – слева».
Активизировать обогащение словарного запаса (учить употреблять в речи существительные, обозначающие предметы мебели, закрепить в речи употребление понятий «вверху – внизу», «справа – слева».
Через игровые действия вызвать у детей радость общения.

Details: Written by: Луценко Марина Алексеевна; Category: Педагогика; Published: 01 December 2019; Hits: 2924

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

(на неделю 09. 09 – 13. 09)

Группа: 1 младшая группа № 7 Тема: Игрушки.

Цель: Дать детям первоначальные представления об игрушках и их предназначении; обогащать и активизировать словарь по данной теме.

Итоговое мероприятие: Сюжетно – ролевая игра «Новоселье игрушек». Дата проведения итогового мероприятия: 10. 09. 2019.

Ответственные за проведение итогового мероприятия: воспитатели

Details: Written by: Железцова Галина Васильевна; Category: Педагогика; Published: 19 December 2019; Hits: 2945

Технологическая карта НОД «Домашние птицы»

Образовательная область Речевое развитие

Возраст детей, группа 4-5 лет, средняя группа

Тип НОД Закрепление знания

Цель Создание условий для закрепления знаний в практико-ориентированном формате

Задачи

Закрепить знания детей о домашних птицах.
Сформировать представление о детенышах домашних птиц (гусыня – гусенок, утка – утенок, индейка– индюшонок, курица – цыпленок).
Активизировать обогащение словарного запаса (учить употреблять в речи существительные, обозначающие домашних животных и их детенышей, закрепить употребление в речи предлогов (у, на, за, около.)
Воспитывать бережное и заботливое отношение к домашним питомцам.
Через игровые действия вызвать у детей радость общения.

Details: Written by: Железцова Галина Васильевна; Category: Педагогика; Published: 19 December 2019; Hits: 3062

Технологическая карта НОД «Подарки Деда Мороза»

Образовательная область Познавательное развитие

Возраст детей, группа 2-3 года, 2 младшая группа

Тип НОД Тренировочное

Цель Создание условий для закрепления знаний в практико-ориентированном формате

Задачи

Формировать умения различать и группировать фигуры по размеру, форме, цвету;
Способствовать формированию представления о новогоднем празднике.
Активизировать обогащение словарного запаса (учить употреблять в речи существительные, обозначающие название новогодних героев и игрушек.
Через игровые действия вызвать у детей радость общения.

Details: Written by: Железцова Галина Васильевна; Category: Педагогика; Published: 19 December 2019; Hits: 2430

Технологическая карта НОД «Интернет — магазин»

Образовательная область Познавательное развитие

Возраст детей, группа 5-6 лет, старшая группа

Тип НОД Открытие нового знания

Цель: Создание условий для развития познавательного интереса детей с использованием интерактивных средств обучения.

Задачи

мотивировать детей на включение в игровую деятельность;
актуализировать знания детей об окружающем мире;
сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя на основе рефлексивного метода, опыт самоконтроля, уточнить известные способы действий в ситуации затруднения;
тренировать мыслительные операции – анализ, синтез, сравнение и обобщение;
развивать внимание, память, речь, воображение, логическое и вариативное мышление, творческие способности, инициативность, мелкую моторику рук;

Details: Written by: Железцова Галина Васильевна; Category: Педагогика; Published: 19 December 2019; Hits: 3276

Технологическая карта НОД «Трехцветный котенок»

Образовательная область Художественно — эстетическое развитие

Возраст детей, группа 5-6 лет, старшая группа

Тип НОД Открытие нового знания

Цель Создание условий для выполнения детьми полихромного образа домашнего животного с помощью смешивания нескольких цветов с использованием интерактивной технологии.

Задачи

мотивировать детей на включение в игровую деятельность;
продолжать учить детей лепить животных путем моделирования формы, анализировать особенности строения животных, соотносить части по величине и пропорциям;
совершенствовать умения детей синхронизировать работу обеих рук, развивать глазомер, мелкую моторику;
развивать речевую активность, память, логическое мышление, активизировать словарь;
воспитывать бережное и заботливое отношение к домашним питомцам.

Материал Документ-камера, интерактивная доска, ноутбук, пластилин, стеки, доски для лепки, декорации для игр с котятами

Скачать конспект

Details: Written by: Пермалова Анна Владимировна; Category: Педагогика; Published: 01 January 2020; Hits: 7809

Перспективный план самообразования по развитию речи В средней группе 2019 — 2020 год.

Составила: Пермалова А. В. воспитатель

Программа самообразования по развитию речи в средней группе

Люди разговорчивые говорят разборчиво,

Чисто, четко, внятно – каждому понятно.

С. Светлова

1. Пояснительная записка.

К четырем годам в физическом и психическом развитии ребенка происходят значительные сдвиги. Однако, для детей данного возраста еще характерны неустойчивость внимания, неспособность к длительному волевому усилию, быстрое снижение работоспособности.