Познание
- Details
- Written by: Тазалова Наталья Александровна
- Category: Познание
- Hits: 912
Конспект образовательной деятельности «Потерянный кошелёк» (по финансовой грамотности)
Подготовила: воспитатель Тазалова Наталья Александровна муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 35» Арзамас, 2024 год.
Цель: создание необходимой мотивации для повышения финансовой грамотности у детей среднего дошкольного возраста посредством физической культуры.
Задачи:
- Образовательные: формировать первичные экономические понятия: финансы, зарплата, потребности, доход, расход, бюджет; продолжать формировать умение решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы, активизировать словарь.
- Воспитательные: способствовать воспитанию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам и разумному их использованию (бережливость, честность, взаимовыручка, щедрость.)
- Оздоровительные: укреплять здоровье воспитанников, развивать физические качества.
Read more: Конспект образовательной деятельности «Потерянный кошелёк» (по финансовой грамотности)
- Details
- Written by: Тазалова Наталья Александровна
- Category: Познание
- Hits: 755
«Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников через игровую деятельность»
Тазалова Наталья Александровна, воспитатель 1 кв. категории МБДОУ №35, г. Арзамас, Нижегородская область
Экономическое воспитание дошкольников – это процесс формирования экономического кругозора, освоения экономических представлений и понятий, начальных экономических умений, приобретение таких качеств личности как трудолюбие, бережливость, деловитость.
Финансовая грамотность – это умение использовать знания и навыки для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами.
Так, когда же стоит начинать знакомство с экономикой?
Правомерно ли говорить об экономическом воспитании самых маленьких детей?
Эти вопросы новы и дискуссионны в дошкольной педагогике. И это оправданно, поскольку речь идет о достаточно сложной проблеме.
Read more: «Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников через игровую деятельность»
- Details
- Written by: Макарова Мария Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 784
Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»
Цель:
- уточнение и расширение знания детей по теме «Зима. Новый год», активизировать словарь детей по данной теме.
Задачи:
- совершенствовать грамматический строй речи
- обогащать словарь прилагательными
- закрепить навык правильного употребления предлога «на»
- закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением.
- совершенствовать слуховое внимание
- развивать мелкую моторику посредством сказки и су-джок терапии
- развивать память, внимание, мышление.
- развивать координацию речи с движением
Оборудование: интерактивная доска, слайдыс изображением признаков зимы, зеркала, картинки-герои сказки, мячики Су-джок.
Read more: Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»
- Details
- Written by: Войтенко Надежда Анатольевна Мумбер Елена Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 802
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в подготовительной группе «Следы на снегу»
Автор конспекта ННОД: Мумбер Елена Викторовна, Войтенко Надежда Анатольевна.
Задачи приоритетной образовательной области:
- Расширение и активизация словарного запаса детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении.
- Развитие свободного общения с о взрослыми и детьми.
- Умение высказывать своё предположение на основе работы с дидактическим материалом;
Задачи ОО в интеграции: ОО «Познавательное развитие» задачи: обогащение знаний об окружающем мире, умение устанавливать причинно-следственные связи, умение обобщать и классифицировать по признакам, построение логической цепи рассуждений, умение на основе анализа объектов делать выводы
- Details
- Written by: Войтенко Надежда Анатольевна Мумбер Елена Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 934
Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе «Ходят часики по кругу»
Воспитатели:
- Войтенко Надежда Анатольевна,
- Мумбер Елена Викторовна
Цель: Познакомить с историей изобретения часов и закрепить умение детей определять время по часам.
Задачи:
- Познакомить детей с циферблатом часов. Закрепить и расширить знания детей о разных видах часов, о принципах их работы, их роли в жизни человека.
- Развивать творческое воображение и логическое мышление, умение делать выводы, излагать мысли. Способствовать развитию самостоятельности мышления.
- Воспитывать интерес к технике, целеустремленность, взаимопомощь и умение взаимодействовать со сверстниками.
Словарная работа:
Активизация — часовой, часовщик, водяные, солнечные, масляные;
Пассивный словарь — циферблат, механические, электронные.
Материалы:
Для воспитателя: картинки с изображением разных часов (настенных, напольных, ручных, каминных и т. д.); макет часов с движущимися стрелками, фото для демонстрации, магнитная доска,
Для детей: макеты циферблата часов.
Ход занятия:
Организационный момент.
- Details
- Written by: Черепанова Мария Викторовна , Хавелева Марина Сергеевна
- Category: Познание
- Hits: 750
Организация непосредственной образовательной деятельности детей в средней группе «В поисках клада пиратов Нетландии или волшебные свойства магнита».
Авторы совместной деятельности: Черепанова М. В, Хавелева М.С.
Цель: Систематизация знаний о магните и овладение основами исследовательской деятельности на основе расширения и уточнения представлений о свойствах
магнита
Задачи приоритетной образовательной области:
Художественно-эстетическое
- Поддерживать интерес детей к исследовательской деятельности, подводить детей к простейшему анализу исследований.
- Совершенствовать конструктивные умения, формировать умение проводить простейшие опыты.
Задачи ОО в интеграции:
- Details
- Written by: Светлинская Алена Вахтанговна
- Category: Познание
- Hits: 1983
НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Животные жарких стран — Африка».
Задачи: Дать представление о животных жарких стран. Закреплять знания названий диких животных. Упражнять в употреблении названий детенышей животных.
Цель: Формировать у детей представления о животных жарких стран, внешнем виде, питании, детенышах. Закреплять представление об Африке, как о жаркой стране. Воспитывать бережное уважение к природе и животным. Развивать связную речь, мышление, память.
Ход НОД:
Вводная часть:
Дети сидят на ковре
Ребята, послушайте стихотворение.
Read more: НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Животные жарких стран — Африка».
- Details
- Written by: Манукян Наира Карловна
- Category: Познание
- Hits: 680
«Игра как средство повышения двигательной активности детей дошкольного возраста при обучении плаванию».
воспитатель МБДОУ детского сада №16 «Колокольчик» Манукян Наира Карловна
Для обеспечения нормального физического развития ребенка необходима двигательная активность с первых дней его жизни. Специфика детского возраста создаёт неограниченные условия для закладки возможно большего потенциала моторики. Наиболее оптимальным видом физической активности является плавание.
Роль плавания в укреплении здоровья детей известна всем. Плавание является мощным оздоровительным средством. У детей улучшаются показатели физического развития, возрастают функциональные возможности. Эффективность занятий по плаванию выражается и в корректирующем эффекте, позволяющем исправить дефекты осанки, устранить нарушения в состоянии опорно-двигательного аппарата. Плавание не только оказывает закаливающее воздействие, но и формирует характер, учит преодолевать страх перед водой.
Основные задачи по обучению плавания в ДОУ: укрепление здоровья детей, способствующее их правильному физическому развитию; овладение жизненно необходимыми плавательными навыками; повышение двигательной активности детей; воспитание у детей необходимых морально – волевых и физических качеств. Все эти задачи решаются через проведения игр и игровых упражнений, проведение праздников, досугов на воде.
- Край родной, на век любимый
- Конспект организованной образовательной деятельности «Вода — водичка»
- Организованная образовательная деятельность с детьми подготовительного к школе возраста «Секреты магнита»
- Исследовательская работа «Почему горит лампочка?»
- Мастер – класс Формирование познавательной активности детей дошкольного возраста с помощью средств инновационных компьютерных технологий (модульная цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандия»).
- Квест «Золотое кольцо Росси»
- Мастер — класс с родителями детей подготовительной группы на тему: «Экспериментирование как средство познавательной активности детей» «Приключения в цитрусовом царстве»
- Исследовательская работа «Родники моего села»
- Конспект итоговой организованной образовательной деятельности по познавательному развитию во второй группе раннего возраста «Колобок просит помощи»
- Познавательно-исследовательский проект «Можно ли получать урожай помидоров на подоконнике круглый год?»
