Безопасность детям

Details: Written by: Друженкова Надежда; Category: Безопасность детям; Published: 26 March 2024; Hits: 1657

Проект по безопасности «Азбука безопасности в природе»

Автор и руководитель проекта: Воспитатель Друженкова Н.А. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 4 «Ромашка» 2023год

1. Паспорт проекта

Тип проекта: краткосрочный, познавательно – исследовательский, групповой проект

Продолжительность: 1 месяц.

Актуальность проекта:

Основная задача в работе дошкольного учреждения – охрана жизни и здоровья детей. Взрослые (педагоги и родители) должны оберегать и защищать ребенка, подготовить его к встрече с различными сложными, а порой с опасными жизненными ситуациями. Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Задача педагогов и родителей состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями.

Details: Written by: Кузина Елена Владимировна; Category: Безопасность детям; Published: 02 January 2024; Hits: 3350

Занятие по ОБЖ «Безопасность в природе» во второй младшей группе

Воспитатель: Кузина Елена Владимировна МБДОУ «Детский сад № 256» Новокузнецк

Задачи:

Закреплять знания детей об элементарных правилах безопасности в лесу, ориентироваться в чрезвычайной ситуации;
Развивать внимание, память, мышление при решении проблемных ситуаций, инстинкт самосохранения;
Воспитывать бережное отношение и ответственность за окружающую природу;
Воспитывать чувство коллективизма.

Материал:

Иллюстрации к русской народной сказке «Маша и медведь», «Три медведя»; наглядное пособие «Прогулка в лес»»; иллюстрации насекомых: шмель, пчела, комар, клещ, муха; цветы из картона красного, жёлтого, розового, синего и фиолетового цвета; музыкальное сопровождение «Звуки луга», «Раскаты грома», «Солнышко и дождик», «Голоса птиц». Для самостоятельной деятельности: заранее вырезанные картинки, фон, клей, кисти, салфетки.

Details: Written by: Бакирова Лиана Руслановна; Category: Безопасность детям; Published: 23 March 2024; Hits: 2390

Статья «Пожарная безопасность в детском саду».

Тот, кто хотя бы раз видел пожар, знает, какое это страшное бедствие. Он не только губит материальные ценности, но порой уносит самое дорогое – человеческие жизни. К сожалению, не только дети, а иногда и взрослые имеют смутное представление о пожароопасных свойствах предметов, окружающих нас в жизни. В большинстве случаев люди на пожарах, особенно дети, гибнут не от высокой температуры, а от дыма, насыщенного ядовитыми продуктами сгорания. У детей отсутствует та защитная психологическая реакция на пожарную безопасность, которая свойственна взрослым. Большинство из них понятия не имеют о том, что надо делать во время пожара, чтобы уцелеть. В таких случаях они обычно прячутся под кровати, в шкафах, укромных уголках комнат, не пытаются бежать и тогда, когда двери не закрытые. Отыскать детей в задымленных помещениях порой бывает нелегко.

Details: Written by: Зеленковская Юлия Александровна; Category: Безопасность детям; Published: 29 February 2024; Hits: 979

Конспект развлечения по познавательному развитию «Юные пожарные» для детей подготовительной к школе группы

Зеленковская Юлия Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирск д/с №72 «Мир детства» Новосибирск, 2024

Цель: создание условий для закрепления знаний о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

Обучающие:

систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности
прививать интерес к социально значимым профессиям

Развивающие:

развивать познавательные интересы, память, внимание, логическое мышление, быстроту реакции, связную речь, фонематический слух

Details: Written by: Демина Елена Михайловна; Category: Безопасность детям; Published: 26 February 2024; Hits: 1352

Конспект занятия НОД во 2 младшей группе «Тили-тили-тили-бом! Загорелся кошкин дом!»

Цель:

повторить правила пожарной безопасности
отработать последовательность действий в случае возникновения пожара

Задачи:

Вызвать у детей желание помочь игровому персонажу.
Активизировать речь детей, побуждать отвечать на вопросы воспитателя.
Формировать у детей понятие «опасные предметы», помочь им запомнить правила пожарной безопасности.
Развивать внимание, мышление, познавательно-конструктивную деятельность.
Воспитывать умение работать в команде.

Интеграция областей: художественная литература, безопасность, коммуникация, познавательно-конструктивная деятельность.

Details: Written by: Цаболова Татьяна Викторовна; Category: Безопасность детям; Published: 18 January 2024; Hits: 1165

«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРИРОДЕ»

Дошкольный возраст — это важнейший период, когда формируется человеческая личность.

Определить, правильно или неправильно ведет себя человек в тех или иных обстоятельствах, очень сложно. Тем не менее необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. Эти правила следует разъяснить детям подробно, а затем следить за их выполнением. Однако безопасность и здоровый образ жизни — это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях. Кроме того, дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома, поэтому главной задачей является стимулирование развития у них самостоятельности и ответственности. Ведь все, чему учат детей, они должны уметь применить в реальной жизни, на практике.

Жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребёнка перед реальными опасностями, что обуславливает необходимость изучать и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения не только на улице, но и в природе.

Определим понятие «безопасность». Безопасность — это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях.

Details: Written by: Пятова Марина Сергеевна Севрикова Анастасия Владимировна; Category: Безопасность детям; Published: 13 January 2024; Hits: 1182

Разработка «Педагогический круг»

(Практика взаимодействия с детьми младшего дошкольного возраста)

Разработали:

Пятова Марина Сергеевна
Севрикова Анастасия Владимировна

Экстренный круг для 2 младшей группы. Тема: «Когда ты потерялся – что делать?"

Цели: Содействовать формированию у обучающихся навыков безопасной жизнедеятельности, ключевых коммуникативных компетенций (ответственного отношения к себе и людям, осторожности, готовности к действиям в неадекватных ситуациях). Предупредить возможные негативные ситуации для ребенка, если он находится один в доме или на улице, содействовать формированию у детей навыков правильного поведения при встречи с незнакомыми людьми. Способствовать развитию осторожности, внимания, смекалки. Способствовать воспитан

Details: Written by: Ямгеева Эльвира Раиловна; Category: Безопасность детям; Published: 02 January 2024; Hits: 3396

Семинар-практикум на тему: «Формирование основ безопасности у детей дошкольного возраста»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Подготовил и провел старший воспитатель Ямгеева Эльвира Раиловна Имеющаяся категория: первая Педагогический стаж: 25 лет г.Туймазы–2023

Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов по формированиюоснов безопасной жизнедеятельности у детей дошкольного возраста.

Задачи:

оказать методическую помощь участникам образовательного процесса в формировании основ безопасности у детей дошкольного возраста;
разработатьсистему методической работы поформированию навыков безопасного поведения в различных опасных ситуациях.

Форма проведения: круглый стол.

Вопросы для обсуждения.

Теоретическая часть.

Что такое опасность и безопасность?
Почему дети попадают в различные опасные ситуации?
Содержание работы по формированию основ безопасности у детей дошкольного возраста

Практическая часть: