Книжка с дидактическими играми по математике «Весёлая гусеница» для детей младших групп (3-4 года)
В младшем дошкольном возрасте ведущей деятельностью является игра. Именно через игру ребёнок знакомится со свойствами предметов, формой, количеством. Предлагаемый комплект игр с геометрическими фигурами и цифрами направлен на формирование у детей первичных математических представлений в увлекательной форме.
Цель: создание условий для сенсорного и интеллектуального развития детей 3–4 лет через игровую деятельность.
Задачи
Образовательные:
- учить различать и называть основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник...);
- знакомить с цифрами 1, 2, 3... в пределах наглядного материала.
Развивающие:
- развивать зрительное восприятие, внимание, память;
- тренировать мелкую моторику;
- стимулировать речевую активность (проговаривание формы, счёт).
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность при работе с раздаточным материалом.
Содержание пособия «Веселая гусеница»:
- развивающая гусеница из фетра для детей, предназначенная для изучения цифр;
- дидактическая игра «Гриб» на липучке;
- развивающая гусеница из фетра для детей, предназначенная для изучения геометрических фигур;
- игра на липучке «Найди такую же фигуру как на картинке»;
- математический пазл;
- задание «Соедини цифры».
Для создания пособия нужны следующие материалы:
- фетр;
- цветная бумага;
- бумага А4;
- пленка для ламинирования;
- ламинатор;
- ножницы;
- канцелярский нож;
- дырокол;
- линейка;
- ручка;
- кольца;
- липучки;
- клей карандаш;
- клеевой пистолет.
Технологиясозданиядидактическогопособия:
- Вырезаем шаблоны деталей из фетра.
- Готовим каркас: нарезаем бумагу формата А4 на квадраты 21×21 см и ламинируем их.
- С помощью дырокола формируем отверстия по краю квадратов для колец-креплений.
- Приклеиваем фетровые заготовки к ламинированным листам, используя горячий клей.
- На основе закрепляем подвижные элементы (гусениц). Съемные дидактические детали фиксируем при помощи текстильных застежек-липучек.
