Математика детям
- Details
- Written by: Язькова Екатерина Викторовна
- Category: Математика детям
- Hits: 1854
«Занимательные задачи для дошкольников»
Язькова Екатерина Викторовна ГБОУ Школа 2121 дошкольный корпус 2
Задачи на смекалку, головоломки, занимательные игры вызывают у ребят большой интерес. Дети могут, не отвлекаясь, подолгу упражняться в преобразовании фигур, перекладывая палочки или другие предметы по заданному образцу, по собственному замыслу. В таких занятиях формируются важные качества личности ребенка: самостоятельность, вырабатывается усидчивость, развиваются конструктивные умения.
Занимательный математический материал рассматривается и как одно из средств, обеспечивающих рациональную взаимосвязь работы воспитателя на занятиях и вне их. Такой материал можно включать в основную часть занятия по ФЭМП или использовать в конце его, когда наблюдается снижение умственной активности детей. Так, головоломки целесообразны при закреплении представлений о геометрических фигурах, их преобразовании. Загадки, задачи-шутки уместны в ходе обучения решению арифметических задач, действий над числами, при формировании представлений о времени. В самом начале занятия в старшей и подготовительной группах оправдывает себя использование несложных занимательных задач в качестве «умственной гимнастики»
Занимательные математические игры воспитатель может использовать и для организации самостоятельной деятельности детей.
В ходе решения задач на смекалку, головоломок дети учатся планировать свои действия, обдумывать их, искать ответ, догадываться о результате, проявляя при этом творчество. Такая работа активизирует мыслительную деятельность ребенка.
- Details
- Written by: Евдокимова Елена Юрьевна, Хисямова Юлдуз Хайрулловна
- Category: Математика детям
- Hits: 2383
Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию элементарных математических представлений по теме «Математическое путешествие».
Непосредственная образовательная деятельность, направлена на систематизацию и закрепление математических представления детей подготовительной к школе группе.
Цель: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной к школе группе.
Задачи:
Воспитательные:
Воспитывать личностные качества у каждого ребёнка: устойчивость интереса к математическим знаниям и умениям, целеустремлённость, сосредоточенность, любознательность.
Развивающие:
- Развивать психологические процессы: зрительное и слуховое внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук.
- Развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера.
- Details
- Written by: Ложкина Екатерина Сергеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1607
Итоговый НОД по ФЭМП В старшей группе «Необычайное путешествие»
Цель: Обобщение представлений и умений по формированию элементарных математических представлений у дошкольников старшей группы, полученных в течение учебного года.
Образовательные: Совершенствовать навыки прямого и обратного счета, с любого заданного числа. Учить выкладывать числовой ряд до 10. Учить соотносить цифры с количеством предметов. Закреплять знания о геометрических фигурах и умение составлять задачи. Сравнивать предметы по величине. Сравнивать целое и части. Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве. Закреплять умение ориентироваться во времени. Закрепить знания детей о видах транспорта. Закреплять правильное произношение звуков. Учить составлять по образцу простые слова. Продолжать формировать интерес к художественной литературе. Продолжать знакомить с деньгами и их функциями.
Развивающие: Развивать речь, мышление, внимание.
Воспитательные: Воспитывать навыки сотрудничества в игре и в непосредственно образовательной деятельности, самостоятельность, инициативность, активность, ответственность.
Ход НОД:
В: В круг широкий, вижу я,
Read more: Итоговый НОД по ФЭМП В старшей группе «Необычайное путешествие»
- Details
- Written by: Ягодкина Гульнара Вакилевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1487
Конспект ООД «Как принцессе помогли найти дорогу»
Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад с. Нижнетроицкий муниципального района Туймазинский район
Республики Башкортостан
Конспект организованной образовательной деятельности
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Раздел: формирование элементарных математических представлений
Тема: «Как принцессе помогли найти дорогу»
Возрастная группа: подготовительная к школе группа
Read more: Конспект ООД «Как принцессе помогли найти дорогу»
- Details
- Written by: Максимова Наталья Юрьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 6609
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе по теме «Высокий – низкий, поровну, столько-сколько»
Задачи:
Образовательные: познакомить с приёмами сравнения двух предметов по высоте, пользуясь приёмом приложения, обозначать результаты сравнения словами «высокий-низкий», «выше-ниже».
Развивающие: совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом приложения и пользоваться словами «поровну», «одинаково», «столько-сколько».
Воспитательные: обучать внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы; воспитывать дружелюбие, способность к совместной и индивидуальной работе.
Материал: Игрушка ежик, мячики –ежики, счетный материал ежики и грибочки.
Ход занятия:
Воспитатель с детьми встаёт в круг:
Утром солнышко проснулось
Потянулось, потянулось.
Все друг другу улыбнулись
Ножками потопали,
- Details
- Written by: Данилова Елена Юрьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2505
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Будем в Армии служить!»
Цель: Закреплять представления об армии, военной технике у детей через выполнение математических заданий.
Задачи:
Познавательное развитие:
- Упражнять в счёте предметов в пределах 5;
- Формировать умение соотносить количество предметов с цифрой;
- Развивать умение отсчитывать счётные палочки из большего количества и выкладывать их в соответствии с образцом в пределах 5, развивать мелкую моторику;
- Учить порядковому счёту в пределах 5, правильно отвечать на вопросы: «который?», «какой по счету?»;
- Упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал), определять их величину: большой- маленький, поменьше; учить сравнивать фигуры по двум признакам;
- Развивать познавательные процессы, слуховое и зрительное внимание, логическое мышление.
- Details
- Written by: Дружинина Альбина Юрьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1696
Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе «Цветик-Семицветик»
Составил: воспитатель Дружинина А.Ю. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 «Солнышко» г. Пестово Пестово, 2021
Цель: продолжать формировать элементарные математические представления.
Задачи:
- упражнять детей в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке.
- Закрепить умение ориентироваться в пространстве (слева, справа).
- Закрепить знания о последовательности дней недели.
- Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры.
- Воспитывать познавательный интерес к математике.
Планируемые результаты:
- дети считают в прямом и обратном порядке в пределах 10,
- знают последовательность дней недели,
- знают и умеют применять математические знания,
- логически мыслят, помогают друг другу в затруднительной ситуации.
Предварительная работа с детьми: Отгадывание загадок, индивидуальные занятия, дидактическая игра «Неделька», игровое упражнение «Собери по образцу».
- Details
- Written by: Бойкова Марина Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 2485
ФЭМП. «Сравниваю группы предметов. Знаки больше, меньше или равно» (подготовительная группа)
Тема: Сравниваю группы предметов. Знаки =, >, «Кудровский ДСКВ №3»
Ф. И. О. педагога: Бойкова М.В.
Подготовительная группа (6-7 лет) Количество присутствующих: Количество отсутствующих:
Цель обучения Распознавать знаки =, >, <, использовать в вычислениях знаки =,<.
Предполагаемый результат Все воспитанники будут:
распознавать знаки =, >, < в записях сравнения групп предметов.
- «Нейропсихологический подход в коррекции трудностей овладения математикой в старшем дошкольном возрасте»
- Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Путешествие по сказкам».
- Конспект интегрированной непрерывной образовательной деятельности по развитию математических представлений и познавательному развитию для детей старшей группы с ТНР «Космическое путешествие»
- Итоговое занятие в средней группе по ФЭМП. Тема «Космостарс»
- Формирование элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста средствами дидактической игры
- ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ
- Конспект образовательной деятельности в 1 младшей группе на тему «Путешествие колобка»
- НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Приключение геометрических фигур»
- Развитие математических способностей у детей младшего дошкольного возраста 4-5 лет посредством развивающей технологии «умных» игр В.В. Воскобовича
- «Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством игровых технологий»
