Конспект мастер-класса с родителями детей подготовительной группы «Семейная матрёшка»
Возраст детей: 6–7 лет
Форма проведения: совместная творческая деятельность детей и родителей
Цель
Создание условий для совместного творчества детей и родителей через изготовление и украшение матрёшки на деревянной основе.
Задачи
Образовательные:
- познакомить детей и родителей с матрёшкой как символом русской культуры и семьи
- закреплять навыки работы с различными декоративными материалами
- учить создавать композицию и подбирать материалы по цвету и фактуре.
Развивающие:
- развивать творческое воображение, мелкую моторику, чувство цвета и композиции
- развивать самостоятельность и эстетический вкус
- совершенствовать навыки сотрудничества.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к народным традициям и декоративно-прикладному искусству
- укреплять эмоциональную связь между детьми и родителями
- создавать атмосферу совместного творчества, радости и взаимопомощи.
Материалы и оборудование
деревянные основы матрёшек, разноцветные лоскуты тканей, бусины, пайетки, декоративные элементы, тесьма, кружево, ленты, клей, ножницы, фломастеры,
салфетки;
Предварительная работа
- беседа с детьми о русской матрёшке
- рассматривание иллюстраций и образцов народных игрушек
- чтение стихотворений и загадок о матрёшке
- знакомство с различными видами тканей и декоративных материалов.
Ход мастер-класса
Организационный момент
Воспитатель приветствует родителей и детей.
- «Сегодня мы собрались не просто для того, чтобы сделать красивую поделку. Мы будем создавать нашу особенную семейную матрёшку. Матрёшка символизирует семью: в ней одна фигурка бережно хранит другую. Так и в семье — взрослые заботятся о детях, поддерживают их и помогают им расти».
Участники рассматривают деревянные основы и декоративные материалы.
Беседа с презентацией
- Какая она — матрёшка?
- Как выглядит матрёшка?
- Какие цвета чаще всего встречаются в её оформлении?
- Почему матрёшку можно назвать семейной игрушкой?
- Какие материалы можно использовать, чтобы сделать её нарядной?
- Как можно украсить платочек, фартук или платье матрёшки?
(Дети и родители предлагают свои варианты оформления).
Демонстрация примера готовой матрёшки и объясняет этапы:
- Рассмотреть деревянную основу и придумать образ матрёшки.
- Подобрать ткани и декоративные элементы.
- С помощью взрослого вырезать необходимые детали из ткани.
- Приклеить ткань к основе, формируя платье и платочек.
- Украсить матрёшку бусинами, тесьмой, кружевом и другими элементами.
- Дорисовать детали лица и при необходимости дополнить оформление.
Совместная творческая работа
Родители и дети приступают к работе.
Воспитатель помогает участникам подобрать материалы, предлагает экспериментировать с сочетанием цветов и фактур.
- Пусть каждая матрёшка получится непохожей на другие. Ведь каждая семья особенная. Вы можете выбрать цвета и украшения, которые нравятся именно вашей семье.
Родители помогают детям при выполнении сложных операций, но предоставляют ребёнку возможность самостоятельно выбирать материалы и принимать творческие решения.
В процессе работы педагог поддерживает общение:
«Какой цвет вы выбрали для платья?»
«Почему вам понравилась именно эта ткань?»
«Какие украшения подойдут вашей матрёшке?»
«Что вы делаете вместе с мамой или папой?»
Мини-презентация работ
После завершения работы все участники размещают матрёшек на общем столе.
Каждая семья по желанию рассказывает о своей работе:
как назвали матрёшку;
какие материалы использовали;
кто какую часть работы выполнял;
что в своей матрёшке считают самым красивым и необычным.
Рефлексия
Воспитатель предлагает детям и родителям закончить фразы:
«Сегодня мне понравилось…»
«Мы вместе научились…»
«Мне было интересно…»
«Наша матрёшка получилась…»
- Сегодня у нас получилась не просто выставка красивых игрушек. Каждая матрёшка хранит частичку семейного тепла, потому что создана вместе — ребёнком и его близкими.
