Фольклор

Details: Written by: Смирнова Алла Михайловна; Category: Фольклор; Published: 17 July 2018; Hits: 3357

Конспект занятия в подготовительной группе «Добрые избы»

Цель: Расширение и систематизирование знаний детей о традиционно — бытовой культуре русского народа, познакомить детей с историей русского народа через изучение устройства жилища наших предков (изба: её внешнее убранство).

Задачи:

Образовательные:

Приобщение детей к истокам русской народной культуры;
Дать общее представление детям о внешнем убранстве русской избы.

Развивающие:

Вызвать у детей интерес к жизни на Руси в далеком прошлом, к жизни наших предков.
Развитие любознательности, наблюдательности, речи детей, обогащение словарного запаса детей.

Details: Written by: Буданова Татьяна Николаевна; Category: Фольклор; Published: 16 July 2018; Hits: 3719

Использование малых фольклорных форм в первой младшей группе

Я работаю с самыми маленькими посетителями детского сада, самыми очаровательными. Многие, придя в детский сад, плохо говорят, а кто – то и вовсе молчит, поэтому самым главным в своей работе считаю развитие речи малышей. Ни для никого ни секрет, что развитие ребенка во многом зависит от наших усилий, стараний. Все мы знаем, что для полноценного развития речи наших воспитанников, мы должны постоянно с ними говорить. Одним из приемов являются речевые игры в режимных моментах. Когда все, что происходит вокруг, воспитатель, а затем, постепенно запоминая, и дети, проговаривают вслух. Давно доказано, что поэтический язык детским мозгом воспринимается намного эффективнее, чем прозаический. Надо как можно больше разговаривать с ребенком, каждое наше действие должно сопровождаться словом, будь то сборы на прогулку, игры, умывание, неплохо, если в течении дня ребенок будет слышать короткие стишки, потешки, песенки, прибаутки. Стихи являются тем объектом, помощью которого можно пополнять словарный запас крохи, давать новые знания о той или иной вещи, так к примеру, стихотворение об овошах поможет познакомить с дарами природы, а стих про вкусную кашку, поможет накормить кроху без каприз.

Details: Written by: Свистункова Елена Павловна; Category: Фольклор; Published: 08 July 2018; Hits: 2002

Конспект совместной деятельности в рамках социального партнерства ДОУ с учреждениями социума в условиях реализации ФГОС ДО «Мастера и мастерицы»

(группа общеразвивающей направленности с 6 до 7 лет)

Подготовила воспитатель: Свистункова Е.П. Кузнецк, 2018 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 38 города Кузнецка

Интеграция образовательных областей: Социально – коммуникативное развитие. Художественно – эстетическое развитие. Познавательное развитие.

Речевое развитие.

Задачи:

Details: Written by: Менщикова Марина Александровна; Category: Фольклор; Published: 04 July 2018; Hits: 2730

Конспект НОД во второй младшей группе «Колесо сказок».

Цель: закрепление знаний детей о знакомых русских народных сказках.

Задачи:

формировать умение узнавать и называть русские народные сказки по загадкам, героям и иллюстрациям;
обогащать и активизировать словарь детей через театрализованную игру;
развивать интонационную выразительность речи, память, внимание, творческие способности детей;
способствовать созданию положительного эмоционального настроя;
воспитывать любовь и интерес детей к русскому народному творчеству, интерес к театрализованной деятельности.

Материал и оборудование:

сундук, «Колесо сказок»;

Details: Written by: Манаенкова Наталья Викторовна; Category: Фольклор; Published: 17 June 2018; Hits: 5558

Конспект занятия на тему: «БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»

(в подготовительной группе)

Автор: Манаенкова Наталья Викторовна. Воспитатель высшей категории. МДОУ детский сад компенсирующего вида № 63 «Росток». Г. о. Подольск. Московская область.

В настоящие время знания, умения и навыки по русской народной культуре в детском саду недостаточны. Поэтому задача педагогов показать детям лучшие стороны народной жизни. Научить чувствовать и любить родную землю, родную природу, свой народ. Научить годиться величием и богатством своей страны.

Тема: «Богатыри Земли Русской»

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Details: Written by: Елшина Елена Анатольевна; Category: Фольклор; Published: 17 June 2018; Hits: 1927

Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию «Русь Деревянная»

Ф.И. О. педагога: Елшина Елена Анатольевна

Возрастная группа: средняя

Тема НОД: Семейные традиции на Руси.

Цель: приобщать детей к истокам русской культуры

Психолого – педагогические задачи:

расширять представление детей о старинных семейных обычаях на Руси
закреплять умение использовать нетрадиционную технику рисования: штампом и ватными палочками
создать благоприятную атмосферу для детского сотворчества
обогащать словарный запас существительными: оберег, люлька, лапти, ухват, кочерга, кринка, прялка
уточнять представления детей о разных формах русского фольклора (загадки, пословицы, народная игра); развивать психологические процессы: внимание, память, мышление.

Details: Written by: Винокурова Татьяна Николаевна; Category: Фольклор; Published: 16 June 2018; Hits: 2553

НАРОДНАЯ СКАЗКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДОУ

Винокурова Татьяна Николаевна, воспитатель «Детский сад № 118 ОАО «РЖД», г. Самара

Аннотация: Работа будет интересна воспитателям, работающим с детьми младшего и среднего дошкольного возраста. В ней раскрываются виды работ по развитию речи на основе знакомства со сказками. Дети, ранее плохо владеющие речью, стали больше говорить со взрослыми, охотнее общаться со сверстниками активнее использовать в речи антонимы, синонимы, сравнения, прилагательные, употребляют предложения с однородными членами.

Ключевые слова: сказка, средство, развития речи.

Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношение со сверстниками и взрослыми. Дети, имеющие недостатки речи, болезненно ощущают их, могут замыкаться, стесняться, у детей может развиваться чувство негативизма.

Details: Written by: Яковлева Зоя Валериевна; Category: Фольклор; Published: 16 June 2018; Hits: 2483

Организованно-образовательная деятельность Тема: «Мастера и рукодельницы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13» г. Канаш

Воспитатель: Яковлева Зоя Валериевна Канаш — 2018

Программное содержание: познакомить детей с социокультурной категорией «Традиции дела»; развивать у детей умение договариваться, приходить к согласию; воспитывать у детей уважение к людям труда (мастерам, рукодельницам).

Подготовительная работа:

Чтение произведений П.П. Бажова «Каменный цветок», К.Д. Ушинского «Как рубашка в поле выросла»;
Выполнение заданий по книге для развития №4 «Мастера и рукодельницы»;
Заучивание стихов и пословиц, русских хороводных игр;
Цикл бесед «Наши игрушки», «Русские народные игрушки», «История тряпичной куклы».