Фольклор

Details: Written by: Гайсина Айгуль Фагимовна; Category: Фольклор; Published: 12 December 2023; Hits: 1154

Конспект организованной образовательной деятельности «Украсим сапожок»

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»

Раздел «Рисование»

Возрастная группа: младшая

Выполнил: воспитатель Гайсина Айгуль Фагимовна Стаж в данной должности: 19 лет. г. Туймазы, 2023 г.

Цель: научить детей украшать сапожок знакомым башкирским орнаментом полоской.

Details: Written by: Тоестева Ирина Сергеевна; Category: Фольклор; Published: 12 December 2023; Hits: 774

«Приобщение детей дошкольного возраста к ценностям народной культуры»

Тоестева Ирина Сергеевна Воспитатель МБОУ «Выкопанская СОШ» Луховицкий район

Мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по-иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое мы, оказывается, знаем очень поверхностно. Что заботило, радовало и тревожило русских людей, чем они занимались, как трудились, о чем мечтали, рассказывали и пели, что передавали своим детям и внукам? Ответить на эти вопросы сегодня – значит восстановить связь времен, вернуть утерянные ценности. Обратиться к истокам помогает фольклор – ведь его содержание — жизнь народа, человеческий опыт, просеянный через сито веков, духовный мир русского человека, его мысли, чувства, переживания.

Поставив перед собой задачу ознакомления детей с устным народным творчеством, некоторыми видами декоративно-прикладного искусства, мы хорошо понимаем, что это будет знакомство с важной частью духовной культуры народа, с объективными законами красоты.

Возникла необходимость в разработке перспективного плана совместной деятельности воспитателя с детьми и работы с семьей.

Details: Written by: Хвастунова Алла Аркадьевна; Category: Фольклор; Published: 12 December 2023; Hits: 861

Конспект образовательной деятельности «Путешествие в сказку колобок» для детей раннего возраста

Хвастунова Алла Аркадьевна, Воспитатель МБДОУ г. Мурманска детский сад №87

Цель: создать условия для вовлечения детей в мир сказки “Колобок», вызвать желание помочь сказочному персонажу.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить знания детей о диких животных.
Закрепить сенсорные способности детей, умение узнавать и называть цвет предмета.

Развивающие:

Развивать чувство ритма, эмоциональную отзывчивость на музыку средствами движения.
Развивать зрительное восприятие, память, внимание, мышление.

Details: Written by: Разинова Елена Владимировна; Category: Фольклор; Published: 12 December 2023; Hits: 949

Интегрированное занятие «Загадки от Куйгорожа» в старшей группе.

Автор: Разинова Елена Владимировна.

Цель:

Продолжать формировать элементарные представления обучающихся о культуре и традициях мордовского народа.

Задачи:

Образовательные:

уточнить название нашей страны, столицы, республики, города;
учить различать флаг России и Мордовии;
вспомнить героя мордовской сказки «Куйгорож»;
продолжать знакомить детей с характерными особенностями мордовской вышивки;
учить рисовать элементы мордовского орнамента, «восьмиконечная звезда», «ступеньки».

Details: Written by: Cтрелец Любовь Михайловна; Category: Фольклор; Published: 29 November 2023; Hits: 1363

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Русская народная игрушка — матрёшка» в средней группе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 26 «Почемучка» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Подготовила Стрелец Любовь Михайловна, Воспитатель г.Октябрьский 2023-2024 учебный год

Цель: Знакомство с русской народной игрушкой – матрёшкой.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с историей создания матрешки, материалом, внешним видом, с разными видами матрешек

Details: Written by: Краивая Наталья Михайловна Мешалкина Марина Владимировна Блызнюк Ирина Марленовна; Category: Фольклор; Published: 26 November 2023; Hits: 2297

Сценарий интерактивной программы «Русские народные игры»

Цель: способствовать повышению профессиональной компетентности педагогов по формированию гражданственности и толерантности детей через народные игры.

Задачи:

Формировать чувство причастности к истории, культуре, традициям русского народа.
Познакомить педагогов с практикой формирования гражданственности и толерантности через русские народные игры.
Обучить педагогов практическим приемам использования русских народных игр в работе по формированию патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
Содействие созданию условий для формирования толерантных установок у педагогов и детей.

Оборудования и материалы: атрибуты, материалы к играм (бубен, шапка, платок, палка, колечко, маска бабы-яги, помело) Музыкальное сопровождение.

Details: Written by: Кошеленко Оксана Владимировна; Category: Фольклор; Published: 22 November 2023; Hits: 1153

Воспитательное мероприятие «Традиции народа ненцы и игры детей севера»

Муниципальное образование город Ноябрьск Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Белоснежка» муниципального образования город Ноябрьск

Автор материала Воспитатель: Кошеленко Оксана Владимировна Ноябрьск 2023 г.

Ключевые слова: народ ненцы, игры детей севера

Цель: Воспитание патриотизма к своей родине, расширение знаний о культуре и традициях народа ненцы.

Задачи:

Образовательные: расширение и закрепление знаний о традициях народа ненцы и знакомство с играми детей в тундре.
Развивающие: содействовать развитию познавательных интересов учащихся, желание узнать больше об особенностях края, о людях которые населяют его, развитие навыков коллективной деятельности.
Воспитательные: воспитание уважения к традициям народов Севера, эмоционально-положительного отношения к тем местам, где они родились и живут.

Форма проведения: интерактивная познавательно-игровая программа.

Details: Written by: Дацова Татьяна Сергеевна Чигринская Галина Валентиновна Усенко Ирина Сергеевна Дьяченко Екатерина Викторовна; Category: Фольклор; Published: 22 November 2023; Hits: 893

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ И УСВОЕНИЕ НОРМ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА

Аннотация. Народная культура и жизненный опыт передаются изустно из поколения в поколения. Долгое шлифование их содержания позволяет им стать образцами норм поведения воспитания и обучения детей дошкольного возраста, наполненными сутью национальной культуры.

Научные изыскания фольклористов различных стран и народностей вот уже три столетия доказывают, что с помощью фольклора можно увлечь детей, довести до их сознания этические постулаты, привить любовь к родному русскому языку.

Поэтому одной из самых актуальных задач дошкольной педагогики является показ красоты русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, потешках, закличках, колядках, играх-забавах, сказках, загадках, пословицах и поговорках, танцах и хороводах, играх и игрищах. Жизнь – показатель их педагогической значимости, поэтому актуальность темы вызвана потребностью в формировании у детей интереса к детскому фольклору, обогащению словарного запаса детей, социально-коммуникативному активному общению.

Исследования современных ученых В. Адлера, З.Кодая, Л.Н. Комиссаровой, Э.П. Костиной, К. Орфа, Ж.Е. Фирилевой показывают, что колыбельные песни, подпевки вызывают у ребенка чувство психологической защищенности, оказывая на него тем самым терапевтическое воздействие, что очень важно учитывать, говоря о громаднейшем воздействии произведений устного народного творчества. Фольклор – уникальная самобытная культура наших предков – осознается современным обществом как значительный фактор духовности, преемственности поколений, приобщения к национальным жизненным истокам. Целенаправленное и систематическое использование фольклора в детском саду позволит заложить фундамент психофизического благополучия ребенка, определяющий успешность его общего развития в дошкольный период детства.