Сценарий информационно — познавательного мероприятия «9 мая — День Победы. Город Череповец в годы войны» для детей подготовительной группы

Сценарий информационно — познавательного мероприятия «9 мая — День Победы. Город Череповец в годы войны» для детей подготовительной группы

Воспитатели:

• Римшан Дарья Александровна,
• Полапа Татьяна Александровна

Мэрия города Череповца Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 30» г. Череповец, 2026 год

Название: «9 мая — День Победы. Город Череповец в годы войны».

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цели: создать условия для формирования у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств и уважения к истории родного города через знакомство с его героическим прошлым в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Закреплять знания детей о празднике «9 мая – День Победы», родном городе (название, символика, современные достопримечательности), познакомить с историей Череповца в период 1941–1945 годов (госпитали, помощь раненым, эвакуация), расширять знания об улицах города, названных в честь Героев Советского Союза и защитников Отечества (Окинин, Данилов, Беляев, Годовиков);
• Развивать умения анализировать, рассуждать, обобщать, сравнивать, сопоставлять, делать выводы;
• Развивать творческие способности дошкольников;
• Воспитывать уважение к истории города Череповца;
• Воспитывать любовь, гражданскую ответственность, чувства патриотизма и гордости за родной край.

Используемое оборудование, демонстрационный и раздаточный материал: презентация «9 мая — День Победы. Город Череповец в годы войны», музыкальное сопровождение, листы белой бумаги.

Предварительная работа с детьми: чтение рассказов о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций, экскурсии к памятным местам, беседы о Российской армии, разучивание стихов.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент.

Ведущая: Добрый день, ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Скоро наша страна будет отмечать великий праздник — День Победы. Мы с вами совершим путешествие по нашему любимому городу Череповцу, но не просто так, чтобы узнать, а как жил наш город в суровые военные годы и в честь кого названы его героические улицы.

Но чтобы нам всем вместе отправиться в путь, нам необходимо ответить правильно на вопросы:

1. Как называется наша страна? (Россия)
2. Название нашего города? (Череповец)
3. Кто президент Российской федерации? (В. В. Путин)
4. Какие цвета присутствуют в флаге России? (верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета).
5. Кто губернатор Вологодской области? (Г. Ю. Филимонов)

Ведущая: Всё верно, молодцы. А теперь мы отправляемся в наше путешествие.

2. Станция №1. «Город-госпиталь».

Ведущая: Во время войны наш город стал настоящим гигантским госпиталем. Сюда привозили раненых бойцов с фронта. В Череповце работало 14 госпиталей! В больницах и даже в школах врачи и медсёстры спасали жизни солдат, чтобы они снова могли встать в строй и защищать Родину.

Ведущая: Рядом с вокзалом находится привокзальный сквер, в котором установлен памятник медицинским сестрам. Это медсестра ведёт за руку маленькую девочку. Она символизирует надежду на спасение. Многие раненые приезжали к нам на поездах, и прямо в сквере у вокзала их ждали санитарные машины.

Ведущая: Давайте почтим память всех, кто выжил и, кто погиб, минутой молчания. (Дети встают, минута молчания).

3. Станция №2 «Проспект Победы».

Ведущая: А теперь мы выезжаем на самую длинную улицу нашего города. Она называется Проспект Победы. Как вы думаете, почему? (Ответы детей).

Ведущая: Да, её назвали в честь победы в Великой Отечественной войне. Она соединяет два района города и напоминает нам о том, какой ценой досталась эта Победа.

4. Станция №3. «Парк Победы».

Ведущая: В нашем городе есть замечательный Парк Победы — это музейпод открытым небом. Там стоят настоящие танки, пушки и военные машины. Это символ мужества наших солдат. Жители города приходят туда, чтобы вспомнить героев и возложить цветы.

5. Станция №4. «Имена Героев на карте города».

Ведущая: В каждом районе города Череповца есть улицы в честь героев Победы»:

• Улица партизана Окинина — улица партизана Окинина находится в Северном районе города. Борис Окинин добровольно вступает в партизанский отряд.
• Улица Данилова – улица находится в Индустриальном районе города. Улицей Данилова названа в честь Героя Советского Союза, генерала-майора, летчика Степана Павловича Данилова
• Улица космонавта Беляева — улица находится в Зареченском районе города. В суровую пору Великой Отечественной войны, Павел Иванович Беляев добровольно вступил в ряды Советской Армии. В марте 1965 года Павел Иванович совершил космический полет на корабле «Восход-2» в качестве командира экипажа. За успешное осуществление космического полета Павлу Ивановичу Беляеву было присвоено звание Героя Советского Союза.
• Улица Годовикова — улица находится в Зашекснинском районе города. В первые дни Великой Отечественной войны истребительный пол, в котором служил военный комиссар эскадрильи политрук Алексей Николаевич Годовиков, был переброшен на защиту г. Ленинграда. На счету А. Н. Годовикова были десятки боевых вылетов. Товарищи уважали его за смелость в бою.

6. Станция №5. Физминутка «Путешествие по городу Череповец».

Дети выполняют движения под ритмичную музыку.

Мы по городу идём (шагаем на месте),

Много нового найдём (повороты головой).

Всё, что видели вокруг, повторим:

Танки едут — топаем ногами.

Самолёты летят — машем руками (руки в стороны).

Мы — солдаты! — маршируем.

7. Станция №6. Творческое задание «Открытки ветеранам».

Ведущая: Ребята, в преддверии 9 мая в нашем саду состоится праздничное мероприятия для ветеранов войны. Давайте сами создадим для них открытки, посвященные Дню Победы? (ответы детей).

Воспитатель показывает образец открытки, основные иллюстрации (салют, цветы, звёзды, ленту), объясняет значение каждого элемента: георгиевская лента – символ мужества и памяти; гвоздика – красный цветок, символ крови, пролитой за Родину, и вечной памяти; салют – радость Победы; цифра 9 – день Победы.

Дети в творческой деятельности воплощают свой замысел, создают открытку ветерану. В процессе работы звучит спокойная музыка.

8. Заключительная часть. Рефлексия.

Ведущая: Наше путешествие подошло к концу.

— Что нового вы узнали сегодня о нашем городе?

— Какие улицы вы запомнили? Кто они?

Дети показывают своих открытки и рассказывают, кому бы они хотели подарить их в День Победы (ветеранам, своим прадедушкам).

Ведущая: Мы будем помнить, и гордиться нашими предками, которые боролись с врагами, ради нашего счастливого и спокойного будущего. Мы должны помнить о подвигах наших бойцов, защитников.

Список используемой литературы:

1. Александрова, Е. Утверждены флаг и герб Череповца / Е. Александрова // Речь. – 2002. – 29 октября. – С. 1;
2. Бритвина Н. Кое-что из прошлой жизни Верещагинского музея // Голос Череповца. – 2006. – 14 мая;
3. Бушенева, Ю. «Что за селедка на гербе Череповца?» / Ю. Бушенева, подгот. текста Т. Ковачева // Речь. – 2013. – 3 мая. – С. 4;
4. Востокова, А. Герб теряет листья и корону / А. Востокова // Речь. – 2001. — № 73;
5. Герб и флаг города Череповца: книга по истории Вологодского края для обучающихся мл. и средн. школьного возраста. – Череповец, 2009. – С. 6-25;
6. Материалы свода памятников истории и культуры РСФСР. Вологодская область. — М.: 1979. — С. 182-184.
7. Наумов, О. Н. Герб Череповца и территориальная геральдика России / О.Н. Наумов // Череповец: краеведческий альманах. Вып. 3. – Вологда: Русь, ВГПУ, 1996. – С. 16-22.
8. Риммер Э., Бородулин М. Прогулки по Воскресенскому проспекту. – Череповец, 2009. – С. 50–53;

Соболева Т. Мемориальный дом-музей Верещагиных в Череповце [буклет]. – Л.: Художник РСФСР, 1989;

Интернет источники:

https: //cherinfo. ru

https: //www. cherkray. ru